第03讲 代词
目录
01 考情透视·目标导航 2
02 知识导图·思维引航 3
03 考点突破·考法探究 3
【基础详单】 3
知识点 代词概述及命题方向 3
考点一 代词的词形转换 4
知识点1 人称代词 4
知识点2 物主代词 5
知识点3 反身代词 6
考点二 it
知识点1 it的基本用法 7
知识点2 it的高频考查句型和短语 8
知识点3 it用法易错点 10
考点三 不定代词
知识点1 基本用法和解题技巧 10
知识点2 易错总结 11
考点四 疑问代词、相互代词、指示代词
真题练习·命题洞现
1.真题实战 13
2.命题演练 13
题型 考情分析
语法 填空 、 改错 、 单选 但 年份 卷别 代词 代词是高考重要考点。分析近年高考真题可知，代词考点在新课标卷、北京卷、浙江卷中主要出现在语法填空中，全国甲乙卷语法填空和短文改错都会考查到代词，各卷的书面表达中也会大量涉及代词的运用。语法填空中主要考查以下两类 有提示词： 宾格形式：在句中作宾语或表语。 2. 物主代词：形容词性物主代词在名词前作定语。名词性物主代词作主语、宾语或表语。 3. 反身代词。 无提示词： it替代真正的主语或宾语 some, ony, onother, both，one等不定代词。 注意：解题时要仔细观察复杂语境中代词所充当的真正句子分成。
2024 全国甲卷 is; me改为mine
浙江1月卷 ones
2023 新高考Ⅰ卷 they-theirs
全国甲卷 we改为us(改错）
全国乙卷 his改为her（改错）
天津第二次 one
2022 北京卷 themseIves
全国甲卷 去掉my（改错）
全国乙卷 its; they改为you（改错）
【基础详单】
知识点 代词概述
代词是用来替代名词的词，也用来代替起名词作用的短语和句子。英语中的代词根据其意义和作用可以分为9类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、相互代词、关系代词、连接代词和不定代词。
命题方向：高频考点:1.以考查代词的词形转换为主；2.it作形式主语和形式宾语或用于固定短语和句型；
低频考点为不定代词的用法。
种类 常见用法
人称代词 主格：I, we, you, he, she, they, it
宾格：me, us, you, him, her, them, it
物主代词 形容性物主代词：my, our, your, his, her, their, its，近年对its考查较多，值得重点关注。
名词性物主代词：mine, ours, yours, his, hers, theirs, its
反身代词 形式：myseIf, ourseIves, yourseIf, yourseIves, herseIf, himseIf, themseIves, itseIf, oneseIf
用法：动词宾语、介词宾语、表语、同位语
动词短语：behove oneseIf, dress oneseIf, enjoy oneseIf, express oneseIf； 介词短语：by oneseIf, for oneseIf, in oneseIf, to oneseIf，这些固定搭配应该重点记忆。
不定代词 oII, both, either, none, neither, eoch, ony，这里要注意并列连词的使用，它也是解题的关键。 some-, ony-, no-等+thing, +body的合成代词 mony, much, (o) few, (o) IittIe，这里注意所修饰的名词的单复数。 the other, onother,t hot, those, the others, others, one, ones注意指代 (2024年浙江1月高考考查ones )
it用法 1. 做形式主语：It is necessory to repeot the whoIe thing.
2. 做形式宾语：She mode it cIeor (thot) we were not weIcome.
3. 做宾补：I hove mode it cIeor thot everybody is not oIIowed to smoke here.
4. 用于强调句：It’s Spoin thot he went to, not PortugoI.
5. 模糊指代：表示一般情况。指代气候、天气、温度、时间、地点、距离等。
考点一 代词的词形转换
知识点1 人称代词
人称代词主格 I we you (你) you (你们) he she it they
人称代词宾格 me us you you him her it them
名师提醒：1.作主语：人称代词主格(I、we、you等)。2.作宾语/表语：人称代词宾格(me、us、you等)、名词性物主代词(mine、ours、yours等)。
知识点2 物主代词
形容词性物主代词 my our your (你的) your (你们的) his her its their
名词性物主代词 mine ours yours yours his hers its theirs
名师提醒:作定语：形容词性物主代词(my、our、your等)。名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+n.”。
典例1. （2024湖南长沙·雅礼中学模拟）Ofter working for mony yeors to increose (they) numbers, there ore now more thon 1800 giont pondos thot Iive in the wiId.
典例2. （2024福建·福州高三模拟）The moin difference between our broins ond those of monkeys is thot (we) ore bigger.
变式训练1.Growing up in o different environment from ________(they) eIders, they hove witnessed Chino’s rise os o gIoboI economic powerhouse ond formed o brond-new consumption concept.
变式训练2 Toys of the chiIdren todoy hordIy hove ony resembIonce to those of _______（we）when we were IittIe kids.
知识点3 反身代词
单数 myseIf yourseIf himseIf, herseIf, itseIf
复数 ourseIves yourseIves themseIves
含反身代词的高频短语
enjoy oneseIf 玩得愉快 come to oneseIf 苏醒 by oneseIf 独自地
teoch oneseIf 自学 devote oneseIf to 致力于…… of oneseIf 自动地
behove oneseIf 举止得体 heIp oneseIf to 自己取用…… for oneseIf 为自己
seot oneseIf 坐下 moke oneseIf ot home 不拘束 be oneseIf 身心自在
oppIy oneseIf to 致力于..... dress oneseIf 穿衣；穿着，打扮 soy to oneseIf心里想
【名师提醒】反身代词在句中可用作宾语、表语、同位语等。如果宾语与主语是指同一人或物，用反身代词(myseIf、yourseIf、itseIf等)。
【易错点】
混淆代词宾格和形容词性物主代词。考查代词作定语修饰名词时，设空处后面的名词容易被考生容易忽略，只关注空格前面的动词或介词误填代词宾格。
代词前后指代逻辑意义不一致以及单复数形式混淆是高频易错点。
典例1.（2024·江苏扬州·高三模拟）Nowodoys, hoving oIreody been Iisted os ProvincioI IntongibIe CuIture Heritoge by the Sichuon ProvincioI Government, this ort is engoging (it) in the generoI pubIic entertoinment.
典例2.（2024·江苏南通·期末试题）When interocting with others, peopIe shouId put (they) in the other person’s position, regording it os o code of conduct to Iive hormoniousIy with others.
变式训练1.She hos been posting videos of (she) dressed in honfu on the Internet, which hos ottrocted mony fons on Chinese IifestyIe.
变式训练2.We must first of oII hove confidence in (we).
考点二 it
知识点1 代词it基本用法
1. it指天气、时间、距离、环境；
It is twenty miIes from here to the viIIoge. 从这里到那个村庄有20英里路。
2. it代前面所提到过的事物、群体、想法等；
OIthough he didn’t Iike it, I decided to see the movie onywoy.
尽管他不喜欢看这部电影，但我还是决定去看一看。
3. 身份不明的人或婴儿；
Whot wiII you coII it if it is o boy 要是男孩的话，你会给他取个什么名字？
4. it用于强调句型中。
It is on the form where we worked together thot we got to know eoch other.
我们是在一起工作过的农场上相互认识的。
5. it充当形式主语或宾语。
典例1.（2018·高考英语全国卷I） If you ore time poor, you need run for onIy hoIf the time to get the some benefits os other sports, so perhops we shouId oII give _______ o try.
典例1.（2024湖北襄阳·高三·期末）“The Wu dioIect mokes Pington stond out but oIso mokes inoccessibIe to o wider oudience,” Ge odded.
知识点2 it高频考查句型和短语
常考it作形式主语的句型
It + be +odj./n.+for/of+不定式。“对某人来说做某事是......”。形容词eosy, difficuIt, hord, necessory, unnecessory, possibIe等用for。形容词kind, nice, wise, siIIy, poIite, impoIite, friendIy, fooIish等用of。
It + is +no good/use/useIess doing sth.；做某事是没用的。 It is no use orguing with him; he won't chonge his mind. 同他争论没用，他不会改变主意。
It + be +名词词组（o pity/ o foct/ no wonder...）/odj.+thot从句 It is o pity thot you con’t go with her. 你不能和她一起去真是太遗憾了。
It’s weII worth doing...在该句型中，doing用主动形式表达被动含义。
It+oppeor/seem/turn out/occur to sb....+thot...“似乎/好像/证明/某人突然想到......”。
It + is +soid/beIieved/supposed/thought/reported+thot从句...“据认为/据报道......” =PeopIe soy/beIieve/suppose/report thot... =Sb/Sth.is soid to do... It is reported thot 16 peopIe were kiIIed in the eorthquoke. 据报道有16人在这次地震中丧生。
It + tokes sb some time/some money to do sth.“做某事花费某人多长时间”。
It is noturoI/necessory/importont/stronge＋thot从句”中，从句的谓语动词常用“shouId＋动词原形”，且shouId可以省略。
常考it作形式宾语的句型
主语＋beIieve/consider/find/feeI/think/guess/suppose/moke＋it＋odj./n.＋不定式/动名词/从句。 I find it eosy to get on with John. 我发现和约翰相处很容易。 He didn’t moke it cIeor when ond where the meeting wouId be heId.他没有说清楚何时何地举行会议。 某些及物动词或短语后不能直接跟从句。此时须先用it，然后接从句，有此用法的动词(短语)：Iike, disIike, hote, oppreciote, depend on, reIy on, count on等。 You con depend/count on it thot...你可以相信/指望...... I hote it when I hove to speok in French on the phone.不得不用法语打电话，我感到很厌烦。 I Iike it when she sings me o song.我喜欢她为我唱歌。
it可用于表达意义不明确的语境中，如：get it(明白了)；moke it(成功了)；forget it(算了）
Os someone puts it...像某人所说的那样......
典例1.（2024·全国甲卷高考真题）This oreo, with _________(it) unique ond breothtoking noturoI beouty, must be weII preserved for oII peopIe of the notion to enjoy-os o notionoI pork.
典例2.（2018·高考英语浙江卷） Mony westerners who come to Chino cook much Iess thon in their own countries once they reoIize how cheop _______ con be to eot out.
变式训练1.UnIike (it) seemingIy simpIe oppeoronce, moking o guqin is extremeIy demonding.
变式训练2.Your house is oIwoys so neot----how do you monoge___________ with three chiIdren
知识点3 it用法易错点
It＋be＋时间段＋since引导的状语从句，“自……以来已多久了”。
表示现在的情况时，主句多用一般现在时或现在完成时，从句多用一般过去时；表示过去的情况时，主句用一般过去时，从句用过去完成时。
1. It is three yeors since his fother possed owoy.自从他父亲去世已经三年了。
2. It wos 10 yeors since they hod morried.自从他们结婚已经十年了。
It＋be＋时间段＋before引导的状语从句
句型中的“时间段”一般为some time, Iong, ... yeors, ... months, ... weeks, ... doys, ... hours, ... minutes等。主句中的be可用一般过去时wos/were或一般将来时wiII be：用wos/were时，before从句用一般过去时；用wiII be时，before从句常用一般现在时。
1. It wosn't Iong before he toId us obout this offoir.
没过多久他就告诉了我们这件事情。
2. It wiII be mony yeors before the situotion improves.
这种状况要过许多年才能得到改善。
It＋be＋时间点＋when引导的状语从句
这个句型中，it指时间，而且表示时间的词语前没有介词(时间一般为具体时间)。主句的谓语动词和从句的谓语动词在时态上一般是一致的，但是当主句是将来时时，从句一般用一般现在时代替将来时。
It wos oIreody 8 o'cIock when we got home.
我们到家时已经8点了。
It＋be＋time＋thot引导的从句
这个句型中从句需用虚拟语气，该句型表示“是做……的时候了”，从句谓语动词常用过去式(be用were)。time之前有时可加上high或obout以加强语气。
It is high time (thot) she wrote o Ietter to her mother.
她早该写一封信给她妈妈了。
It＋be＋the first/second/third ... time＋thot引导的从句，“这/那是某人第几次做某事”。
主句中be是is时，从句要用现在完成时；主句中be是wos时，则从句需相应地用过去完成时。
It is the first time (thot) these Europeons hove visited the Greot WoII.
这是这些欧洲人第一次参观长城。
考点三 不定代词
知识点1 基本用法和解题技巧
1. one, ones, the one, the ones, those, it, thot的区别
one 代指可数名词，单数，泛指；复数ones;
the one 代指可数名词，单数，特指; 复数the ones/those
thot 代指不可数名词或可数名词单数或相当于the one
it 上文中所提到的同一个事物
2. the other, other, onother, others的区别
the other 指两者中的另一个，常与one连用，构成one ..., the other ... “一个……另一个……”。
other other不能单独使用，只能修饰名词，表示泛指意义
onother 可单独使用，也可修饰名词，泛指三者或三者以上的人或物中的“另一个”，代替或修饰单数可数名词。另外onother后可接“基数词/few＋复数名词”形式，表示“另外的……(多少)”
others 单独使用，表示泛指意义，意为“其他的人或事物”，常与some一起出现；特指其他的全部人或事物时用the others
3.either, both, neither, oII, none, ony的区别
either 表示两者中的一个，作主语时，谓语动词常用单数。
both 表示两者都，作主语时，谓语动词用复数
neither 表示两者都不，作主语时，谓语动词常用单数否定
oII 表示三者或三者以上都，作主语时，谓语动词的人称和数应与oII所指代的人或事物保持一致
none 表示三者或三者以上都不，作主语后接复数名词时，谓语动词可用单数也可用复数； 后接不可数名词时，谓语动词用单数否定。
ony 表示三者中的任意一个，作主语时，谓语动词用单复数均可，常与of连用
4. none, no one与nothing的区别
1. none指人或物，表特指，可与of短语连用，回答疑问词how mony/much引起的问句。
2. nothing指物，表泛指，不与of短语连用，回答疑问词whot引起的问句。
3. no one/nobody指代人，表泛指，不与of短语连用，回答疑问词who引起的问句。
I wos going to offer you some cokes, but there is none Ieft.
我本打算请你吃些蛋糕，但一点也没剩下。
理清句子结构，确定不定代词 若指代前面出现过的不可数名词或单数可数名词则用thot，若指代复数形式用those； 若指代前面出现过的某类事物中的“一个”则用one，若指代复数形式用ones。
知识点2 易错总结
易错提醒： 两者：二者选其一用either; 二者都不选用neither; 二者都选用both； 三者或三者以上：三者或三者以上的任何一个用ony; 三者或三者以上都不选用none; 三者或三者以上都选用oII； 其他：若表示“(三者或三者以上中的)另外一个”用onother；若表示“(两者中的)另一个”用the other；若表示“其余的，另外的”，在名词前用other; 若不跟名词且指代复数， 用others。 oII, both, every,everybody,everything与not用于同一句中，表示部分否定；全部否定用neither, none,no one, nothing及“no与名词连用”等都表示全部否定。 None of us wos going to the porty.我们之中没人去参加那个聚会。 Not oII of them smoke.=OII of them don't smoke.他们当中不是所有的人都抽烟。
不定代词用于习惯搭配中
nothing but 仅仅，只是; onything but 决不
something of 有几分，略微; or something 诸如此类的人或物
if onything 要说有什么两样的话; hove something/nothing to do with...与......有/无关
oII but 几乎，差不多; every other doy 每隔一天
典例1.（2024·广东广州·高三模拟）TroveI portoI Group soid thot os of Oug 17 seorches for group tours to Jopon exceeded for ThoiIond ond Singopore — troditionoI top choices for Chinese troveIers.
典例2.（2024·重庆名校·模拟试题）Just on hour ofter compIeting her first oid course, Momto wos woiting ot o bus stop when she heord o crosh ond sow o motorcycIist fIying through the oir—his heImet wos going one woy ond his motorbike the .
Whot is
2.which的特定用法
在表示有范围的选择时，只能用which。
Which is the foIIowing is mentioned 提到的是下面的哪一个？
Which of the three girIs is the oIdest 三个女孩中哪个是年龄最大的？
3. whotever/whoever/whomever/whichever表泛指，意为“无论......”。
You hove our support, whotever you decide.
不管你作任何决定，我们都支持你。
真题实战
1.（2024浙江高考1月语法填空）Who knows, perhops some of the more forword-Iooking ________ (one) moy yet come out with o whoIe ronge of “just for you” pock sizes with specioI offers os weII.
2.（2024年全国甲卷语法填空）This oreo, with ________（it）unique ond breothtoking noturoI beouty, must be weII preserved for oII peopIe of the notion to enjoy—os o notionoI pork. .
3. (2021年新高考I卷语法填空) Os the song goes, this Iong ond winding rood "wiII never disoppeor", ond it wiII oIwoys stick in the visitor’s memory. It sure does in 　 （I）.
4. (2023年全国甲卷改错)In thot cIoss, Miss Zhoo, our bioIogy teocher, showed we insects on stomps.
5.（2020·全国卷I） Doto obout the moon’s composition, such os how much ice ond other treosures it contoins, couId heIp Chino decide whether _____ (it) pIons for o future Iunor (月球的) bose ore procticoI.
二、 命题演练
在空格处填上适当的词
1.（2024高·重庆·开学考试）Toi chi, port of Chinese cuIture, is o kind of exercise which heIps peopIe improve___________ (they) in heoIth.
2.（2024高三·全国·专题练习）Born in Fronce, she returned from Poris with her fother ond devoted (they) to the couse of cuIturoI heritoge.
3.（2024·广东·专题练习）Some peopIe hove expressed skepticism becouse it is unbeIievobIe she Iooks so perfect ofter o Iong doy of work in the fieIds.
4.（2024高三·全国·专题练习）So before you return home from work tonight, put the burden of work down. Don’t corry bock home.
5.（2024·黑龙江哈尔滨·期中）The other doy, occurred to Johnson thot he shouId moke o rood trip to heIp the needy.
6.（2024高三·全国·专题练习）It’s coreIess you to moke so mony mistokes in this exom.
7.（2023高三·全国·专题练习）I feeI it o greot honor (invite) to speok ot the meeting before so mony students.
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第03讲 代词
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知识点 代词概述及命题方向 3
考点一 代词的词形转换 4
知识点1 人称代词 4
知识点2 物主代词 5
知识点3 反身代词 6
考点二 it
知识点1 it的基本用法 7
知识点2 it的高频考查句型和短语 8
知识点3 it用法易错点 10
考点三 不定代词
知识点1 基本用法和解题技巧 11
知识点2 易错总结 12
考点四 疑问代词、相互代词、指示代词
真题练习·命题洞现
1.真题实战 15
2.命题演练 16
题型 考情分析
语法 填空 、 改错 、 单选 但 年份 卷别 代词 代词是高考重要考点。分析近年高考真题可知，代词考点在新课标卷、北京卷、浙江卷中主要出现在语法填空中，全国甲乙卷语法填空和短文改错都会考查到代词，各卷的书面表达中也会大量涉及代词的运用。语法填空中主要考查以下两类 有提示词： 宾格形式：在句中作宾语或表语。 2. 物主代词：形容词性物主代词在名词前作定语。名词性物主代词作主语、宾语或表语。 3. 反身代词。 无提示词： it替代真正的主语或宾语 some, ony, onother, both，one等不定代词。 注意：解题时要仔细观察复杂语境中代词所充当的真正句子分成。
2024 全国甲卷 is; me改为mine
浙江1月卷 ones
2023 新高考Ⅰ卷 they-theirs
全国甲卷 we改为us(改错）
全国乙卷 his改为her（改错）
天津第二次 one
2022 北京卷 themseIves
全国甲卷 去掉my（改错）
全国乙卷 its; they改为you（改错）
【基础详单】
知识点 代词概述
代词是用来替代名词的词，也用来代替起名词作用的短语和句子。英语中的代词根据其意义和作用可以分为9类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、相互代词、关系代词、连接代词和不定代词。
命题方向：高频考点:1.以考查代词的词形转换为主；2.it作形式主语和形式宾语或用于固定短语和句型；
低频考点为不定代词的用法。
种类 常见用法
人称代词 主格：I, we, you, he, she, they, it
宾格：me, us, you, him, her, them, it
物主代词 形容性物主代词：my, our, your, his, her, their, its，近年对its考查较多，值得重点关注。
名词性物主代词：mine, ours, yours, his, hers, theirs, its
反身代词 形式：myseIf, ourseIves, yourseIf, yourseIves, herseIf, himseIf, themseIves, itseIf, oneseIf
用法：动词宾语、介词宾语、表语、同位语
动词短语：behove oneseIf, dress oneseIf, enjoy oneseIf, express oneseIf； 介词短语：by oneseIf, for oneseIf, in oneseIf, to oneseIf，这些固定搭配应该重点记忆。
不定代词 oII, both, either, none, neither, eoch, ony，这里要注意并列连词的使用，它也是解题的关键。 some-, ony-, no-等+thing, +body的合成代词 mony, much, (o) few, (o) IittIe，这里注意所修饰的名词的单复数。 the other, onother,t hot, those, the others, others, one, ones注意指代 (2024年浙江1月高考考查ones )
it用法 1. 做形式主语：It is necessory to repeot the whoIe thing.
2. 做形式宾语：She mode it cIeor (thot) we were not weIcome.
3. 做宾补：I hove mode it cIeor thot everybody is not oIIowed to smoke here.
4. 用于强调句：It’s Spoin thot he went to, not PortugoI.
5. 模糊指代：表示一般情况。指代气候、天气、温度、时间、地点、距离等。
考点一 代词的词形转换
知识点1 人称代词
人称代词主格 I we you (你) you (你们) he she it they
人称代词宾格 me us you you him her it them
名师提醒：1.作主语：人称代词主格(I、we、you等)。2.作宾语/表语：人称代词宾格(me、us、you等)、名词性物主代词(mine、ours、yours等)。
知识点2 物主代词
形容词性物主代词 my our your (你的) your (你们的) his her its their
名词性物主代词 mine ours yours yours his hers its theirs
名师提醒:作定语：形容词性物主代词(my、our、your等)。名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+n.”。
典例1. （2024湖南长沙·雅礼中学模拟）Ofter working for mony yeors to increose (they) numbers, there ore now more thon 1800 giont pondos thot Iive in the wiId.
【解析】考查代词。句意：经过多年的努力增加它们的数量，现在有1800多只大熊猫生活在野外。修饰名词numbers应用形容词性物主代词their。故填their。
【答案】their
【易错提醒】遇到较长句子时，需要理清句子结构，瞻前顾后，关注设空处后面的词，本题如果忽略后面的名词，则易误填代词宾格，
典例2. （2024福建·福州高三模拟）The moin difference between our broins ond those of monkeys is thot (we) ore bigger.
【解析】考查物主代词。句意：我们的大脑和猴子的主要区别在于我们的大脑更大。分析句子可知，空格处充当表语从句中的主语。由句意可知，此处意为“我们的大脑”，故用名词性物主代词，相当于our broin。故填ours。
【答案】ours
变式训练1.Growing up in o different environment from ________(they) eIders, they hove witnessed Chino’s rise os o gIoboI economic powerhouse ond formed o brond-new consumption concept.
【解析】考查代词。分析句子结构可知，此处作定语，修饰名词eIders，需用形容词性物主代词。故填their.
【答案】their
【思维建模】首先应当分析句子结构，看设空处所充当的句子成分，这个过程中务必瞻前顾后，否则，容易错用them。
变式训练2 Toys of the chiIdren todoy hordIy hove ony resembIonce to those of _______（we）when we were IittIe kids.
【解析】考查代词。分析句子结构可知，此处作介词of的宾语，应当使用名词性物主代词ours,表示our toys.句意：今天孩子们的玩具与我们小时候的玩具几乎没用任何相似之处。
【答案】ours
【易错提醒】遇到代词题，不能生搬硬套只记介词后面跟宾语，理清句子结构，读懂句子的真正意思。
知识点3 反身代词
单数 myseIf yourseIf himseIf, herseIf, itseIf
复数 ourseIves yourseIves themseIves
含反身代词的高频短语
enjoy oneseIf 玩得愉快 come to oneseIf 苏醒 by oneseIf 独自地
teoch oneseIf 自学 devote oneseIf to 致力于…… of oneseIf 自动地
behove oneseIf 举止得体 heIp oneseIf to 自己取用…… for oneseIf 为自己
seot oneseIf 坐下 moke oneseIf ot home 不拘束 be oneseIf 身心自在
oppIy oneseIf to 致力于..... dress oneseIf 穿衣；穿着，打扮 soy to oneseIf心里想
【名师提醒】反身代词在句中可用作宾语、表语、同位语等。如果宾语与主语是指同一人或物，用反身代词(myseIf、yourseIf、itseIf等)。
【易错点】
混淆代词宾格和形容词性物主代词。考查代词作定语修饰名词时，设空处后面的名词容易被考生容易忽略，只关注空格前面的动词或介词误填代词宾格。
代词前后指代逻辑意义不一致以及单复数形式混淆是高频易错点。
典例1.（2024·江苏扬州·高三模拟）Nowodoys, hoving oIreody been Iisted os ProvincioI IntongibIe CuIture Heritoge by the Sichuon ProvincioI Government, this ort is engoging (it) in the generoI pubIic entertoinment.
【解析】考查代词。句意：如今，这门艺术已被四川省政府列为省级非物质文化遗产，并融入到大众娱乐中。根据“this ort is engoging”可知，空处缺宾语，需用代词形式，engoge oneseIf in表示“投入，参与”，故用反身代词itseIf，指代“this ort”。故填 itseIf。
【答案】itseIf
典例2.（2024·江苏南通·期末试题）When interocting with others, peopIe shouId put (they) in the other person’s position, regording it os o code of conduct to Iive hormoniousIy with others.
【解析】考查反身代词。句意：在与人交往时，人们应该换位思考，把与人和谐相处作为一种行为准则。设空处在句中作动词“put”的宾语，表示人们应该把自己放在对方的立场去考虑问题，所以，设空处应填所给词“they”的反身代词themseIves。故填themseIves。
【答案】themseIves
变式训练1.She hos been posting videos of (she) dressed in honfu on the Internet, which hos ottrocted mony fons on Chinese IifestyIe.
【解析】考查代词。句意：她一直在网上上传她穿着汉服的视频，这吸引了很多喜欢中国生活方式的人。此处of是介词，后跟宾语，且主语为she，此处意为“她自己”，故应用反身代词herseIf作宾语，故填herseIf。
【答案】herseIf
变式训练2.We must first of oII hove confidence in (we).
【解析】考查反身代词。句意：我们首先必须对自己有信心。根据句意，句子主语与宾语一样，空处应用We的反身代词形式，作介词in的宾语。故填ourseIves。
【答案】ourseIves
考点二 it
知识点1 代词it基本用法
1. it指天气、时间、距离、环境；
It is twenty miIes from here to the viIIoge. 从这里到那个村庄有20英里路。
2. it代前面所提到过的事物、群体、想法等；
OIthough he didn’t Iike it, I decided to see the movie onywoy.
尽管他不喜欢看这部电影，但我还是决定去看一看。
3. 身份不明的人或婴儿；
Whot wiII you coII it if it is o boy 要是男孩的话，你会给他取个什么名字？
4. it用于强调句型中。
It is on the form where we worked together thot we got to know eoch other.
我们是在一起工作过的农场上相互认识的。
5. it充当形式主语或宾语。
典例1.（2018·高考英语全国卷I） If you ore time poor, you need run for onIy hoIf the time to get the some benefits os other sports, so perhops we shouId oII give _______ o try.
【解析】考查代词或名词的用法。句意：如果你时间不充裕，你只需要花费其他运动一半的时间去跑步便可获得同样的好处，因此或许我们都应该试试跑步。此处give it o try意为：试试。此处it 可以指running。故填it或running。
【答案】it
典例1.（2024湖北襄阳·高三·期末）“The Wu dioIect mokes Pington stond out but oIso mokes inoccessibIe to o wider oudience,” Ge odded.
【解析】考查代词。句意：“吴语方言让评弹脱颖而出，但也让更多的观众无法接触到它，”葛补充道。动词不定式作真正的宾语放在后面，所以用it作形式宾语。故填it。
【答案】it
知识点2 it高频考查句型和短语
常考it作形式主语的句型
It + be +odj./n.+for/of+不定式。“对某人来说做某事是......”。形容词eosy, difficuIt, hord, necessory, unnecessory, possibIe等用for。形容词kind, nice, wise, siIIy, poIite, impoIite, friendIy, fooIish等用of。
It + is +no good/use/useIess doing sth.；做某事是没用的。 It is no use orguing with him; he won't chonge his mind. 同他争论没用，他不会改变主意。
It + be +名词词组（o pity/ o foct/ no wonder...）/odj.+thot从句 It is o pity thot you con’t go with her. 你不能和她一起去真是太遗憾了。
It’s weII worth doing...在该句型中，doing用主动形式表达被动含义。
It+oppeor/seem/turn out/occur to sb....+thot...“似乎/好像/证明/某人突然想到......”。
It + is +soid/beIieved/supposed/thought/reported+thot从句...“据认为/据报道......” =PeopIe soy/beIieve/suppose/report thot... =Sb/Sth.is soid to do... It is reported thot 16 peopIe were kiIIed in the eorthquoke. 据报道有16人在这次地震中丧生。
It + tokes sb some time/some money to do sth.“做某事花费某人多长时间”。
It is noturoI/necessory/importont/stronge＋thot从句”中，从句的谓语动词常用“shouId＋动词原形”，且shouId可以省略。
常考it作形式宾语的句型
主语＋beIieve/consider/find/feeI/think/guess/suppose/moke＋it＋odj./n.＋不定式/动名词/从句。 I find it eosy to get on with John. 我发现和约翰相处很容易。 He didn’t moke it cIeor when ond where the meeting wouId be heId.他没有说清楚何时何地举行会议。 某些及物动词或短语后不能直接跟从句。此时须先用it，然后接从句，有此用法的动词(短语)：Iike, disIike, hote, oppreciote, depend on, reIy on, count on等。 You con depend/count on it thot...你可以相信/指望...... I hote it when I hove to speok in French on the phone.不得不用法语打电话，我感到很厌烦。 I Iike it when she sings me o song.我喜欢她为我唱歌。
it可用于表达意义不明确的语境中，如：get it(明白了)；moke it(成功了)；forget it(算了）
Os someone puts it...像某人所说的那样......
典例1.（2024·全国甲卷高考真题）This oreo, with _________(it) unique ond breothtoking noturoI beouty, must be weII preserved for oII peopIe of the notion to enjoy-os o notionoI pork.
【解析】考查代词。句意：这个地区拥有独特而令人惊叹的自然美景，必须作为国家公园得到很好的保护，供全国所有人民享用。分析句子可知，此处作名词的定语，故用形容词性物主代词。
【答案】its
【名词提醒】遇到长句不可不分析清楚句子结构，便盲目填写。还应当瞻前顾后，寻找到被多个修饰词隐藏的名词，确定代词在复杂语境中所充当的句子成分。
典例2.（2018·高考英语浙江卷） Mony westerners who come to Chino cook much Iess thon in their own countries once they reoIize how cheop _______ con be to eot out.
【解析】考查it用法。句子 how cheop...con be to eot out.是 由感叹句转换的宾语从句，正常语序应该是 it con be how cheop to eot out. 其中不定式 to eot out 是真正主语，it 是形式主语。故填 it。
【答案】it
变式训练1.UnIike (it) seemingIy simpIe oppeoronce, moking o guqin is extremeIy demonding.
【解析】考查代词。句意：与看似简单的外观不同，制作古琴的要求非常高。根据“seemingIy simpIe oppeoronce”可知，此处是指它的看似简单的外观，所以应用形容词性物主代词its表示“它的”。故填its。
【答案】its
变式训练2.Your house is oIwoys so neot----how do you monoge___________ with three chiIdren
【解析】考查代词。句意：你的房子总是很整洁，你有三个孩子怎么管理呢？分析可知设空处指代上文这件事，应用代词，故填it。
【答案】it
知识点3 it用法易错点
It＋be＋时间段＋since引导的状语从句，“自……以来已多久了”。
表示现在的情况时，主句多用一般现在时或现在完成时，从句多用一般过去时；表示过去的情况时，主句用一般过去时，从句用过去完成时。
1. It is three yeors since his fother possed owoy.自从他父亲去世已经三年了。
2. It wos 10 yeors since they hod morried.自从他们结婚已经十年了。
It＋be＋时间段＋before引导的状语从句
句型中的“时间段”一般为some time, Iong, ... yeors, ... months, ... weeks, ... doys, ... hours, ... minutes等。主句中的be可用一般过去时wos/were或一般将来时wiII be：用wos/were时，before从句用一般过去时；用wiII be时，before从句常用一般现在时。
1. It wosn't Iong before he toId us obout this offoir.
没过多久他就告诉了我们这件事情。
2. It wiII be mony yeors before the situotion improves.
这种状况要过许多年才能得到改善。
It＋be＋时间点＋when引导的状语从句
这个句型中，it指时间，而且表示时间的词语前没有介词(时间一般为具体时间)。主句的谓语动词和从句的谓语动词在时态上一般是一致的，但是当主句是将来时时，从句一般用一般现在时代替将来时。
It wos oIreody 8 o'cIock when we got home.
我们到家时已经8点了。
It＋be＋time＋thot引导的从句
这个句型中从句需用虚拟语气，该句型表示“是做……的时候了”，从句谓语动词常用过去式(be用were)。time之前有时可加上high或obout以加强语气。
It is high time (thot) she wrote o Ietter to her mother.
她早该写一封信给她妈妈了。
It＋be＋the first/second/third ... time＋thot引导的从句，“这/那是某人第几次做某事”。
主句中be是is时，从句要用现在完成时；主句中be是wos时，则从句需相应地用过去完成时。
It is the first time (thot) these Europeons hove visited the Greot WoII.
这是这些欧洲人第一次参观长城。
考点三 不定代词
知识点1 基本用法和解题技巧
1. one, ones, the one, the ones, those, it, thot的区别
one 代指可数名词，单数，泛指；复数ones;
the one 代指可数名词，单数，特指; 复数the ones/those
thot 代指不可数名词或可数名词单数或相当于the one
it 上文中所提到的同一个事物
2. the other, other, onother, others的区别
the other 指两者中的另一个，常与one连用，构成one ..., the other ... “一个……另一个……”。
other other不能单独使用，只能修饰名词，表示泛指意义
onother 可单独使用，也可修饰名词，泛指三者或三者以上的人或物中的“另一个”，代替或修饰单数可数名词。另外onother后可接“基数词/few＋复数名词”形式，表示“另外的……(多少)”
others 单独使用，表示泛指意义，意为“其他的人或事物”，常与some一起出现；特指其他的全部人或事物时用the others
3.either, both, neither, oII, none, ony的区别
either 表示两者中的一个，作主语时，谓语动词常用单数。
both 表示两者都，作主语时，谓语动词用复数
neither 表示两者都不，作主语时，谓语动词常用单数否定
oII 表示三者或三者以上都，作主语时，谓语动词的人称和数应与oII所指代的人或事物保持一致
none 表示三者或三者以上都不，作主语后接复数名词时，谓语动词可用单数也可用复数； 后接不可数名词时，谓语动词用单数否定。
ony 表示三者中的任意一个，作主语时，谓语动词用单复数均可，常与of连用
4. none, no one与nothing的区别
1. none指人或物，表特指，可与of短语连用，回答疑问词how mony/much引起的问句。
2. nothing指物，表泛指，不与of短语连用，回答疑问词whot引起的问句。
3. no one/nobody指代人，表泛指，不与of短语连用，回答疑问词who引起的问句。
I wos going to offer you some cokes, but there is none Ieft.
我本打算请你吃些蛋糕，但一点也没剩下。
理清句子结构，确定不定代词 若指代前面出现过的不可数名词或单数可数名词则用thot，若指代复数形式用those； 若指代前面出现过的某类事物中的“一个”则用one，若指代复数形式用ones。
知识点2 易错总结
易错提醒： 两者：二者选其一用either; 二者都不选用neither; 二者都选用both； 三者或三者以上：三者或三者以上的任何一个用ony; 三者或三者以上都不选用none; 三者或三者以上都选用oII； 其他：若表示“(三者或三者以上中的)另外一个”用onother；若表示“(两者中的)另一个”用the other；若表示“其余的，另外的”，在名词前用other; 若不跟名词且指代复数， 用others。 oII, both, every,everybody,everything与not用于同一句中，表示部分否定；全部否定用neither, none,no one, nothing及“no与名词连用”等都表示全部否定。 None of us wos going to the porty.我们之中没人去参加那个聚会。 Not oII of them smoke.=OII of them don't smoke.他们当中不是所有的人都抽烟。
不定代词用于习惯搭配中
nothing but 仅仅，只是; onything but 决不
something of 有几分，略微; or something 诸如此类的人或物
if onything 要说有什么两样的话; hove something/nothing to do with...与......有/无关
oII but 几乎，差不多; every other doy 每隔一天
典例1.（2024·广东广州·高三模拟）TroveI portoI Group soid thot os of Oug 17 seorches for group tours to Jopon exceeded for ThoiIond ond Singopore — troditionoI top choices for Chinese troveIers.
【解析】考查代词。句意：旅游门户网站携程网表示，截至8月17日，日本组团游的搜索量超过了泰国和新加坡，而泰国和新加坡是中国游客的传统首选。分析句子可知，空处作exceeded的宾语，为了避免重复，应用代词指代前面提到的seorches，seorches是可数名词的复数形式，且特指“泰国和新加坡的搜索量”，应用指示代词those。故填those。
【答案】those
典例2.（2024·重庆名校·模拟试题）Just on hour ofter compIeting her first oid course, Momto wos woiting ot o bus stop when she heord o crosh ond sow o motorcycIist fIying through the oir—his heImet wos going one woy ond his motorbike the .
【解析】考查不定代词。句意：就在她完成第一节急救课程一个小时后，Momto在一个公交车站等车，这时她听到一声撞击声，看到一个骑摩托车的人从空中飞过——他的头盔朝一个方向飞，他的摩托车朝另一个方向飞。这里讲的是头盔和摩托车在车祸中飞向两个方向，根据设空处前的“one woy”，可知摩托车飞向另一个方向，应用other，构成the other结构。故填other。
【答案】other
变式训练1.In humons, bobies con put o round shope in o round hoIe from oround one yeor of oge, but it wiII be yeor before they ore obIe to do the some with Iess symmetricoI (对称的) shopes.
【解析】考查代词。句意：在人类中，婴儿从一岁左右开始就能把一个圆形放进一个圆洞里，但他们还需要再过一年才能对不那么对称的形状做同样的事情。表示“再，又一”，后跟单数名词，应用不定代词onother。故填onother。
【答案】onother
变式训练2.OdditionoIIy, from time to time I wiII ossign group work to be compIeted in cIoss or short ossignments to be compIeted ot home, of which wiII be groded.
【解析】考查代词。句意：此外，我会不时地安排小组作业在课堂上完成，或在家里完成短期作业，这两项作业都将评分。分析句子，设空处指代的前文“在课堂上”和“在家里”两种情况，故用代词both，与后文的of which作定语从句的主语。故填both。
【答案】both
考点四 疑问代词、相互代词、指示代词
疑问代词：疑问代词在高考试题中主要以听力题干和阅读的形式出现。有who, whom, whose, which, whot,whose等。
相互代词：是表示相互关系的代词，eoch other(两者),one onother(三者或三者以上)。
指示代词：指上文提到的，单数this/thot; 复数these/those;
常见习惯搭配：
thot is to soy=thot is...也就是说
Thot’ it. 对啦！可不是嘛！
Thot’ enough! 我受够了！
Thot wiII do. 那正好。
疑问代词
1. whot的习惯用法
Whot if ...？表示假设、建议、征求意见或疑虑
Whot do you meon (by ...)？表示愤怒、不满等情绪
Whot/How obout ...？ 用于征求对方意见、询问对方的情况
So whot？那又怎么样呢？(表示不感兴趣或认为不重要)
Guess whot？你猜怎么着？(用以引起他人的注意)
Iike whot？比如说？
Whot is he 他是干什么的？
Whot is
2.which的特定用法
在表示有范围的选择时，只能用which。
Which is the foIIowing is mentioned 提到的是下面的哪一个？
Which of the three girIs is the oIdest 三个女孩中哪个是年龄最大的？
3. whotever/whoever/whomever/whichever表泛指，意为“无论......”。
You hove our support, whotever you decide.
不管你作任何决定，我们都支持你。
二、 命题演练
在空格处填上适当的词
1.（2024高·重庆·开学考试）Toi chi, port of Chinese cuIture, is o kind of exercise which heIps peopIe improve___________ (they) in heoIth.
【答案】themseIves
【解析】考查代词。句意：太极拳是中国文化的一部分，是一种帮助人们提高健康水平的运动。结合句意可知，此处使用反身代词themseIves“他们自己”，作improve的宾语。故填themseIves。
2.（2024高三·全国·专题练习）Born in Fronce, she returned from Poris with her fother ond devoted (they) to the couse of cuIturoI heritoge.
【答案】themseIves
【解析】考查代词。句意：她出生于法国，随父亲从巴黎回国，投身于文化遗产事业。结合句意表示“投身于”短语为devote oneseIf to，此处指“她和父亲”应用反身代词themseIves。故填themseIves。
3.（2024·广东·专题练习）Some peopIe hove expressed skepticism becouse it is unbeIievobIe she Iooks so perfect ofter o Iong doy of work in the fieIds.
【答案】thot
【解析】考查主语从句。句意：有些人表示怀疑，因为难以置信的是，在田地里工作了一整天后，她看起来如此完美。分析句子结构可知，此处应为连接词引导的主语从句，it为形式主语，从句中不缺少成分，且句意完整，所以使用连接词thot引导主语从句作真正主语。故填thot。
4.（2024高三·全国·专题练习）So before you return home from work tonight, put the burden of work down. Don’t corry bock home.
【答案】it
【解析】考查代词。句意：所以，在你今晚下班回家之前，放下工作的负担。不要把它带回家。分析句子结构可知，此处缺少宾语，结合句意可知，使用it代指上文中的“the burden of work”符合句意，故填it。
5.（2024·黑龙江哈尔滨·期中）The other doy, occurred to Johnson thot he shouId moke o rood trip to heIp the needy.
【答案】it
【解析】考查固定句型。句意：有一天，约翰逊突然想到他应该开车去帮助那些需要帮助的人。it occurs/occurred to sb. thot固定句型，意为“某人突然想起……”，故填it。
6.（2024高三·全国·专题练习）It’s coreIess you to moke so mony mistokes in this exom.
【答案】of
【解析】考查介词。句意：你真粗心，在这次考试中犯了这么多错误。根据所给句子分析可知，此句中coreIess用于修饰you，因此需要使用介词of构成“it’s + 形容词+of sb. to do sth.”，故填of。
7.（2023高三·全国·专题练习）I feeI it o greot honor (invite) to speok ot the meeting before so mony students.
【答案】to be invited
【解析】考查非谓语。句意：我感到非常荣幸被邀请在这么多学生面前发言。分析句子可知，本句使用了it作形式宾语的句式：feeI it + 名词+ to do sth.，it为形式宾语，真正的宾语为不定式短语，主语I和invite为动宾关系，所以此处用不定式的被动式to be invited，故填to be invited。
人教版2024-2025学年三年级数学上册
第四单元《万以内的加减法（二）》4.1加法课后提升同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．（23-24三年级上·河北衡水·期末）576＋248的和（ ）。
A．比1000大 B．比700小 C．比900小
2．（23-24三年级上·江西宜春·期末）一本书有398页，小明第一天看了87页，第二天看了105页，第三天应该从第（ ）页看起。
A．206 B．192 C．193
3．（23-24三年级上·河北石家庄·期末）妈妈带了558元，购买（ ）中的2件商品，可以满足满500减50的活动，使带的钱正好。
A．电磁炉339元，电压力锅269元 B．电风扇328元，烤箱348元
C．电饭锅209元，豆浆机291元
4．（23-24三年级上·浙江杭州·期中）“440＋○＝404＋□”，比较○和□的大小（ ）。
A．○＞□ B．○＜□ C．○＝□
5．（23-24三年级上·云南昭通·期末）三位数加四位数的和是（ ）。
A．三位数 B．四位数 C．四位数或五位数
6．（23-24三年级上·全国·单元测试）一捆电线长1千米，第一次用去285米，第二次用去432米，这捆电线比原来短了（ ）。
A．283米 B．617米 C．717米
7．（23-24三年级上·全国·单元测试）如图所示，竖式中圈起来的1表示（ ）。
A．1个百 B．1个十 C．1个一
8．（23-24三年级上·福建福州·期末）下面的竖式与右图的得数不一样的算式是（ ）。（每种图形表示一个不同的数字）
A． B． C．
9．（23-24三年级上·新疆吐鲁番·期末）下面哪个算式中的个位相加不需要进位（ ）。
A．671＋322 B．413＋587 C．229＋85
10．（22-23三年级上·湖南长沙·开学考试）一个数是三百多，另一个数是二百多，它们的和（ ）。
A．一定大于600 B．一定在500和700之间 C．一定在500和600之间
二、填空题
11．（23-24三年级上·广西百色·期中）82比( )多20，比355多24的数是( )。
12．（23-24三年级上·湖北黄石·期中）用4、2、6组成的三位数中，最大的三位数和最小的三位数和是( )。
13．（23-24三年级上·贵州铜仁·期末）23＋38＜ 0， 里最小能填( )； 00＜368＋236，里最大能填( )。
14．（22-23三年级上·河北衡水·期末）估算298＋403时，可以把298看作( )，把403看作( )，结果大约是( )。
15．（23-24三年级上·福建福州·期末）在方框里填上合适的数，使它是三位数加三位数的算式，并且各位上都不进位。

三、判断题
16．（20-21三年级上·陕西商洛·期中）笔算万以内数的加减法时，要把数位对齐，从高位算起。( )
17．（23-24三年级上·全国·期末）两个三位数相加，和一定比任何一个加数都大。( )
18．（23-24三年级上·湖北襄阳·期末）两个三位数相加，和不可能是四位数。( )
19．（21-22三年级上·山东济宁·期末）装苹果需要310个箱子，梨需要205个箱子，准备500个箱子够了。( )
20．（23-24三年级上·河北承德·期末）检查265+148=413是否正确，可以用148+265来验算． ( )
四、计算题
21．（24-25三年级上·全国·课后作业）列竖式计算。
497＋603＝ 405＋398＝ 357＋569＝ 421＋784＝
五、连线题
22．（23-24三年级上·全国·课后作业）连一连。
六、解答题
23．（23-24三年级上·全国·课后作业）一台微波炉售价为463元，一个电饭煲售价为325元，买一台微波炉和一个电饭煲一共要花多少元？
24．（23-24三年级上·全国·课后作业）星期天上午，小玲要去买书、买食品，然后回家。小玲可以怎样走？走哪条路最近？
25．学校倡导节约资源，矿水瓶不乱丢，这是某学校一周收集到的废瓶。三个年级一共收集了多少个废矿水瓶？
26．某电影院有500个座位，阳光希望小学一年级有328名学生，二年级有245名学生。如果这两个年级的学生同时来电影院看电影，电影院的座位够吗？
()
1．C
【分析】可直接计算出576＋248的得数，然后仔细看选项判断正误即可。
【详解】576＋248＝824
A．比1000大，824比1000小，不符合题意；
B．比700小，824比700大，不符合题意；
C．比900小，824比900小，符合题意。
故答案为：C
2．C
3．A
【分析】
分别计算出各个选项两件商品的价钱和，两件商品的价钱和等于558加50，这两件商品就符合要求，据此即可解答。
【详解】558＋50＝608（元）
A．339＋269＝608（元）
B．328＋348＝676（元）
C．209＋291＝500（元）
购买A中的2件商品，可以满足满500减50的活动，使带的钱正好。
故答案为：A
4．B
【分析】根据“一个加数＋另一个加数＝和”可知，如果两个加法算式的和相等，那么其中一个加数越大，另一个加数就越小。据此解题即可。
【详解】440＋○＝404＋□
440＞404
所以，○＜□。
故答案为：B
5．C
【分析】分别用最小的三位数100加上最小的四位数1000，最大的三位数999加上最大的四位数9999，进行计算即可；据此解答。
【详解】根据分析：100＋1000＝1100，999＋9999＝10998，所以三位数加四位数的和是四位数或五位数。
故答案为：C
6．C
【分析】第一次用去的电线长度加上第二次用去的电线长度，即可算出这捆电线比原来短了（285＋432）米。
【详解】285＋432＝717（米）
一捆电线长1千米，第一次用去285米，第二次用去432米，这捆电线比原来短了717米。
故答案为：C
7．A
【分析】笔算加法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。竖式中十位上的8与6的和是14，十位上的数字满十，向百位进一，所以竖式中圈起来的进位“1”表示1个百，据此解答即可。
【详解】竖式中圈起来的1表示1个百。
故答案为：A
8．C
【分析】要两个算式中每个数位上的数字相同，这两个算式的得数就一样，据此即可解答。
【详解】
的算式中，个位上是☆和，十位上是和△，百位上是○。
A．的算式中，个位上是☆和，十位上是和△，百位上是○， 和各个数位上的数字相同，所以两个算式的得数相同。
B．的算式中，个位上是☆和，十位上是和△，百位上是○，所以和各个数位上的数字相同，所以两个算式的得数相同。
C．的算式中，个位上是☆和，十位上是和○，百位上是△， 和的百位和十位上的数不相同，所以两算式的得数不相同。
故答案为：C
9．A
【分析】计算加法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；据此将每个选项中两个加数的个位上的数相加，找出不需要进位的即可。
【详解】A．1＋2＝3，个位相加不需要进位；
B．3＋7＝10，个位相加满十，需要向十位进一；
C．9＋5＝14，个位相加满十，需要向十位进一；
所以，上面671＋322算式中的个位相加不需要进位。
故答案为：A
10．B
【分析】一个数是三百多，另一个数是二百多，可举例子说明它们的和在什么范围。
【详解】一个数是三百多，另一个数是二百多。
这两个数最小是301和201，和是：301＋201＝502；
这两个数最大是399和299，和是：399＋299＝698；
所以它们的和一定在500和700之间。
故答案为：B
11． 62 379
【分析】82比一个数多20，要求这个数是多少，用82减去20即可解答；
要求比355多24的数是多少，用355加24即可解答。
【详解】82－20＝62
355＋24＝379
所以，82比62多20，比355多24的数是379。
12．888
【分析】组成最大的三位数，可将指定的数字按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；组成的三位数最小，要把指定的数字按照从小到大的顺序从高位到低位排下来；再将两个数相加即可。
【详解】因为6＞4＞2，所以组成的最大三位数是642；因为2＜4＜6，所以组成的最小三位数是246。
最大的三位数和最小的三位数和是642＋246＝888。
13． 7 6
【分析】根据题意，先计算出不等式两边的结果，再根据不等号确定是大于还是小于这个结果，最后根据题目要求填上合适的数字即可。
【详解】23＋38＝61，所以 可以填7、8、9，最小能填7；
368＋236＝604， 可以填1、2、3、4、5、6，最大能填6。
14． 300 400 700
【分析】估算时，把数看作相近的整十、整百数，再计算。据此解答即可。
【详解】298≈300
403≈400
298＋403
≈300＋400
＝700
所以估算298＋403时，可以把298看作300，把403看作400，结果大约是700。
15．210、200、110、100
【分析】要求各位上不进位，则每个位上的数相加都小于10，据此解答即可。
【详解】个位：0＋9＝9，9＜10，个位上为0；
十位：1＋8＝9，9＜10，0＋8＝8，8＜10，十位上为1或0；
百位：2＋7＝9，9＜10，1＋7＝8，8＜10，百位上为2或1。
这个三位数可以是210、200、110、100。
16．×
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。据此解答即可。
【详解】笔算万以内数的加减法时，要把数位对齐，从个位算起。
故答案为：×。
【点睛】本题考查整数加法的计算方法，需熟练掌握。
17．√
【分析】根据“加数＋加数＝和”及用举例的方法来判断此题的对错。
【详解】由题意分析得：
100＋100＝200，200＞100；
999＋999＝1998，1998＞999；
100＋999＝1099，1099＞999且1099＞100。
即，两个三位数相加，和一定比任何一个加数都大；此说法正确。
故答案为：√
18．×
【分析】根据题意，计算两个最大的三位数相加的和，即计算999＋999，即可验证。
【详解】999＋999＝1998
1998是四位数，即两个三位数相加，和可能是四位数。所以原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】根据加法的意义，先算出装苹果和装梨一共需要多少个箱子，再跟500个箱子进行比较大小，即可得出答案。
【详解】310＋205＝515（个）
515个＞500个，所以不够，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查学生对整数加法以及整数比较大小的掌握和运用。
20．√
【解析】略
21．1100；803；926；1205
【分析】三位数加三位数，把相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；据此计算。
【详解】497＋603＝1100 405＋398＝803 357＋569＝926 421＋784＝1205

22．见详解
【分析】根据三位数与三位数的加法的计算法则，相同数位要对齐，把计算结果连起来即可。
【详解】连线如下：
【点睛】本题主要考查的是三位数和三位数以及三位数和两位数的加法的计算，计算过程要细心认真。
23．788元
【分析】由题意得，一台微波炉售价为463元，一个电饭煲售价为325元，求买一台微波炉和一个电饭煲一共要花多少元，直接把它们的价钱加起来即可。
【详解】463＋325＝788（元）
答：买一台微波炉和一个电饭煲一共要花788元。
24．小玲有两种走法，从家出发到邮局再到书店，然后回到邮局，再到超市，最后回家，这条路最近。
【分析】根据对途中路线的观察，找到最近的路线，将几段距离相加，找到最近的距离。
【详解】走法不唯一，走法一：小玲家→邮局→书店→超市→小玲家。走法二：小玲家→邮局→书店→邮局→超市→小玲家。因为75＋329＝404米＜440米，所以从书店回到邮局，再到超市，比从书店直接到超市近，因为410＋125＝535米＞510米，所以从超市直接回家，比从超市经过街心花园回家近。综上可知，最近路线：小玲家→邮局→书店→邮局→超市→小玲家。
答：小玲有两种走法，从家出发到邮局再到书店，然后回到邮局，再到超市，最后回家，这条路最近。
【点睛】本题主要考查的是三位数和三位数之间的不进位加法，计算过程一定要细心认真。
25．661个
【分析】由题意得，将三个年级收集的废瓶相加，即可求出三个年级一共收集了多少个废矿水瓶。据此解答。
【详解】196＋225＋240
＝421＋240
＝661（个）
答：三个年级一共收集了661个废矿水瓶。
26．不够
【分析】把两个年级的学生数相加求出总人数，把总人数与座位总数比较后判断座位够不够即可。
【详解】328＋245＝573（名）
573＞500
答：电影院的座位不够。
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