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2025届高三总复习名师原创模拟(四)4历史试卷答案

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15.（1）奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。(1分)历史意义：标志着中国的诞生；推动了马克思主义在中国由理论走向实践；推动了国民革命运动的发展；使中国革命有了坚强的领导力量，革命面貌焕然一新。(答出任意两点即可得2分)

19.根据美国联邦宪法,总统不享有立法权,但事实上,他是主要立法者。美国南北战争结束后,总统开始具有首相的双重属性,他既是立法机关的领袖,又是不向立法机关负责的独立的行政首脑。这说明当时美国A.权力制衡遭到破坏B.开始学习英国宪政经验C.行政权力有所扩张D.国会丧失了部分立法权

（2）史料实证：6分（围绕某一选官制度，分别对①该制度的确立及时代背景，②制度实施的效果，③时代变迁中的制度流变及其评价展开论述，三个角度每点2分，共6分）。
（3）逻辑、表述：2分（分总、总分或总分总结构，要能够体现史与论的逻辑关系，表述规范、卷面清晰）。
（4）结论：2分（平白直叙“某某制度有利有弊”等表述给1分，将制度的流弊与时代变迁相结合，总结提升为一定历史规律或启示的给2分）。
示例：
演变中的九品中正制与成长中的门阀士族
九品中正制始于将人才评议权收归中央的出发点，却最终成为维护士族特权的工具。
汉末动荡，察举制所依赖的乡里清议失去社会基础，豪强大族控制了地方选人权，无法选拔出真正的人才。在此背景下，魏王曹丕推行九品中正制，由中央委任中正官品评人才、分设九等。该制度将选官权收归中央，加强了中央集权。初创时期家世、道德和才能并重，也选拔出了一批人才。后来，随着门阀士族势力的发展，中正官选人只看家世，不看道德才能，逐渐形成“上品无寒门、下品无势族”的局面，朝廷难以有效选拔人才。

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