四年级同步个性化分层作业 unit1
一．排序（共4小题）
1．将下列句子排列成一段通顺的对话．
　 　Sure．Here you are！
　 　Hi，Wu Yifan．I have a new schoolbag．
　 　Wow！How nice the duck is！
　 　Really？What colour is it？
　 　It's red and black．It's a fat duck．
　 　May I have a look？
2．给下列句子排序．
　 　Really？ What's in the classroom？
　 　Hello， Li Hong．
　 　It's near the window．
　 　Oh! It's so big!
　 　Where is your desk？
　 　Hello，Xiaoming．We have a new classroom．
　 　 Let's go and see．
　 　OK． Let's go．
3．读一读，给下列句子排出正确的顺序．
　 　 I don't know． What's her name？
　 　 No． She's tall． She has short hair and big eyes．
　 　 Who's your friend？
　 　 Sandy White， our English teacher．
　 　 Can you guess？ She's friendly．
　 　 I know． It's Amy．
4．把下列句子重新排列，组成一段对话．
A．Good morning，Amy．Let's clean the classroom．
B．Let me clean the desks and chairs．
C．OK．Then let me clean the board．
D．Good idea!
E．Wow! It's nice and clean．
F．Good job!
A →　 　→　 　→　 　→　 　→ F
二．连词成句（共6小题）
5．（2023秋 奉化区期末）连词成句．
in schoolbag What's your
　 　？
6．（2023秋 蓬安县期末）连词成句．
have We new a classroom
　 　．
7．（2022秋 象山县期末）it's ，window， near ，the（．）
　 　
8．（2023秋 大同期中）连词成句．
The orange is door
　 　．
9．（2023秋 兰陵县期中）连词成句．
the Let's classroom clean
　 　．
10．（2020秋 定南县期末）连词成句．
classroom in what is the （？）
　 　？
四年级同步个性化分层作业 unit1
参考答案与试题解析
一．排序（共4小题）
1．将下列句子排列成一段通顺的对话．
　5　Sure．Here you are！
　1　Hi，Wu Yifan．I have a new schoolbag．
　6　Wow！How nice the duck is！
　2　Really？What colour is it？
　3　It's red and black．It's a fat duck．
　4　May I have a look？
【分析】当然．给你．
嗨，吴一凡．我有一个新书包．
哇！鸭子多漂亮啊！
真的吗？它是什么颜色的？
它是红黑相间的．它是一只肥鸭子．
我可以看看吗？
【解答】考查对话的排序．Hi，Wu Yifan．I have a new schoolbag．首先打招呼并说自己有个新书包，开始话题，故排第一位．Really？What colour is it？问书包是什么颜色的，故排第二位．It's red and black．It's a fat duck．说书包是红黑相间的，故排第三位．May I have a look？问可不可以看看，故排第四位．Sure．Here you are！说可以，故排第五位．最后感叹Wow！How nice the duck is！哇！鸭子多漂亮啊！故排第六位．
故答案为：5→1→6→2→3→4．
【点评】理解每一句话的意思，找出能引起话题的第一句话，然后根据句与句的联系进行排序．
2．给下列句子排序．
　3　Really？ What's in the classroom？
　1　Hello， Li Hong．
　8　It's near the window．
　6　Oh! It's so big!
　7　Where is your desk？
　2　Hello，Xiaoming．We have a new classroom．
　4　 Let's go and see．
　5　OK． Let's go．
【分析】真的吗？教室里有什么？
你好，李红．
它在窗户附近．
哦！它真大！
你的桌子在哪里？
你好，小明．我们有一间新教室．
我们去看看．
好的，我们走吧．
【解答】本题考查对话排序．Hello，Li Hong．朋友见面，小明首先问候：你好，李红．引起话题，排在第1位．Hello，Xiaoming．We have a new classroom．李红跟小明打招呼，并告诉他有新教室，排在第2位．Really？What's in the classroom？小明问教室里有什么．排在第3．Let's go and see．李红提议去看一看．排在第4．OK．Let's go．小明表示赞同．排在第5．Oh! It's so big!看到教室，赞叹教室很大．排在第6．Where is your desk？小明询问李红的桌子在哪里．排在第7．It's near the window．最后，李红告诉小明，她的桌子在窗户附近．排在第8．
故答案为：3﹣1﹣8﹣6﹣7﹣2﹣4﹣5．
【点评】做题时，先理解每个句子的意思．然后按照人们说话的习惯或逻辑合理排列句子，使对话通顺，意思明确．
3．读一读，给下列句子排出正确的顺序．
　5　 I don't know． What's her name？
　4　 No． She's tall． She has short hair and big eyes．
　1　 Who's your friend？
　6　 Sandy White， our English teacher．
　2　 Can you guess？ She's friendly．
　3　 I know． It's Amy．
【分析】我不知道，她叫什么名字？
不，她很高，她有短发大眼睛．
谁是你的朋友？
Sandy White，我们的英语老师．
你能猜一下吗？她很友好．
我知道了，是Amy．
【解答】本题主要考查对话排序．观察题干，可知由问句Who's your friend？引起对话，然后回答Can you guess？She's friendly．接着推测 I know．It's Amy．然后否认并且提示No．She's tall．She has short hair and big eyes．接着回答不知道，即：I don't know．What's her name？最后得出结论Sandy White， our English teacher．
故答案为：5→4→1→6→2→3．
【点评】对话搭配题，首先要理解每句话的意思．然后根据一定的逻辑结构作答．
4．把下列句子重新排列，组成一段对话．
A．Good morning，Amy．Let's clean the classroom．
B．Let me clean the desks and chairs．
C．OK．Then let me clean the board．
D．Good idea!
E．Wow! It's nice and clean．
F．Good job!
A →　D　→　B　→　C　→　E　→ F
【分析】早上好Amy，我们打扫教室吧．
让我擦桌椅．
好的，那让我擦黑板．
好主意．
哇，有好看又干净．
干得好！
【解答】本题主要考查对话排序．观察题干，首先对话以A选项开始，题意打扫教室，接下来是Good idea，表示赞同；然后提出Let me clean the desks and chairs，接着另一个人又提出OK．Then let me clean the board，等教室打扫干净，则回答Wow! It's nice and clean．最后回答Good job!
故答案为：A→D→B→C→E→F．
【点评】对话排序题，首先要理解每句话的意思．然后根据一定的逻辑结构排序．
二．连词成句（共6小题）
5．（2023秋 奉化区期末）连词成句．
in schoolbag What's your
　What's in your schoolbag　？
【分析】你书包里有什么？
【解答】考查句法结构．is是动词．根据问号可知这是问句，疑问词是what's，主语是your schoolbag．
故答案为：What's in your schoolbag．
【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．
6．（2023秋 蓬安县期末）连词成句．
have We new a classroom
　We have a new classroom　．
【分析】我们有一间新教室．
【解答】考查句法结构．have是动词．根据句号可知这是陈述句，主语是we，a new classroom做宾语，
故答案为：We have a new classroom．
【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．
7．（2022秋 象山县期末）it's ，window， near ，the（．）
　It's near the window．　
【分析】它在窗户边．
【解答】考查连词成句，陈述句式，主系表结构．"it's"表示"它是"；"near"表示"在…附近"；"the window"表示"窗户"；结合要求完成题目．
故答案为：It's near the window．
【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．
8．（2023秋 大同期中）连词成句．
The orange is door
　The door is orange　．
【分析】门是橙色的．
【解答】考查句法结构．is是动词．根据句号可知这是问陈述句，主语是door，表语是orange，
故答案为：The door is orange．
【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．
9．（2023秋 兰陵县期中）连词成句．
the Let's classroom clean
　Let's clean the classroom　．
【分析】让我们打扫教室吧．
【解答】考查连词成句．句号判断为陈述句，且Let's判断句型为祈使句．Let's开头，后面跟动词原形短语clean the classroom打扫教室．
故答案为：Let's clean the classroom．
【点评】标点判断句子是否疑问句，再抓住固定短语，找出谓语动词，按照句型结构，连接句子主要成分即可．
10．（2020秋 定南县期末）连词成句．
classroom in what is the （？）
　What is in the classroom？　？
【分析】教室里有什么？
【解答】考查句法结构．what是特殊疑问词，和系动词is连用放在句子开头，构成特殊疑问句．in the classroom在教室里，做地点状语，放在句末．结合英文表达习惯及特殊疑问句的句子结构．
故答案为：What is in the classroom？
【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．四年级同步个性化分层作业 unit1
一．阅读理解（共5小题）
1．阅读短文，判断正（T）误（F）．
We have a new classroom．There is a big blackboard on the wall．We have 12 new lights．There are many new desks and chairs．The picture is put up on the wall．I like my new classroom．
（1）Our classroom is new． 　 　
（2）There is a big blackboard in the classroom． 　 　
（3）The picture is put up on the wall． 　 　
（4）There is no chair in the classroom． 　 　
（5）There are many new desks in the classroom． 　 　
2．
（A）
Hello，friends!This is my classroom．It is very big．The walls are white．You can see a teacher's desk，a computer，four pictures，five windows and six lights．The computer is black．It's on the teacher's desk．The pictures are on the wall．The windows are yellow．The lights are green．You can see many desks and chairs．They are blue．
阅读短文，判断下列句子正（T）误（F）．
（1）The classroom is small． 　 　
（2）Six pictures are on the wall． 　 　
（3）The windows are yellow． 　 　
（4）The computer is on the teacher's desk． 　 　
（5）The desks and chairs are blue． 　 　
3．阅读短文．选择正确的答案．
Hello．I'm Linda!This is my classroom．It's very big．The doors are blue．The windows are white．The desks are orange．The chairs are purple．The lights are green．I like my classroom．
（1）The classroom is　 　．
A．very small
B．not very big
C．very big
（2）The doors are　 　．
A．black
B．green
C．blue
（3）The lights are　 　．
A．yellow
B．green
C．orange
（4）The　 　are white．
A．windows
B．chairs
C．desks
（5）I like the　 　．
A．classroom
B．fan
C．picture
4．阅读理解
I am Jim．I'm from England．I'm ten．I'm a student．My father is a driver．
My mother is a teacher．Kate is my good friend．She's from China．She's ten，too．We are in Class One Grade Three．Her mother is a nurse and her father is a postman（邮递员）．
（1）Jim is from England． 　 　
（2）Jim and Kate are students． 　 　
（3）Jim's father is a teacher． 　 　
（4）（Kate's father is a postman． 　 　
（5）Kate is eleven． 　 　
（6）Jim and Kate are good friends． 　 　
5．阅读短文，判断句子的对（√）错（×）。
Hello，I'm Amy.This is my new classroom.The walls are white the floor is orange.Look！Many desks and chairs are in the classroom.This is my desk.It's near the window.We have four lights，a picture，a computer and two fans.The picture is near the blackboard.The computer is on the teacher's desk.I like my new class room.
（1）Amy's classroom is new． 　 　
（2）Many desks and chairs are in the classroom． 　 　
（3）The walls are orange and the floor is white． 　 　
（4）Amy's desk is near the door． 　 　
（5）There is a computer on the teacher's desk． 　 　
二．匹配题（共2小题）
6．选词或短语填空．
A．clean B．turn on C．open D．sweep E．put up
（1）　 　the door
（2）　 　the floor
（3）　 　the picture
（4）　 　the blackboard
（5）　 　the light
7．读短语，选择与其相应的中文意思。
（1）in the classroom 　 　 A.讲桌
（2）teacher's desk 　 　 B.在椅子下面
（3）clean the blackboard 　 　 C.许多桌子和椅子
（4）many desks and chairs 　 　 D.擦黑板
（5）under the chair 　 　 E.在教室里
三．解答题（共3小题）
8．读一读，选择合适的答语．
（1）What's this？　 　 A． Really？
（2）Where is it？　 　 B． It's a bear．
（3）We have a new classroom．　 　 C． It's in the desk．
（4）I like your picture．　 　 D． One blackboard， ten desks and chairs．
（5）What's in the classroom？　 　 E． Thank you．
9．用方框中所给的选项补全对话．
A．Here it is！ B．You're welcome．
C．What colour is it？ D．What's in it？
E． Is it in your desk？
A： Excuse me． I lost my schoolbag．
B： （1）　 　
A： It's green．
B： （2）　 　
A：A notebook，an English book，some candies and two toys．
B：（3）　 　
A：No，it isn't．
B：Look It's under your chair． （4）　 　
A：Thank you so much！
B：（5）　 　
10．用方框中所给的选项补全对话．
A． I have a new pencil box． B． What colour is it？
C． How nice! D． What's in it？
E． May I have a look？
Mike：Hi， Amy． （1）　 　
Amy：Really？（2）　 　
Mike：It's green and yellow． Look! It's so big!
Amy：（3）　 　
Mike： Some pencils， some pens， a ruler and an eraser．
Amy：（4）　 　
Mike：Sure． Here it is!
Amy：Wow! A cute bear! （5）　 　
Mike：Thank you．
四年级同步个性化分层作业 unit1
参考答案与试题解析
一．阅读理解（共5小题）
1．阅读短文，判断正（T）误（F）．
We have a new classroom．There is a big blackboard on the wall．We have 12 new lights．There are many new desks and chairs．The picture is put up on the wall．I like my new classroom．
（1）Our classroom is new． 　T　
（2）There is a big blackboard in the classroom． 　T　
（3）The picture is put up on the wall． 　T　
（4）There is no chair in the classroom． 　F　
（5）There are many new desks in the classroom． 　T　
【分析】我们有一间新教室．墙上有一个大黑板．我们有12只新灯．有很多新的桌子和椅子．那幅图画挂在墙上．我喜欢我的新教室．
【解答】判断正误．
（1）T．根据文中"We have a new classroom"可知我们的教室是新的．故答案为：T．
（2）T．根据文中"There is a big blackboard on the wall"可知墙上有一个大黑板．故答案为：T．
（3）T．根据文中"The picture is put up on the wall"可知那幅图画挂在墙上．故答案为：T．
（4）F．根据文中"There are many new desks and chairs"可知有很多新的桌子和椅子．故答案为：F．
（5）T．根据文中"There are many new desks and chairs"可知有很多新的桌子和椅子．故答案为：T．
【点评】做阅读题理解文章是关键．做题时，到文章中找到与题目相关的句子，再根据描述判断题目的正误．
2．
（A）
Hello，friends!This is my classroom．It is very big．The walls are white．You can see a teacher's desk，a computer，four pictures，five windows and six lights．The computer is black．It's on the teacher's desk．The pictures are on the wall．The windows are yellow．The lights are green．You can see many desks and chairs．They are blue．
阅读短文，判断下列句子正（T）误（F）．
（1）The classroom is small． 　F　
（2）Six pictures are on the wall． 　F　
（3）The windows are yellow． 　T　
（4）The computer is on the teacher's desk． 　T　
（5）The desks and chairs are blue． 　T　
【分析】你好，朋友!这是我的教室．它非常大．墙是白色的．你可以看到一张老师的桌子，一台电脑，四幅画，五扇窗户和六盏灯．电脑是黑色的．它在老师的桌子上．照片挂在墙上．窗户是黄色的．灯是绿色的．你可以看到许多书桌和椅子．他们是蓝色的．
【解答】考查细节理解．
（1）F．由原文："This is my classroom．It is very big．"可知教室很大，而不是很小．故答案为：F．
（2）F．由原文："You can see a teacher's desk，a computer，four pictures．"可知墙上有四幅画，而不是有六幅画．故答案为：F．
（3）T．由原文："The windows are yellow．"可知窗户是黄色的．故答案为：T．
（4）T．由原文："The computer is black．It's on the teacher's desk．"可知电脑在老师的桌子上．故答案为：T．
（5）T．由原文："You can see many desks and chairs．They are blue．"可知书桌和椅子是蓝色的．故答案为：T．
【点评】做阅读题理解文章是关键．做题时，到文章中找到与题目相关的句子，再根据描述判断题目的正误．
3．阅读短文．选择正确的答案．
Hello．I'm Linda!This is my classroom．It's very big．The doors are blue．The windows are white．The desks are orange．The chairs are purple．The lights are green．I like my classroom．
（1）The classroom is　C　．
A．very small
B．not very big
C．very big
（2）The doors are　C　．
A．black
B．green
C．blue
（3）The lights are　B　．
A．yellow
B．green
C．orange
（4）The　A　are white．
A．windows
B．chairs
C．desks
（5）I like the　A　．
A．classroom
B．fan
C．picture
【分析】你好．我是琳达！这是我的教室．非常大．门是蓝色的．窗户是白色的．桌子是橙色的．椅子是紫色的．灯是绿色的．我喜欢我的教室．
【解答】（1）C．由文中This is my classroom．It's very big．可知教室非常大．故选：C．
（2）C．由文中The doors are blue．可知门是蓝色的．故选：C．
（3）B．由文中The lights are green．可知灯是绿色的．故选：B．
（4）A．由文中The windows are white．可知窗户是白色的．故选：A．
（5）A．由文中I like my classroom．可知我喜欢教室．故选：A．
【点评】阅读理解要仔细阅读理解文章内容，完成题目时注意在文章中找到相对应的描述的句子，仔细确认信息完成题目．
4．阅读理解
I am Jim．I'm from England．I'm ten．I'm a student．My father is a driver．
My mother is a teacher．Kate is my good friend．She's from China．She's ten，too．We are in Class One Grade Three．Her mother is a nurse and her father is a postman（邮递员）．
（1）Jim is from England． 　T　
（2）Jim and Kate are students． 　T　
（3）Jim's father is a teacher． 　F　
（4）（Kate's father is a postman． 　T　
（5）Kate is eleven． 　F　
（6）Jim and Kate are good friends． 　T　
【分析】我是吉姆．我来自英国．我十岁．我是一个学生．我爸爸是一名司机．我妈妈是一名教师．凯特是我的好朋友．她来自中国．她也十岁了．我们在三年级一班．她妈妈是一个护士，她爸爸是一个邮递员．
【解答】（1）T．考查细节理解题，根据短文中信息"I am Jim．I'm from England．"得出"Jim is from England．"是正确的，答案为T．
（2）T．考查细节理解题，第二小题题意：Jim 和Kate 是学生．根据文本信息"We are in Class One Grade Three．（我们在三年级一班）．"，意思符合，得出答案为T．
（3）F．考查细节理解题，第三小题题意：Jim 的爸爸是老师．根据文本信息"My father is a driver．（我的爸爸是一名司机）"，意思不相符，得出答案为F．
（4）T．考查细节理解题，题意：Kate的爸爸是邮递员．根据文本信息"her father is a postman（她的爸爸是一名邮递员）"，意思相符，得出答案为T．
（5）F．考查细节理解题，题意：Kate十一岁了．根据文本信息"She's ten，too．（她也10岁了员）"，意思不相符，得出答案为F．
（6）T．考查细节理解题，题意：Jim 和Kate 是好朋友．根据文本信息"Kate is my good friend．（Kate是我的好朋友）"，意思符合，得出答案为T．
【点评】考查从文本中提取信息并分析整理信息的综合能力，要多在短文中进行找寻题目的信息点，进行标记．
5．阅读短文，判断句子的对（√）错（×）。
Hello，I'm Amy.This is my new classroom.The walls are white the floor is orange.Look！Many desks and chairs are in the classroom.This is my desk.It's near the window.We have four lights，a picture，a computer and two fans.The picture is near the blackboard.The computer is on the teacher's desk.I like my new class room.
（1）Amy's classroom is new． 　√　
（2）Many desks and chairs are in the classroom． 　√　
（3）The walls are orange and the floor is white． 　×　
（4）Amy's desk is near the door． 　×　
（5）There is a computer on the teacher's desk． 　√　
【分析】你好，我是艾米。这是我的新教室。墙壁是白色的，地板是橙色的。看！教室里有许多课桌和椅子，这是我的桌子，它靠近窗户。我们有个灯，一张照片，一台电脑和两个风扇。照片在黑板附近。电脑在老师的桌子上。我喜欢我的新教室。
【解答】（1）√。根据文中关键句This is my new classroom.可知艾米的教室是新的。故答案为：√。
（2）√。根据文中关键句Many desks and chairs are in the classroom .教室里有许多课桌和椅子。可知故答案为：√。
（3）×。根据文中关键句The walls are white the floor is orange.可知墙壁是白色的，地板是橙色的。墙壁不是橙色的，地板不是白色的。故答案为：×。
（4）×。根据文中关键句This is my desk.It's near the window.可知我的桌子靠近窗户，不靠着门。故答案为：×。
（5）√。根据文中关键句The computer is on the teacher's desk.可知电脑在老师的桌子上。故答案为：√。
【点评】做阅读题理解文章是关键。做题时，到文章中找到与题目相关的句子，再根据描述判断题目的正误。
二．匹配题（共2小题）
6．选词或短语填空．
A．clean B．turn on C．open D．sweep E．put up
（1）　C　the door
（2）　D　the floor
（3）　E　the picture
（4）　A　the blackboard
（5）　B　the light
【分析】（1）打开门
（2）扫地板
（3）张贴图片
（4）擦黑板
（5）打开灯
【解答】本题考查短语．
（1）C．open the door译为打开门，故选：C．
（2）D．sweep the floor译为扫地，故选：D．
（3）E．put up the picture译为张贴图片，故选：E．
（4）A．clean the blackboard译为擦黑板故选：A．
（5）B．turn on the light译为开灯，故选：B．
【点评】平时多积累常见的短语搭配．
7．读短语，选择与其相应的中文意思。
（1）in the classroom 　E　 A.讲桌
（2）teacher's desk 　A　 B.在椅子下面
（3）clean the blackboard 　D　 C.许多桌子和椅子
（4）many desks and chairs 　C　 D.擦黑板
（5）under the chair 　B　 E.在教室里
【分析】（1）在教室里
（2）讲桌
（3）擦黑板
（4）许多桌子和椅子
（5）在椅子下面
【解答】考查短语翻译。
（1）E。in the classroom译为：在教室里。故选：E。
（2）A。teacher's desk译为：讲桌。故选：A。
（3）D。clean the blackboard译为：擦黑板。故选：D。
（4）C。many desks and chairs译为：许多桌子和椅子。故选：C。
（5）B。under the chair译为：在椅子下面。故选：B。
【点评】熟练掌握书本词汇，结合短语意思，分析作答。
三．解答题（共3小题）
8．读一读，选择合适的答语．
（1）What's this？　B　 A． Really？
（2）Where is it？　C　 B． It's a bear．
（3）We have a new classroom．　A　 C． It's in the desk．
（4）I like your picture．　E　 D． One blackboard， ten desks and chairs．
（5）What's in the classroom？　D　 E． Thank you．
【分析】（1）这是什么？这是一头熊．
（2）它在哪里？它是在课桌里．
（3）我们有一个新教室．真的吗？
（4）我喜欢你的画．谢谢．
（5）在教室里有什么？一个黑板、十套桌椅．
【解答】考查对话搭配．
（1）B．考查日常交际用语．What's this？询问指定内容的名称，B选项"这是一头熊．"符合．故选：B．
（2）C．考查日常交际用语．Where is it？询问某一事物的位置，C选项"它是在课桌里．"符合．故选：C．
（3）A．考查日常交际用语．We have a new classroom．表明自己有一个新教室，A选项"真的吗？"作为回复，符合逻辑．故选：A．
（4）E．考查日常交际用语．I like your picture．表明自己喜欢对方的画，E选项"谢谢．"为对于对方的认同的感谢，符合．故选：E．
（5）D．考查日常交际用语．What's in the classroom？询问教室里有什么，D选项"一个黑板、十套桌椅．"符合．故选：D．
【点评】对话搭配注意理解句子的准确含义，根据逻辑关系、对应格式进行匹配．
9．用方框中所给的选项补全对话．
A．Here it is！ B．You're welcome．
C．What colour is it？ D．What's in it？
E． Is it in your desk？
A： Excuse me． I lost my schoolbag．
B： （1）　C　
A： It's green．
B： （2）　D　
A：A notebook，an English book，some candies and two toys．
B：（3）　E　
A：No，it isn't．
B：Look It's under your chair． （4）　A　
A：Thank you so much！
B：（5）　B　
【分析】A：不好意思．我丢了我的新书包．
B：它是什么颜色的？
A：是绿色的．
B：里面有什么？
A：一本笔记本，一本英语书，一些糖果和两个玩具．
B：在你的课桌里吗？
A：没有．
B：看．在你的椅子下面．给你．
A：非常感谢．
B：不客气．
【解答】考查补全对话．
（1）C．根据It's green是绿色的．可知，前面应该询问颜色，用C．What colour is it？符合题意．故选：C
（2）D．根据A notebook，an English book，some candies and two toys．一本笔记本，一本英语书，一些糖果和两个玩具．可知，前面应该询问书包里有什么，用D．What's in it？符合题意．故选：D．
（3）E．根据答语：No，it isn't．可知本句话是一般疑问句． 结合选项．E． Is it in your desk？在你的课桌里吗？符合题意．故选：E．
（4）A．根据语境：看．在你的椅子下面．……非常感谢．结合选项．A．Here it is！给你！符合题意．故选：A．
（5）B．根据上文：Thank you so much！非常感谢．可知本句话是不客气．结合选项．B．You're welcome．符合题意．故选：B
【点评】补全对话首先要看懂句意，然后作答．注意问句的句式、时态和主语．
10．用方框中所给的选项补全对话．
A． I have a new pencil box． B． What colour is it？
C． How nice! D． What's in it？
E． May I have a look？
Mike：Hi， Amy． （1）　A　
Amy：Really？（2）　B　
Mike：It's green and yellow． Look! It's so big!
Amy：（3）　D　
Mike： Some pencils， some pens， a ruler and an eraser．
Amy：（4）　E　
Mike：Sure． Here it is!
Amy：Wow! A cute bear! （5）　C　
Mike：Thank you．
【分析】Mike：你好，艾米．我有一个新的铅笔盒．
Amy：真的？是什么颜色的？
Mike：是绿黄相间的．看！它这么大．
Amy：盒里有什么？
Mike： 一些铅笔，一些钢笔，一把尺子和一块橡皮．
Amy：我可以看一看吗？
Mike：可以．给你．
Amy：哇！一只可爱的熊．真漂亮．
Mike：谢谢你．
【解答】考查补全对话．
（1）A．根据答语：Really？真的？可知本句话是一件新奇的事情．结合选项．A． I have a new pencil box．我有一个新的铅笔盒．符合题意．故选：A．
（2）B．根据答语：It's green and yellow． Look! It's so big!是绿黄相间的．看！它这么大．可知本句话是询问颜色．结合选项．B． What colour is it？符合题意．故选：B．
（3）D．根据答语：Some pencils， some pens， a ruler and an eraser．一些铅笔，一些钢笔，一把尺子和一块橡皮．可知本句话是铅笔盒里有什么？ 结合选项D． What's in it？符合题意．故选：D．
（4）E．根据答语：Sure． Here it is!可以．给你．可知本句话是征询意见．结合选项．E． May I have a look？符合题意．故选：E．
（5）C．根据答语：Thank you．谢谢你．可知本句话是夸奖或表扬．结合选项．C． How nice!符合题意．故选：C．
【点评】补全对话首先要看懂句意，然后作答．注意问句的句式、时态和主语．四年级同步个性化分层作业 unit1
一．选择题（共6小题）
1．（2023秋 武强县期末）What's _________ the classroom？（　　）
A．on B．in C．under
2．（2022秋 西安期末）Let ______ clean the windows．（　　）
A．me B．I C．my
3．（2022秋 罗源县期末）This _______ my pen．（　　）
A．is B．are C．was
4．（2023秋 黄石期中）Let's _______ the picture．（　　）
A．put up B．turn on C．clean
5．（2023秋 黄石期中）My classroom is so________！（　　）
A．tall B．big C．best
6．（2022秋 无为市期末）﹣﹣﹣ ______ in the classroom？
﹣﹣﹣ Some desks and chairs．（　　）
A．Where's B．What's C．Who's
二．单词拼写（共4小题）
7．（2023秋 巴州区期中）看图片，补全单词．
c 　 　mp 　 　ter
8．根据图片提示填入所缺字母，补全单词．
gr　 　p　 　
9．根据图片提示填入所缺字母，补全单词．
f 　 　 n
10．根据图片提示填入所缺字母，补全单词
c 　 　k 　 　
四年级同步个性化分层作业 unit1
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．（2023秋 武强县期末）What's _________ the classroom？（　　）
A．on B．in C．under
【分析】教室里有什么？
【解答】考查地点介词，句子表示"教室里有什么？"A．on在…上面，不符合题意，B．in在…里面，in the classroom构成搭配，C．under在…下面，不符合题意．
故选：B．
【点评】考查地点介词，要求熟悉课本所学，掌握句义，结合语法知识，分析句子，辨析选项，确定答案，完成题目．
2．（2022秋 西安期末）Let ______ clean the windows．（　　）
A．me B．I C．my
【分析】让我擦窗户．
【解答】本题考查人称代词．因为let（让），后常接宾格．A．me； 我（I的宾格形式）；B．I我（主格，做主语），排除； C．my我的，不符题意，排除．
故选：A．
【点评】主要是考查对以let开头的祈使句的应用以及对祈使句的理解．
3．（2022秋 罗源县期末）This _______ my pen．（　　）
A．is B．are C．was
【分析】这是我的钢笔．
【解答】考查主谓一致．题干可知，句子是一般现在时，排除C选项中的was，this意思为：这个，根据主谓一致原则，其后的be动词用is．
故选：A．
【点评】根据选项，结合主谓一致原则，进行分析作答．
4．（2023秋 黄石期中）Let's _______ the picture．（　　）
A．put up B．turn on C．clean
【分析】我们把图片贴上．
【解答】考查动词短语．题干是let引导的祈使句，句意为：我们把图片_____．A是贴上，B是打开开关，C是打扫．结合句意可知A选项最符合语境．
故选：A．
【点评】熟练掌握单词的意思，根据句意选择最佳选项．
5．（2023秋 黄石期中）My classroom is so________！（　　）
A．tall B．big C．best
【分析】我的教室是那么的大．
【解答】答案：B．
该题考查形容词辨析．tall高的，big大的，best最好的．句意：我的教室是那么的大．故选B．
【点评】做这道题要先根据现有句子确定相关信息，熟练掌握各个选项的意义及用法，然后选出正确答案．
6．（2022秋 无为市期末）﹣﹣﹣ ______ in the classroom？
﹣﹣﹣ Some desks and chairs．（　　）
A．Where's B．What's C．Who's
【分析】﹣﹣教室里有什么？
﹣﹣一些桌椅．
【解答】考查疑问词．A． Where's是哪里．B． What's是什么．C． Who's是谁．根据回答Some desks and chairs一些桌椅．可知，对物提问用疑问词What什么．
故选：B．
【点评】疑问词通常用来构成疑问句，要根据回答的具体内容进行选择，注意一些固定搭配，分清疑问词的用法．
二．单词拼写（共4小题）
7．（2023秋 巴州区期中）看图片，补全单词．
c 　o　mp 　u　ter
【分析】computer电脑
【解答】本题考查看图识词．图中是电脑，译为：computer，单词缺少字母：o；u．
故答案为：o；u．
【点评】平时多积累常见的词汇，根据图示内容补全单词．
8．根据图片提示填入所缺字母，补全单词．
gr　a　p　e　
【分析】葡萄grape．
【解答】该题考查看图识词．图示为葡萄，译为grape．
故答案为：a；e．
【点评】解答该题的关键是识记积累常用的单词．
9．根据图片提示填入所缺字母，补全单词．
f 　a　 n
【分析】风扇fan．
【解答】考查看图识词．根据图片可知是风扇，译为：fan．
故答案为：a．
【点评】掌握词义和词类，是解题关键．结合图示内容作答．
10．根据图片提示填入所缺字母，补全单词
c 　a　k 　e　
【分析】蛋糕
【解答】考查看图识词．根据图片是蛋糕，译为：cake．空格缺少a，e．
故答案为：a；e．
【点评】掌握词义和拼写，是解题关键．

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