南京六校联合体2025届高三上期10月联考政治试题卷（含答案），以下展示关于南京六校联合体2025届高三上期10月联考政治试题卷（含答案）的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站

1、1 2024-2025 学年第一学期六校联合体 10 月联合调研 高三政治 2024-2025 学年第一学期六校联合体 10 月联合调研 高三政治 一、单项选择题:共 16 题，每题 3 分,共 48 分。每题只有一个选项最符合题意。一、单项选择题:共 16 题，每题 3 分,共 48 分。每题只有一个选项最符合题意。1.2024 年 10 月 1 日，中华人民共和国迎来了第 75 个生日。75 年沧桑巨变，中国由一穷二白到全面小康，如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。新中国的成立 A.开启了人类历史的新纪元 B.从根本上改变了中国社会的发展方向 C.为实现中华民族伟大

2、复兴奠定了制度基础 D.实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 2.2024 年 7 月 18 日，党的二十届三中全会通过的中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定指出，当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。由此可见 全面深化改革能够为推进中国式现代化建设注入新的动力 全面深化改革是全面建成社会主义现代化强国总的战略安排 中国式现代化能够为解决人类问题贡献中国智慧、中国方案 中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的正确道路 A.B.C.D.3.近期，某地受强

3、降雨影响，蔬菜价格有所上涨。不考虑其他因素，图中(S、D 分别表示供给曲线和需求曲线)能正确反映此轮蔬菜价格上涨原因的是（）A B C D 4.2024 年将有序推进第二轮土地承包到期后再延长三十年试点，深化承包地所有权、承包权、经营权“三权分置”改革，发展农业适度规模经营。此举将对我国农村经济社会发生重大影响，其传导路径正确的是 A.引导土地所有权有序流转健全农业经营体系激活乡村振兴动能 B.稳定土地承包关系化解农村土地承包中的人地矛盾实现城乡融合发展 C.依法自愿有偿流转土地经营权释放土地要素红利增加农民转移性收入 D.坚持有效市场和有为政府结合盘活农村土地资源提升农业规模经营效益 5.晚

4、上回家半天找不到车位，早上出门挪车得好半天为此，某社区通过由居民代表组成的社区“自管会”解决小区内部无序停车的问题，又在街道支持下与周边商圈合作实施“潮汐车位项目”，有效缓解了停车难题。该社区的做法 A.调动多元主体参与共治，完善基层行政管理体制#QQABYQIAogCAAhAAAQhCUQGACkKQkhACAQgORBAAIAAAiQNABAA=#2 B.拓展基层民主自治的实践形式，提高基层治理效能 C.实现自治法治德治的结合，保证居民直接行使民主权利 D.推动居民有序参与民主决策，激发基层治理活力 6.经党中央同意，自 2024 年 4 月至 7 月在全党开展党纪学习教育。各级党组织积极

5、行动，着力在“真”上下功夫，在“严”上做文章，在“实”上用力气，教育引导党员干部把党纪铭刻于心、见诸于行。材料表明，中国共产党 A.永葆初心使命，紧紧依靠人民群众推动国家发展 B.勇于自我革命，深入推进党的建设新的伟大工程 C.重视理论探索创新，不断加强思想建设和组织建设 D.发挥先锋模范作用，锤炼忠诚干净担当的政治品格 7.数学家拉格朗日在教堂聆听音乐时萌发了求积分极值的变分法念头；物理学家海森堡受音乐理论中泛音振动的频率是音基振动的整倍数的启发，做了原子跃迁的基频与次频的实验；化学家纽兰兹受音阶的启示，发现了元素按原子量递增的排列规律，从而创造了元素周期的“八音律”表。由此可见，科学家们

6、A.善于把握多样联系，激发创新灵感 B.能够归纳概括规律，推动艺术发展 C.认识矛盾的普遍性，发现因果关系 D.发挥主观能动性，把偶然变为必然 8.曾国藩在诫子书中写道:“慎独则心安，主敬则身强，求仁则人悦，习劳则神钦。”只有心怀敬畏之人，才会牢记“慎独”二字；只有心存敬畏才能行稳致远。下列诗句蕴合的哲理与材料相同的有 A.苟怀四方志，所在可游盘 B.蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽 C.寄言持重者，微物莫全轻 D.天有常道矣，地有常数矣 9.2024 年是中法建交 60 周年，我国将以金陵图为蓝本，在法国巴黎举办“金陵图数字艺术展”。展览将前沿科技与中国传统文化深度融合，通过沉浸式、开放式的互动探索体验与“因地制宜”的内容更迭，在中西方文化互鉴的过程中，激发国外观众对于中国文化的探索欲。金陵图数字艺术展 A.以颠覆性的科技创新传承中华优秀传统文化 B.在坚守中华文化立场中坚定和增强文化自信 C.以数字化为媒介推动文化互鉴讲好中国故事 D.在文化民族性的彰显中推动中西方文化交流 10.“不以规矩，不能成方圆。”戒尺是旧日塾师惩责学生所用的镇尺，但“戒尺之威”当慎用。中小学教育惩戒规则(试行)明确

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