山西省2025届九年级阶段评估(一)1 1L R历史

山西省2025届九年级阶段评估(一)1 1L R历史试卷答案,我们目前收集并整理关于山西省2025届九年级阶段评估(一)1 1L R历史得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站

试题答案

山西省2025届九年级阶段评估(一)1 1L R历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注本网站

专制统治被削弱”与题干材料主旨和史实均 5.C 【解析】根据题干材料信息“在周围府县
不符,故 C 项排除。“传统宗法制度开始解 和苏州府郊外进行收购、苏州府城进行批发
体”与材料无关,故 D 项排除。故选 A 项。 的销售体系”“大多选在了本就有棉布和丝
2.D 【解析】根据材料信息可知,从汉武帝时 绸贸易基础的市镇”以及“形成了丝绸与棉
期中朝的设立,到尚书台的出现,再到三省 布贸易的市镇”可知,清代江南地区专业化
制的形成,原处于内廷地位的官员,逐渐走 的市镇兴起,故 C 项正确。A、B、D 三项
向了前台,分割了原属于外廷部门的职权, 均不符合材料的主旨。故选 C 项。


山西省2025届九年级阶段评估(一)1 1L R历史

7.遗赐为古代帝王死后,继任者把其遗留物恩赐给部分周边政权统治者的一种外交活动。宋代进行遗赐时,采取差异化对待,在遗赐物品种类和数量上,辽,金为第一档,远超其他各国:西夏为第二档;西蕃、交趾等为第三档。据此可知,宋朝遗赐A.体现了民族歧视政策B.旨在稳定政权环境C.导致国家的积贫积弱D.强化了对边疆统治

【详解】根据材料和所学,“敦煌壁画”“职贡图”“步辇图”可知,材料反映出中国古代与周边地区与民族的交流情况,与民族融合有关,B项正确;材料强调的是民族融合,没有经济发展的信息,也不能体现国家政治治理是否清明,排除AD项;材料看不出三张图的风格是相承的,排除C项。故选B项。
17.(2024年河南省信阳市息县中考三模试题)如图所示文物体现了唐朝(   )
唐代骑马击球彩绘女陶俑(1958年陕西西安出土)
A.开放的社会风气 B.繁荣的对外贸易
C.和睦的民族关系 D.多彩的文学艺术
【答案】A
【详解】根据图示“唐代骑马击球彩绘女陶俑”并结合所学知识可知,唐朝时期的社会风气比较开放,充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌,当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动,反映当时的社会风气兼容并包,人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时,A项正确;材料反映唐代女子参与骑马等活动,并没反映对外贸易的繁荣情况,排除B项;材料主要反映唐朝社会风貌,未涉及民族政策和民族关系,排除C项;“唐代骑马击球彩绘女陶俑”不属文学作品,不能说明“多彩的文学艺术”,排除D项。故选A项。


郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。