（一模）韶关市2025届高三综合测试（一）生物试卷（含答案），以下展示关于（一模）韶关市2025届高三综合测试（一）生物试卷（含答案）的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站

1、韶关市 2025 届高三综合测试(一)生物学 本试卷共 10页，21小题，满分 100分。考试用时 75分钟。2024.11 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号、学校和班级填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动、用橡皮擦干净后，一弄选深其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或器官管理器厂答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需政局：然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液一张按口上爽夹作答的答案无效。

2、4.考生特答题卡的整活，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共 16 题,共 40 分;1-12 题每题 2 分,13-16 题每题 4 分。)1.最早的古细菌大约出现在 35 亿年前，现今在海洋、湖泊和土壤等环境中还能发现古细菌，这些古细菌也具有细胞膜、细胞质、核糖体和 DNA。以上描述的生物进化的证据属于 A.化石证据 B.比较解剖学证据 C.胚胎学证据 D.细胞和分子水平证据 2.绿叶海天牛可将藻类食物中的叶绿体储存起来进行光合作用，并且将藻类的核基因转移到自身的核基因组中，实现这些叶绿体的增殖和更新。下列相关叙述错误的是 A.可进行光合作用的绿叶海天牛含有 2种双层膜

3、的细胞器 B.不含叶绿体的绿叶海天牛无法合成 ATP C.衰老的叶绿体可以被溶酶体分解 D.核基因的转移属于基因重组 3.植物在逆境下会产生过量的 HO对细胞造成损伤。研究发现，细胞膜上水通道蛋白 P 发生磷酸化后，可获得向胞外运输 HO的能力。下列相关叙述错误的是 A.水通过蛋白 P的运输过程属于主动运输 B.蛋白 P的合成需要内质网和高尔基体的加工 C.磷酸化后蛋白 P 的空间结构发生了改变 D.蛋白 P磷酸化水平与植物的抗逆性大小有关 4.裸鼹鼠几乎不得癌症。经检测发现，裸鼹鼠皮肤成纤维细胞可分泌大量抑制细胞过度增殖的高分子透明质酸“HA)，但裸鼹鼠胚胎期细胞中 HA 的合成量却很少。下

4、列相关叙述错误的是 A.胚胎期细胞的分化程度低于成纤维细胞 B.细胞分泌 HA 是基因选择性表达的结果 C.HA 的合成量很少可以保证胚胎的正常发育 D.可通过减少 HA 的分泌量来预防癌症的发生 生物学测试题 第 1页(共 10页)5.为了筛选出侵染杀死铜绿假单胞菌(易致术后感染)的噬菌体，研究人员利用噬菌体 JG和噬菌体 PaP1 对两种类型的铜绿假单胞菌(PAO1 和 PA1)的吸附率进行了相关实验结果如下图。下列相关叙述正确的是 A.侵染前分别用培养基培养铜绿假单胞菌和噬菌体，B.噬菌体 JG 利用自身的模板和核糖体合成蛋白质外壳 C.图中噬菌体 PaP1 主要侵染的是铜绿假单胞菌 P

5、AO1 D.利用以上噬菌体一起侵染铜绿假单胞菌杀菌效果更佳 6.失温是指机体体温下降至 35以下的生理状态，轻者出现口齿不清、肌肉不协调等症状，重者可导致呼吸和心跳骤停。对于马拉松等户外运动，突发极端天气带来的失温是非常凶险的。下列相关叙述错误的是 A.失温的实质是机体产热量小于散热量 B.发生失温后机体的交感神经活动加强 C.轻度失温时垂体分泌的促甲状腺激素释放激素增加 D.将保温毯贴身包裹在身体核心区域可有效减少热量散失 7.科学家揭示了赤霉素调控草莓花芽分化的机制(如图)，同时发现生长素也可以通过抑制 DELLA 蛋白的合成，促进花朵的形成。下列相关叙述正确的是 A.赤霉素通过促进 DE

6、LLA 蛋白降解直接调控花芽分化 B.花芽分化过程中赤霉素和生长素的作用效果相反 C.花芽分化前后细胞基因的表达情况完全不同 D.花芽分化前合理使用赤霉素可以提高草莓产量 生物学测试题 第 2页(共 10页)8.下列对濒危野生物种东北豹研究的描述不合理的是 A.采用红外触发相机可精确调查东北豹种群密度 B.食物减少是限制东北豹种群数量增长的密度制约因素 C.加大对幼年个体的保护有助于东北豹种群数量的恢复 D.建立自然保护区可提高东北豹的环境容纳量 9.“稻花香里说丰年、听取蛙声一片”，韶关多地迎来广播蛙收获的季节。下列有关稻蛙共作农业模式叙述错误的是 A.水稻为性的，存鹅供食物和栖息窗间 B.水稻可以利用蛙粪中的有机物和能量 C.蛙的存在加快了该生态系统的物质循环 D.该模式使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 10.麋鹿喜食互花米草(一种外来入侵物种)，其牧食行为可有效调控互花米草的时空分布格局，某滨海地区引入麋鹿对互花米草进行防治。下列相关叙述中正确的是 A.麋鹿和互花米草等所有动植物构成了滨海地区的生物群落 B.将互花米草引入滨海生态系统可提高当地物种丰富度 C.可通过调查栖息

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。