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1、海淀区高一年级练习物理20 25.01学校班级姓名考 生 须 知1.本试卷共8页，共两部分，20道题。满分100分。考试时间90分钟。2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。3.答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其余题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。第一部分一、单项选择题。本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。（每小题3分，共30分）1.下列物理量中属于矢量的是A.时间 B.质量 C.路程 D.加速度2.一篮球从距离地面1.5m处竖直下落，竖直反弹后上升0.6m,整个

2、过程的路程和位移大小分别是A.2.1m 0.6m B.2.1m 0.9m C.1.5m 0.6m D.1.5m 0.9m3.图1是汽车从制动到停止的示意图，汽车从开始制动到停止共用了 5s。这段时间内，汽车每 1s前进的距离分别是9m、7m、5m、3m和1m。图2所示的四个图像中，表示汽车运动的xT 图和图可能正确的是4.如图所示，气垫导轨上的滑块经过光电门时，其上的遮光条会将光遮住，光电门可自动记录遮 光时间已知遮光条的宽度为Axo下列说法正确的是AyA.事实上，丁为遮光条通过光电门过程的平均速度B.为使与更接近遮光条刚到达光电门时的瞬时速度，可换用宽度更宽的遮光条 XC.为使丁更接近遮光条

3、刚到达光电门时的瞬时速度，可令滑块的释放点更靠近光电门 AtD.只用Ax和可计算出滑块的加速度高一年级（物理）第1页（共8页）5.在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，橡皮条的一端连接轻质小圆环，另一端固定，橡皮条的自然长度为G,如图甲所示。两个弹簧测力计分别通过细线。已。拉着小圆 环，使小圆环静止于。点，分别记录两个拉力尸、尸2的大小和方向，如图乙所示。撤去修、工，改用一个弹簧测力计通过细线单独拉小圆环，仍使小圆环处于。点静止，记录其拉力尸的大小和方向，如图丙所示。画出尸1、尸2和尸的图示，并用虚 线把拉力厂的箭头端5分别与丹、用的箭头端/、。连接得出四 边形。45C,如图丁所示。关于

4、本实验，下列说法正确的是 A.图乙所示的操作中，要保证两个弹簧测力计的拉力大小相等 B.图丁中/、B的大小可分别用细线。夕、。的长度来表示 C.由图丁可初步猜测四边形。43。为平行四边形D.在图丁中以修、死为邻边画出平行四边形，其对角线一定与 产完全重合6.ETC是高速公路上不停车电子收费系统的简称。汽车在进入ETC通道感应识别区前需要减速至5m/s以下，然后匀速通过感应识别区。以15m/s速度行驶的某辆汽车减速行驶到ETC感应 识别区入口时恰好减速至5m/s,其减速过程的图像如图所示，其中0。时间内图线是曲线，。时间内图线是直线，下列说法正确的是A.0。时间内汽车的运动轨迹是曲线 msDB.

5、02时间内汽车的平均速度大于10 m/sc.o。时间内汽车的加速度越来越小 5|r：0 ti t2 t/sD.，2时间内汽车的加速度方向与汽车运动方向相同7.将重物从高处运送到地面，为安全起见，要求下降过程中重物与墙壁保持一定的距离。图中所示是一种简单的操作方法：一人在高处控制下端系在重物上的绳子P,另一人站在地面控制另 一根上端系在重物上的绳子0,二人配合可使重物缓慢竖直下降。若物体可视为质点，当绳尸与竖直方向的夹角为巴绳。与竖直方向的夹角为“，且a v时，下列说法正确的是A.绳0的水平分力大于绳尸的水平分力B.绳。的竖直分力大于绳尸的竖直分力C.站在地面上的人受到地面的摩擦力方向水平向左D

6、.两绳对重物拉力的合力的方向竖直向上高一年级（物理）第2页（共8页）8.直升机悬停在空中，投放装有物资的箱子，箱子由静止开始下落，下落过程中所受空气阻力的大小与箱子下落速度的平方成正比，下落过程中箱子始终保持图示状态。忽略箱 内空气对物体的影响，在箱子加速下落过程中，下列说法正确的是A.物资可能离开箱子的下底面 B.物资的加速度逐渐增大C.刚投放时物资对下底面的压力最大 D.箱子对物资的支持力可能越来越大9.如图所示，A、B两个物体相互接触，但并不黏合，放置在水平地面上，物体与地面间的摩擦 力可忽略，两个物体的质量加a=2 kg,mB=8 kg0从f=0开始，推力尸a和拉力尸b分别作 用于A、B上，Fa、&随时间的变化规律分别为乙=(8-2)(N)、&=(2+2%)(N)。下列说法正确的是A./=0时刻，物体A的加速度的大小为4m/s2 区与B.%=0时刻，A、B间的相互作用力的大小为8NC.在第1s内，物体A的加速度越来越小D.%=2s时刻，物体B的速度大小为2m/s10.科技馆中有一个展品，该展品放置在暗处，顶部有一个每隔相同时间由静止向下滴水的装置,在频闪光源的照射下，可以看到水

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