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1、第1节认识原子核学习目标：1.物理观念知道天然放射现象及其规律2.科学思维理解三种射线的本质，以及如何利用磁场区分它们3.科学思维了解质子和中子的发现过程4.物理观念知道原子核的组成，理解核子、同位素的概念5.科学思维了解核反应的概念，会书写核反应方程一、天然放射现象的发现1天然放射现象：物质能自发地放出射线的现象2放射性：物质放出射线的性质，叫作放射性3放射性元素：具有放射性的元素，叫作放射性元素4天然放射现象的发现：1896年，法国物理学家贝可勒尔发现了天然放射现象二、放射线的本质1如图所示，让放射线通过强磁场，在磁场的作用下，放射线能分成三束，这表明有三种射线，且它们电性不同带正电的射线

2、向左偏转，为射线；带负电的射线向右偏转，为射线；不发生偏转的射线不带电，为射线2射线是高速运动的氦原子核粒子流，有很强的电离作用，但是穿透能力很弱一张铝箔或一张薄纸就能将它挡住3射线是高速运动的电子，穿透能力较强，但电离作用较弱能穿透几毫米厚的铝板4射线是波长很短的电磁波，穿透能力很强，但电离作用很弱能穿透几厘米的铅板三、原子和中子的发现1质子的发现(1)实验：为探测原子核的结构，卢瑟福用粒子轰击氮原子核发现了质子(2)结论：质子是原子核的组成部分2中子的发现(1)卢瑟福的预想卢瑟福发现质子后，预想核内还有一种不带电的中性粒子，并给这种“粒子”起名为中子(2)中子的发现是许多科学家研究的结晶1

3、930年，用钋发出的射线轰击铍时，会产生一种不受电场和磁场影响、穿透能力很强的射线1932年，约里奥居里夫妇用这种射线轰击石蜡，能从石蜡中打出质子1932年，查德威克对云室中这种射线进行研究，发现这种射线是一种不带电、质量接近质子的粒子流，即为中子四、原子核的组成1原子核的组成(1)组成：原子核由质子和中子组成，并将质子和中子统称为核子(2)原子核的符号：X，其中X为元素符号；A表示原子核的质量数，Z表示核电荷数(3)两个基本关系核电荷数质子数原子序数质量数质子数中子数核子数2同位素具有相同质子数、不同中子数的原子，如氢的三种同位素H、H、H3核反应与核反应方程(1)核反应：原子核在其他粒子的

4、轰击下产生新原子核的过程(2)核反应方程：用原子核符号描述核反应过程的式子(3)核反应规律：在核反应中，质量数和核电荷数均守恒1思考判断(正确的打“”，错误的打“”)(1)放射性元素发出的射线可以直接观察到()(2)卢瑟福发现了质子，并预言了中子的存在()(3)放射性元素发出的射线的强度可以人工控制()(4)卢瑟福在粒子散射实验中发现了质子()(5)同位素具有相同的物理、化学性质()2(多选)关于质子与中子，下列说法正确的是()A原子核(除氢核外)由质子和中子组成B质子和中子统称为核子C卢瑟福发现了质子，并预言了中子的存在D卢瑟福发现了中子，并预言了质子的存在ABC原子核(除氢核外)由质子和中

5、子组成，质子和中子统称为核子，卢瑟福发现了质子，并预言了中子的存在，查德威克用粒子轰击铍发现了中子，故A、B、C正确，D错误3(多选)天然放射性物质的放射线包括三种成分，下列说法正确的是()A一张厚的黑纸能挡住射线，但不能挡住射线和射线B某原子核在放出射线后会变成另一种元素的原子核C三种射线中对气体电离作用最强的是射线D粒子是电子，但不是原来绕核旋转的核外电子ACD由三种射线的本质和特点可知，射线穿透本领最弱，一张黑纸都能挡住，而挡不住射线和射线，故A正确；射线是一种波长很短的光子，不会使原子核变成新核，故B错误；三种射线中射线电离作用最强，故C正确；粒子是电子，来源于原子核，故D正确三种射线的本质特征在放射性现象中放出的射线是什么呢？它们除了有能穿透黑纸使照相底片感光的性质以外， 这些射线带不带电呢？提示：射线、射线 、射线；射线带正电，射线带负电，射线不带电三种射线的比较如下表种类射线射线射线组成高速氦核流高速电子流光子流(高频电磁波)带电荷量2ee0质量4mpmp1.671027 kg静止质量为零速度0.1c0.9cc在电

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