广东省肇庆市2023-2024学年第二学期高一年级期末教学质量检测历史

广东省肇庆市2023-2024学年第二学期高一年级期末教学质量检测历史试卷答案,我们目前收集并整理关于广东省肇庆市2023-2024学年第二学期高一年级期末教学质量检测历史得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站

试题答案

广东省肇庆市2023-2024学年第二学期高一年级期末教学质量检测历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注本网站

D D B B D B D B A A A A C C B D
二、非选择题
17.(1)区别:前者发生在丝绸之路后;后者发生在新航路开辟后;前者翻译内容以佛经为主;后者翻译内容以西方科学为主;前者以中国僧侣主动翻译为主;后者以传教士与士大夫合译为主。
影响:①推动中外经济文化交流;②推动中国经济和文化的发展;③推动宋明理学的形成发展。
(2)意义:①推动中国改革开放;②促进中国经济发展;③传播中国文化,向世界展现真实、立体、全面的中国。
18.(1)相同点:都是资产阶级代议制,是资本主义发展的产物;都是以法律的形式确立的君主立宪制政体;国家元首都是君主,实行世袭制并任期终身。不同点:权力中心不同:英国君主立宪制的权力中心在议会;德国君主立宪制的权力中心在君主。君主权限不同:英国国王统而不治,无实权;德意志皇帝掌握国家最高权力,拥有实权,有专制主义色彩。内阁产生的途径不同:英国君主立宪制的内阁由议会产生,对议会负责;德国君主立宪制的内阁由君主任命,对君主负责,不对议会负责。
(2)历史原因:资本主义经济发展不充分,资产阶级力量相对弱小;德意志长期的分裂割据,需要建立一个高度集权的中央政府;德国统一道路的特殊性(德意志的统一是在普鲁士容克贵族的领导下自上而下的王朝战争)。


广东省肇庆市2023-2024学年第二学期高一年级期末教学质量检测历史

24.《礼记·表记》云:“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼”,在殷人的鬼神体系中,上帝支配包括生产、战争、祭祀、婚配等一切人间事务。周人用“天命”取代殷人的“上帝”观念,提出“皇天无亲,唯德是辅”、“王其德之用,祈天永命”。这反映出A.天命神权思想下人文精神的发展B.敬天保民的民本思想已经形成C.西周的治国理念摆脱了神权色彩D.商周统治者尚未实现高度集权

历 史
一、选择题:本题共 25小题,每小题 2分,共50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.《人民日报》曾刊载的文章中写道“中国,中国人,将不再是屈辱的殖民地奴隶的代名词,而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国,有了真能保护自己、代表自己的政府”该文章评价的是中国
A.抗美援朝的伟大胜利 B.中华人民共和国的成立
C.政治协商会议的召开 D.第一颗原子弹爆炸成功
2.这是一场交战双方力量对比极其悬殊条件下进行的现代化战争,首战两水洞、鏖战长津湖、血战上甘岭都是这场战争中的典型战役。这场战争中涌现的英雄人物是
A. 邓世昌 B. 张自忠


郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。