教科版(2019)高中物理必修第一册《共点力平衡条件的应用》课时跟踪训练

教科版(2019)高中物理必修第一册《共点力平衡条件的应用》课时跟踪训练,以下展示关于教科版(2019)高中物理必修第一册《共点力平衡条件的应用》课时跟踪训练的相关内容节选,更多内容请多关注我们网站

1、4.2共点力平衡条件的应用课时跟踪训练一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分)1.如图1所示,放在水平桌面上的木块受到F18 N,F23 N两水平推力作用而静止,若撤去F1,则木块在水平方向上受到的合力为( )图1A.0 N B.3 N,方向为水平向左C.2 N,方向为水平向右 D.8 N,方向为水平向左解析:木块原来处于静止状态,则所受摩擦力为静摩擦力,取向右为正方向,由平衡条件得F1F3f0,得静摩擦力f5 N,方向为水平向左。撤去F1后,F2使木块产生向左的运动趋势,由于F25 N,故木块仍静止,故此时木块在水平方向上受到的合力为0 N(此时静摩擦力f3 N,方向为水平向右与F2

2、平衡)。故选A。答案:A2.如图2所示,质量为m的物体,在沿斜面向上的拉力F作用下,沿质量为M的斜面体匀速下滑,此过程中斜面体仍静止,则水平面对斜面体( )图2A.无摩擦力B.支持力为(Mm)gC.有水平向左的摩擦力D.支持力小于(Mm)g解析:由于m沿斜面匀速下滑,把m、M看做整体进行受力分析,则由平衡条件:N(Mm)gFsin,F静Fcos,方向水平向左。故选项C、D正确。答案:CD3.如图3所示,轻质光滑小滑轮两侧用细绳连着两个物体A和B,物体B放在水平地面上,A、B均静止,已知A和B的质量分别为mA、mB,B与地面间的动摩擦因数为,绳与水平方向的夹角为30,则( )图3A.物体B对地面

3、的压力可能为零B.物体B受到的摩擦力为(mBgmAg sin )C.物体B受到的摩擦力为mAgcos D.天花板通过斜绳对小滑轮的拉力大于mAg解析:由题意知物体B受摩擦力作用,故它对地面的压力不可能为零,A错。根据平衡条件,物体B受到的摩擦力fmAgcos ,B错,C对。A、B间的细绳拉力FmAg,小滑轮上方斜绳的拉力T2Fcos 302mAgmAg,D对。答案:CD4.在水平力F作用下,重为G的物体匀速沿墙壁下滑,如图4所示。若物体与墙壁间的动摩擦因数为,则物体所受的摩擦力的大小为( )图4A.F B.FGC.G D.解析:物体共受四个力的作用,即推力F、重力G、墙的弹力N、沿墙向上的滑动

4、摩擦力f。由平衡条件可知,fG,NF,fNF。答案:AC5.如图5所示,人在岸上通过定滑轮用绳牵引小船,若水的阻力恒定不变,则船在匀速靠岸的过程中,下列说法中正确的是( )图5A.绳的拉力不断增大B.绳的拉力保持不变C.船受到的浮力不断减小D.船受到的浮力保持不变解析:小船受力情况如图所示,建立如图所示坐标系,并对T进行正交分解,则TxTcos ,TyTsin 。所以水平方向:fTcos ,竖直方向:FTsin G,所以T,船在靠岸的过程中,角增大,cos 减小,从而T增大,故选项A是正确的,B是错误的。FGftan ,船在靠岸的过程中,角增大,tan 增大,所以F减小,选项C是正确的,D是错

5、误的。答案:AC6.如图6所示,轻绳的一端水平系在竖直的墙壁上,另一端系住一个小球,小球放在倾角为的光滑斜面上,当轻绳在墙上的系点沿墙逐渐上移时,绳的拉力将( )图6A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大解析:应用三角形法。作出由G、T、N构成的矢量三角形。其中G的大小方向都不变,N的方向不变,大小可以变化,T的大小和方向都会变化。在绳的一端沿墙上移的过程中N和T变化情况如图乙所示,由图可知,T先减小后增大。答案:D7.有一个直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑,AO上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡,如图7所示。现将P环向左移动一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力F的变化情况是( )图7A.N不变,F变大B.N不变,F变小C.N变大,F变大D.N变大,F变小解析:采取先整体后隔离的方法,把P、Q两环作为整体,受重力、AO给它的竖直向上的弹力、OB给它的水平向左的弹力,由于整体处于平衡状态,AO给P环向右的静摩擦力,AO给它的竖

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。