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一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,将过去的成绩汇集成一份工作心得吧。想必许多人都在为如何写好工作心得而烦恼吧,以下是精心为大家收集的中学教师语言文字工作心得体会5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学教师语言文字工作心得体会1
我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓,我班也把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入班级常规管理,将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去,推进我班素质教育进程。现将我班今年语言文字规范化活动工作情况总结如下:
1、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。
在班级内张贴推普周宣传画,设计推普周专题板报。特别是在班级上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。
每天进行每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题训练,内容包括推普周和我班语言文字规范化情况,每天让学生练一篇字,读一篇经典的文章,好字美丽人生,书香伴我成长。
2、开展形式多样的推普活动
(1)举行“说普通话从我做起”主题班会利用推普周周三下午的班会时间,举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。
(2)开展普通话比赛。结合八月份经典诵读比赛,进行全班范围内的朗读表演,以此促进学生自觉练习普通话,提高普通话水平。
(3)开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。
(4)开展综合性学习活动,促进语言文字规范化。
①教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发现错字、别字立即予以纠正,并作为考核项目之一。
②教师上课必须使用规范化汉字,禁止写繁体字、不规范简化字等。
③上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量,养成良好的写字习惯,要求每位学生每天练一页字。
④开展“啄木鸟”活动。以综合实践活动研究小组为单位,组织学生开展“社会不规范用字”调查活动。各小组自查班级、学校的用字规范化情况,然后走出校园,走向社会,开展调查活动。将调查情况写成调查报告,提出改进措施呈报有关部门。根据活动开展的实效性评选“用字规范化小队”。
⑤鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字,个人统计有关数字,周月评选校级“规范用字小卫士”。
3、存在问题:
虽然我班在语言文字工作方面取得了一些成绩,但我们也清楚地看到自己的不足:如学生中个别借读生由于方言太重,普通话不标准。个别学生还有些错别字和书写笔顺不正确的现象。
中学教师语言文字工作心得体会2
语言文字工作是幼儿工作的重要的组成部分,抓好语言文字工作,对园所其他工作起着重要的促进作用。今年我园的语言文字工作根据松江区语委办的工作要求,结合本园实际,有序推进,要求教师充分发挥教育教学的主渠道作用,对幼儿进行国家通用语言文字的教育,使幼儿具备良好的语言文字应用能力。现将本年度工作小结如下:
1、健全管理网络,营造校园氛围
一、我园领导非常重视语言文字工作,将其纳入学校工作计划并加以实施,把语言文字工作当成学校一项重要的工作来抓。
二、语言文字工作的网络健全,由分管领导、推普员、各班班主任组成了语言文字组织管理工作的网络。
三、认真制定语言文字工作计划和推普宣传周活动计划并付诸实施。
四、语言文字工作情况有详细的记录,有关文件、资料齐全并能装订成册归档。
2、增强宣传力度,形成自觉行为
一、组织教职工认真学习、贯彻执行新时期国家语言文字工作的方针、政策,学习《国家通用语言文字法》,了解大力推广普通话、促进汉语规范化,以及参加国家级普通话水平测试的重要性,努力在全园树立语言文字法律意识和法制观念。
二、由于我园年来引进不少外地教师,平时教师们不经意间流露出的土话,往往会给外地教师带来疑惑,于是许多教师已养成自觉说普通话的习惯。哪些发音困难教师由年轻教师实行帮教,以提高发音技巧,普通话不仅成为了教学用语,也成为了生活用语。
三、目前外省市引进人才的子女日益增多,孩子们的说话或多或少带有家乡方言,因此,在推广普通话的过程中,把纠正幼儿的方言作为我园教师工作的又一项新任务。
四、积极鼓励教师参加汉字应用水平测试,14位青年教师在参加汉字应用水平测试后取得了相应的成绩和证书,最好的一位教师获得了一级乙等、总分为6__分的好成绩。
3、按照语委要求,组织各项活动
一、立足教学,注重实效
使用普通话、使用规范汉字是每位教师必备的基本功,也是教师业务考核等基本条件,学校对教师自身语言文字水平提出要求:教学中必须使用普通话,语言力求清晰明了,备课等书写资料要求工整条理,不写繁体字、异体字、错别字。
二、推普活动,深入开展
为全面贯彻实施《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20__—20__年)》,大力推广和规范使用国家通用语言文字,切实提高全园师生语言文字应用能力,根据区语委办关于开展第__届推广普通话宣传周活动的要求,我园于9月15日—21日第__届推普周活动期间,开展了丰富多样的活动。
(1)为使教职工对第__届推普周活动有一个全面深入地了解,我们向教职工传达区语委办的精神,以及本次活动的主题、口号、时间。同时将《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20__—20__年)》等相关文件以邮件方式发至教师进行自学。
(2)在校园大厅的电子屏幕上,我们作专题宣传,其内容涉及第__届推普宣传周的主题、口号、时间,以及教职工宣传资料上的知识,向全园家长、社会人士作一次宣传,使每一位来园接送孩子的家长也得到了一次学习的机会。
(3)抓住活动周前期小中大三个年龄段召开幼儿家长会的时机,向家长作宣传,让更多的群众知晓《国家通用语言文字法》,了解推广普通话和语言文字规范化的重要意义,督促家长养成用普通话与孩子交谈的习惯。
(4)在9月15日周一进行的“国旗下讲话”中进行专题宣传,动员和鼓励全园师生规范使用普通话。
(5)结合“假日书韵”读书交流活动,提高教师的阅读意识和能力。
(6)向教师推荐书籍《挑战你的“礼智”》,学习礼貌用语百问百答。
语言文字工作是一项长期的工作,是幼儿园各项工作中不可缺少的组成部分。在新的一年中,我们将一如既往地加强领导,坚持不懈地抓好推广普通话、推进文字规范化、推行汉语拼音等工作,使我园的语言文字工作更上一个台阶。
中学教师语言文字工作心得体会3
这一学期,我校高度重视语言文字工作,始终如一的贯彻和执行语言文字规范化的规定,对优化语言文字的校园环境,加强校园文化的建设,提高师资队伍建设起到了促进作用并产生了积极的影响,同时也取得了良好成效。现将今年我校语言文字工作情况总结如下:
1、加强语言文字规范化的管理,营造良好氛围
一、加强语言文字工作的管理。
我校成立了语言文字工作领导小组。各组员分工合作,齐抓共管,从而加强了语言文字工作的责任意识,发挥了语言文字工作领导小组的作用,使普通话成为教学语言和校园语言。同时,我校将语言文字工作与教育教学工作紧密结合起来,将其纳入到教育教学要求之中。要求每一位任课教师都要说比较标准的普通话,书写规范的汉字。每学期开展的示范课、研究课、汇报课都将语言文字规范化作为重要的基本素质要求。
二、营造良好的校园语言环境,加大宣传力度。
(1)全校师生认真学习语言文字法律法规,了解语言文字工作形成的新思路。
(2)每周升旗仪式、红领巾广播,学生们都能用正确流利的普通话进行讲述,这样充分发挥学校广播台的宣传示范作用。
(3)各班班主任负责班级的语言文字工作,充分利用早晨诵读时间进行有感情地朗读活动。
2、以课堂为主渠道,加强学生语言的规范。
一、每一节课都是培养学生说好普通话,写好规范字的阵地,特别是语文课。语文老师不仅以身作则,还关注学生的朗读、表达是否规范,书写是否正确,力求学生达到要求。同时,老师还对学生进行客观评价以及指导。
二、我校每个班级都开设写字课。老师上好写字课,注重学生写字姿势指导与训练,养成良好的写字习惯,提高学生硬笔、软笔课的书写质量。其中一年级起始年级,老师注重学生一开始的写字姿势的指导,二年级老师指导学生较为漂亮地写好字。中高年级,老师除了指导正确用钢笔写字的同时,还要注重对学生毛笔字书写的指导,使得写字课有质有量。
3、开展丰富多彩语言文字的活动
一、推普周活动
我校根据本届推普周的指导思想和有关的精神以及上级领导的要求和安排,结合我校的实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
二、读书活动
本学期我们学校每班每人都开展读书活动。学生每天要有读书习惯,坚持每天健康阅读半小时,感受不同的人生,懂得做人的道理,并积极参加学校读书活动。
中学教师语言文字工作心得体会4
我校高度重视语言文字工作,把做好语言文字工作作为深化教育改革,全面推进素质教育的内容之一长抓不懈。具体工作如下:
1、组织管理
(一)健全管理机构,责任落实到人
学校重视语言文字规范化工作,管理机构健全,由校长直接领导开展工作,教导处具体分管教师,语文教师分层承包学生,形成学校语言文字工作网络。
(二)加强常规管理,健全奖惩制度
学校将语言文字规范化常规管理纳入工作日程,期初有计划、期末有总结。
一、学校逐步建立健全了普通话推广和规范用字制度,校园内要求使用普通话交流。开展“啄木鸟在行动”活动,检验规范字使用成果。
二、学校定期检查教职工普通话,如每学期每人一堂课,同时检查普通话练习的成果,督促教师使用普通话。
2、教育教学
(一)加强软件建设,创设推普环境
学校注重把校园环境整治同书画艺术结合起来。宣传栏摆放的书法展牌展示着历年来的师生书画精品,默默挥洒着翰墨清香;班级内的展示栏,张贴着学生的优秀书法绘画作业,让人获得视觉的享受。
(二)发挥语文课的主渠道作用,并且通过各种活动的开展加强对学生语言文字应用能力的培养
在文字方面:
一、打造高素质师资队伍。美术老师江志均为全体教师现场讲解如何注意字的间架结构之间的呼应,现场示范毛笔字的运笔方法。
二、学校开设了书法兴趣小组,指导书法爱好者向更高水平迈进;学校开设了专门的写字课,每星期每班开一节课,由语文教师指导学生书写。
三、举行书画笔会。师生共同参与笔会,现场书写,互相观摩,集体品评作品,让学生和老师在笔会中受益,真正使书画教育起到陶冶学生情操,激发学生创造力的作用。
四、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。
在读书方面:
一、每天早晨为学校的读书时间,语文教师带领学生诵读美文。
二、重阳节,组织学生开展了“孝亲敬老爱之花”经典诵读活动,感受重阳文化,体会孝亲敬老之情。
三、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读,举行了“中华经典诗文读后感”习作活动,并且进行了读后感交流。
在推广普通话方面:
组织了以推普为主题的班队会,并且录像,学校通过校园电视台进行了展示。
我们深刻认识到,由于所处的地域环境和语言习惯等客观因素的影响,语言文字工作只有开始,没有终结。我们将不断探索先进的方法,学习先进的经验,为推动语言文字工作的健康发展而不懈努力。
中学教师语言文字工作心得体会5
为进一步推广普通话,推行语言文字规范,适应我区城乡统筹工作对语言文字环境的要求,为我区实现经济社会的跨越式发展,为全面建设小康社会奠定语言文字基础,20__年,区总工会在区委、区政府的领导下,在区语委的指导下深入学习贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和省市实施办法和意见的精神,以工会组织、职工群众语言文字工作为抓手,不断推动、拓展、深化全区工会语言文字工作。主要开展了以下几个方面的工作:
1、提高认识,加强领导,促进工会语言文字工作上新台阶
一、经济社会的进一步发展对用语用字规范化提出了更高的要求。20__年,区总工会将进一步提高认识,统一思想,加强领导,充分调动各级工会组织以及职工的积极性,进一步明确分工,责任到人,共同开展推广普通话和汉字规范化工作,在巩固过去成果的基础上,不断提高标准深化语言文字工作。进一步完善常规工作制度,加强过程管理,努力建设工会组织以块为主、条块结合的长效管理机制。提高全区广大职工群众对语言文字工作的认识水平和对相关法律法规和相关知识的知晓率。
二、积极、稳妥、有序地进行社会用字整治。社会用字是一个重点又是难点,工作的重点之一就是加大对社会用字的管理。要采取原则性与灵活性统一的工作方法,有理、有利、有节地配合其他相关部门做好社会用字规范化工作。
三、发挥主动性,建立长效的工作机制。区总工会将抓住工作契机,探究加强语言文字管理的途径,坚持以块为主,条块结合,建立长效的工作机制。
四、扎扎实实抓好基础性工作,进一步做好工会档案规范管理。
2、健全机构,完善制度,做好日常管理工作
一、健全语言文字工作管理体制和机制,促进语言文字工作健康发展。随着语言文字工作的不断深入,区总工会进一步健全语言文字领导机构,也成立了相应的工作领导机构,实施规范化管理,健全了工作网络,切实保证了工作有效运作。
二、深入学习相关法规,广泛宣传,营造规范用语用字的良好氛围。通过多种方式对法律、法规和有关文件进行宣传、学习。比如:集中学习,个人自学,收看相关电视节目,进一步提高单位工作人员的语言文字规范意识和推普参与意识,积极投入到参与学习宣传的活动中去。今年9月推普活动期间,区总工会以各企业为重点,在区内深入开展宣传、教育、学习活动。在企业、社区醒目位置张贴推普宣传画。加强对企业用字规范进行了监督检查。多数企业建立了宣传栏,张挂了宣传标语,积极宣传推广普通话和规范用字的方针、政策,营造了良好的氛围。
三、以工会机关单位,广大企业、职工为重点,推进用语用字的规范。在开展规范用语用字过程中,区总工会机关带头说普通话,使用规范字,明确要求领导必须带头说普通话,工会干部员工上岗时必须使用普通话。全面推行公务接待中、活动中的普通话办公,日常接待中统一使用文明礼貌十字用语,“您好、请、对不起、谢谢、再见”,在工作中与创建规范化、服务型政府的目标相结合,努力提升自身形象。
3、多方努力,深入学习、宣传、贯彻《国家通用语言文字法》
将语言文字工作纳入工会精神文明建设范畴,认真组织开展全国推广普通话宣传周活动,根据往届推普周活动的经验,结合企业文化建设,加大宣传力度,扩大影响面,注重宣传效果和特色。
4、努力配合我区各成员单位,开创我区文字工作新局面
20__年,区总工会将积极配合各成员单位在进一步巩固推广普通话和规范汉字工作成果的基础上,要进一步扩大工会工作面,提高工作质量。20__年,工会组织将要利用和创造各种条件,开展生动活泼的语言文字规范化工作,积极配合参与区内组织的的相关语言文字活动,对社会用字规范化情况,重点是街道、店铺、车站、广告等公共场所用字规范化情况进行监督检查,营造良好的语言文字环境,促进我区用字用语规范化水平进一步提高。
5、继续配合做好普通话的培训和测试工作
普通话培训和测试试是推广普通话工作的前提,20__年,区总工会将在去年的基础上,继续配合做好工会组织普通话的培训和测试工作。通过培训,进一步营造工会系统普通话和用字规范化氛围,从而提高广大职工群众推广普通话和用字规范化意识,为我区的普通话培训和测试工作顺利进行创造条件。
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