府谷中学、府谷一中高二年级第一次质量调研检测(25-T-081B)历史

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试题答案

府谷中学、府谷一中高二年级第一次质量调研检测(25-T-081B)历史试卷答案

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29.(2023七上·西山期末)中国始终强调中华民族大家庭、中华民族共同体、铸牢中华民族共同体意识等 理念,促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起,形成人心凝聚、 团结奋进的强大精神纽带。阅读材料,回答问题。
材料一炎帝、黄帝作为华夏集团的两大部落首领,带领早期的先民认识自然、改造自然,推动社会发展,他们通过以战促和,以德报怨,经过联盟和与其他氏族、部落的融合发展, 成功推动了中国历史上第一次族群大融合,开启了中华民族的“共同体”之路。
——李俊《炎黄文化与中华民族命运共同体的构建》
材料二中华文化之所以如此精彩纷呈、博大精深,就在于它兼收并蓄的包容特性。展开历史长卷,从赵武灵王胡服骑射,到北魏孝文帝汉化改革;从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉歌”;从边疆民族习用“上衣下裳”、“雅歌儒服”,到中原盛行“上衣下裤”、胡衣胡帽,以及今天随处可见的舞狮、胡琴、旗袍等,展现了各民族文化的互鉴融通。各族文化交相辉映,中华文化历久弥新,这是今天我们强大文化自信的根源。
——在2019年全国民族团结进步表彰大会上的讲话
材料三在新时代的伟大征程中,中华民族必将呈现为共同团结奋斗、共同繁荣发展之大趋势。中华民族“多元一体”格局新面貌必将促使各民族继续守望相助,休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共,形成认同度更高、凝聚力更强、更具包容性和更加密不可分的共同体。“多元一体”的中华民族共同体必将以认同度更高、凝聚力更强、更具包容性和更加密不可分的新面貌直面百年未有之大变局……共同团结奋斗实现中国第二个一百年的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
——陈思《文化同构与族群融合:多元一体格局下的中华民族共同体的历史演进》


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2..内蒙古和林格尔汉墓壁画有相当部分都与庄园有关,包括农耕图、园圃图、采桑图、麻图谷仓图、酿造图、果树图、网渔图、牧马图、牧羊图、牧牛图等这反映出汉代庄园D.)A租佃关系瓦解B.组织管理严密C.重视畜牧经济D.生产自给自足

材料三
图C 杜鲁门在国会发表演说(1947年3月)
第二次世界大战之后,美国将苏联的“扩张主义”和共产主义的意识形态色彩两者结合,夸大苏联的威胁……杜鲁门政府通过资源的投送,形成了大西洋多边联盟体系与太平洋双边联盟网络,塑造了冷战期间欧亚两大主战场,对苏联实施遏制包围。最终促成了美国全球主义战略的实现,美国由此走上了全球扩张的道路,冷战下的两极格局也由此产生。
——摘编自王文琦《政治动员与美国大战略变迁——基于对冷战前夕杜鲁门政府决策调整的考察》
②图C人物在第二次世界大战后提出了什么对外政策?(1分)依据材料三,结合所学知识,列举杜鲁门政府“资源投送”的相关史实,(1分)并分析美国走向“全球扩张的道路”的影响。(2分)
(3)结合所学知识,指出影响世界格局变化的因素。(1分)谈谈在当今世界多极化的发展趋势下,我国应该如何应对?(2分)
15.(15分)近代以来西北地区的发展与国家的命运息息相关。某校(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。


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