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安徽省2024-2025学年上学期七年级开学检测（二）历史试卷答案

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示例二

(1)据以上材料分析,从整体上看英国地方治理中的国家职能经历了—据陈国中《从传统到现代:英国地方治理(1)迁迁》整理样的变化?结合材料三和所学知识,指出1世纪到19世纪中期地方治理阶层会发生的改变,并说明你的理(7(2)(由?7分)变迁趋势加势加以解读。(8分)2)(2)结合材料三、四和所学知识,对英国地方治理分)

解析：材料中辽、金少数民族政权都以“中国”自居，说明这些少数民族政权都承认自己是中华民族的一部分，同时不同的少数民族有自己独特的民族文化，这体现了中华民族多元一体的特点，故选D项；各个民族仍有自己生活的区域和活动的范围，“彻底”说法绝对，排除A项；中国第一次民族大融合是在春秋战国时期，排除B项；因俗而治强调一个国家或政权对自己统治区域的不同地区，依据不同民族风俗习惯采取不同的国家治理方式，如辽朝的南北面官制，与材料主旨明显不符，排除C项。
7．答案：D
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料“辽统治者既保留了本民族传统，以宗族血缘关系为纽带的世选制、世袭制，又在汉人和汉化比较严重的渤海人中推行中原唐宋科举之制”可知，辽朝对契丹族采用世选制、世袭制，对汉人采用科举制，体现了对不同民族采用不同政策，反映了因俗而治的原则，D项正确；辽朝实行南北面官制，但南北面官制并未形成制衡，且材料信息与权力制衡无关，排除A项；科举制有助于促进辽朝的政治制度转型，但材料信息除了科举还有世选制、世袭制，材料信息表述不全，排除B项；科举制有助于促进阶层流动，排除C项。故选D项。
8．答案：A
解析：本题考查元朝行省制度的特点。材料反映了行省掌握地方上的经济、军事和行政等大权,但是其官吏的选用与所属军队的调动权分别由中书省、吏部与皇帝掌管,体现了其权力受到一定的限制,说明元朝地方拥有适度的权力，故A项正确;材料反映了行省拥有地方的经济、军事和行政等大权,“缺乏实际权力”的表述与题意不符,故B项错误；材料反映了行省不具备官吏的选用与军队的调动权力，因此“权力集中专断”的表述不符合题意,故C项错误;材料反映的是中央与地方的关系,不能体现君主专制的加强,故D项错误。
9．答案：D
解析：本题是单类型单选题，据题干可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是辽朝。根据材料可知，辽朝不完全拘泥于汉式官制，而善于结合自身的部族本色，进行制度创新，这说明辽朝政治制度建设具有务实性和灵活性，D项正确。“南北权力的制衡”在材料中都没有体现，排除A项；“消弭”表述过于绝对，且材料没有涉及“民族矛盾”，排除B项。材料主要体现的是辽朝南北面官的务实性和灵活性，和民族分化无关，排除C项。故选D项。

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