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2024-2025学年广西名校高三年级9月联合调研测试语文答案部分示例：

1.B（A.“接受不同解释和判断”错，结合“批判性思维又是用分析性和建设性的论理方式对疑问和挑战提出解释并做出判断，而不是同样接受不同解释和判断可知，原文对此是否定。C.关于“测试”“实干精神”的内容错误。结合“是可以通过训练获取，也可以通过诸如ETS的考题来测试”可知，“测试”不是获得方式：结合“人没有思维能力和实干精神”可知，思维能力和实干精神是并列关系，故“实干精神”不属于批判性思维。D.结合“批判性思维是“开放理性”的精神和“探究实证技能的结合。这样的精神和技能，是人的认知和创新能力的必要条件，是文明社会的前提和支柱。”，可知“批判性思维是文明社会的支柱”，“我们提出要“讲好中国故事，以获得国际社会更多的理解和支持。这就需要我们除了学外语，还要学习另一种语言，即“理性语言，就是摆事实讲道理的批判性思维和表达。”，可知“讲好中国故事的要求是学习批判性思维”，因而D选项“批判性思维的支柱从社会的角度说是讲好中国故事”，关系不当。故选B。）2.D（A.“老师设计活动时要提供新颖的信息、问题或思考角度”是作者的观点，对专家和权威的结论提出疑问和挑战，是心智模式问题：能否提出有说服力的解答，是思维能力问题”无中生有，原文没有对应关系，原文提到“批判性思维还
16.①明丽绚烂的景象。春回大地，墙头红杏花枝繁茂，花色浓艳，雪停初霁，小径绮丽，一派明丽之景。②欢欣愉悦的心情。万物复苏时节，踏春女子的香气弥漫在轻尘中，春意盎然，探春的作者欢欣愉悦。③坚贞高洁的品格。词人由眼前春景联想到凌霜傲雪的报春梅，表现了对高贵品格的追求和向往。(6分。一点2分，从景、情、志三方面作答，意近即可，的情给分)17.(1)花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开(2)汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与(3)我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月（闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边/庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃)

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