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江苏省苏州市2024-2025学年第一学期高三期初调研考试(2024.08)历史试卷答案

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（2）联系所学知识，分别指出图1和图2所代表的历史事件与任务一表格中哪一系列名称有直接关联 并简述其联系.
（3）根据材料，概括甘薯传入中国后产生的影响.
（4）本项目式学习完成后，该历史社团将举行一次交流分享会，谈谈自己在这次学习中的收获与启示，请你写一份简要的分享会发言稿。
19．（2024·深圳模拟）学有所思，思有所悟，初中三年的历史学习，你学到了什么 下而让我们来进行一下系统的回顾和梳理。阅读材料，回答问题.
材料一；人类历史发展为世界历史，经历了纵向发展和横向发展两个方面的漫长历程。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。它们构成一个由低级到高级发展的纵向序列。这个纵向序列并非一个机械的程式，不是所有民族、国家或地区的历史都一无例外地按着这个序列向前发展。横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。这个历史结果是经历了15、16世纪以来一系列重大转折之后才出现的，世界历史直到这时才真正开始了它的存在。
——吴于廑《中国大百科全书(世界历史)》
材料二：

4.公元484年9月,北杭政权给内外百宝体禄:公元486年11月,“(孝文帝》议定州县官依户口给件禄”,同时颁布法令严份打击官员贪腐行为。这些措练在A.推动民族交往交融B.加快统一北方步伐C.维护鲜卑贵族统治D.增强内部的凝聚力

2024年上学期期末学业质量测试试卷

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