A.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。

B.成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。

C.为了后代能遥望星空荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。

D.市教育局推动的研学旅行项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。

下列语句中没有语病的一项是（ ）

A. 川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。

B. 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民看得见山水，记得住乡愁。

3．下列语句中没有语病的一项是（ ）

A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。

B.关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。

4．下列语句中没有语病的一项是

A．在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。

B．随着我市阳光体育活动的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。

C．受厄尔尼诺现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。

D．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。

5． 下列语句中没有语病的一项是

A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？

B．通过我市举办的名师好课系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。

C.为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。

D.珍爱生命，远离毒品的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

7． 根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是

生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦，。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

A.痛苦和快乐是相生相成的 B.快乐和痛苦是相生相成的

C.在生命中痛苦总是相伴的 D.在生命中快乐总是相伴的

1． D（3分）

2． B

要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法， 还需要提高修改病句的语感能力。A项有误，应在纷纷的前边补充上网友们；C项有误，了解、学习与环保意识搭配不当；D项有误，句式杂糅，应该删去也参与其中。故选B。

3． C

4． A

5． A（A扼腕叹息wǎntnxī:扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。用在这里是恰当的。B缺少主语，去掉通过。C原因是造成的句式杂糅。去掉造成的或原因。D培养水平动宾搭配不当，可将培养改为提高。

6． C（A项主语故乡与宾语成都郫县人搭配不当；B项前后不一致，一面和两面不能同时呼应；D项成分残缺，缺增强的宾语意识。）

7． B

【2006-2019成都中考语文试题分类题集（修改病句）】相关文章：

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。