话题作文这就是我指导及范文

【题目】

以这就是我为话题，写一篇不少于600字的作文。题目自拟，文体自选，立意自定。

【写作导引】

写这篇文章，可以介绍自己某一方面的特长，如体育、音乐、美术等方面的才能等；也可以介绍自己的个性，如开朗、活泼、内向等；也可以叙述自己的心理活动，如甜蜜、痛苦、欢乐、忧愁等；也可以是自己对人生的独特的见解和看法，如爱情观、价值观、学习观、生活观等。总之，这个题目只要是在介绍具有个性的我就行了。

写本文要避免文章的宽泛、空洞的毛病，要围绕某一方面、某一特点去立意。

【一类卷】

我是谁

我是谁？

在空旷的坝子，我呐喊着，回声我是谁，我是又传到耳中。

我是谁？在午间的教室，一个声音突然响起。

哈哈哈哈你不就是你吗？无聊，一个奇怪的语调。

我是谁？

你不是我们的好儿子吗？你就是我的yaungbrothor。一个温馨的声音从窗里传出。

你来到学校，成为一名学生，也成为一名班干部，要好好学习，与同学要和谐相处老师在办公室说。

是的，我会努力的。一种平淡的声音脱口而出。

上课认真听讲，课后积极工作，事无大小，只要自己积极的答应了，就不顾一切搞定它

日子一天、一周、一学期地过去。我乏了，心中有了新的想法--得过且过，做一天和尚撞一天钟

无数个时刻在家中，父亲殷切地说：儿子，你看父亲无机会好好学习，你是幸福的，要好好珍惜，把握未来，为国为家争光，为自己创造一笔无形的财富怎么样，姐姐有榜样，今朝目标如何

是啊！好好学习，利己利人利家国我细心领会父母的话语。

嗯还是按照老规矩，就前进一名，好吗？

父亲看了我一眼，没有进取之心，唉！

母亲说好吧，慢慢进步。我的心颤动着，不知所措，走一步再看吧！安慰自己想着。

父亲一阵沉默。

我带着父母的希望，老师信任，和自己的愿望，硬着头皮踏进教室，学习，工作，奋斗我的世界里的理想，冲刺着自己一天又一天的希望。

期末考试大跌眼镜，老师、父母痛心疾首，我也灰心丧气，生活的平静又一次被打破，面临着

我会努力的，我会有更大的进步我抬头挺胸面对着父亲说。

走出教室，我是谁，现在是什么角色，这个问题又浮现在我的脑海。

【创新点评】

我是谁，我为什么来到这个世界，我扮演着什么角色？文章从父母、老师、同学等多个角度回答了这些问题，比一般单纯地进行自我介绍的文章来说。立意深刻，这是本文值得学习和借鉴的可贵之处。视角独特，结构新颖，将别人的期待和自我的意识结合起来，有一种流动之美！故被评为一类卷。（指导教师：邓大林点评）

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