河南省2024年九年级调研测试(三)历史试卷答案,我们目前收集并整理关于河南省2024年九年级调研测试(三)历史得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站

河南省2024年九年级调研测试(三)历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站

18.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一下图为“汉委(倭)奴国王”金印及印文,此印1784年出土于日本,现藏于日本福冈市博物馆。材料二倭在韩东南大海中,依山岛为居,凡百余国……使驿通于汉者三十许国,国皆称王,世世传统……建武中元二年,倭奴国奉贡朝贺,使人自称大夫,倭国之极南界也。光武赐以印绶。——摘自《后汉书·东夷列传》(1)简要阐述上述材料的史料价值。(8分)(2)历史学界关于金印的真伪存在质疑,如果继续研究还可以运用哪些史料加以补充?(4分)

C.没有任何革新9.《中华人民共和国民法典》是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律。在所有调整民事主体人身关系和财产关系的私法规范中,《中华人民共和国民法典》有着内容的完备性、体系的完整性、调整范围的宽泛性、价值的指导性等特点。由此可知,《中华人民共和国民法典》B.是基层管理能力提高的结果0A.是我国法律体系形成的标志C.是治国安邦的国家根本大法D.在法律体系中居基础性地位

2.古罗马法学家特里封宁曾举例说,某人在别人那里寄存了100元,事后因重罪被流放异邦而失去了罗马市民权,但他仍按照契约拥有索回的权利。之后他又否定了这种权利,因为从维护整个法律秩序的本质来看,应该没收寄存的钱。这反映了罗马法A.注重保护个人的私有财产B.遵守诚实信用原则C.强调忠实契约须符合正义D/缺乏客观统一标准

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。