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1、2024年高考语文考前复习：文言断句 答题技巧【考情诊断】在2023年高考中，这道试题成为一道主观试题，在每一个字的后面加上字母，让考生自主选择在那一个字母后面断开，这在某种程度上加大了试题的难度。给文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读文言文最基本的能力。断句的基础在于对通篇文章的领会，因此断句前首先要通读选文，力求对全文的内容有个大体的了解。在此基础上根据文意和常用的断句方法加以断句。文言文断句就是根据对语段内容的理解和把握，对提供考查的语段进行语意和语气上的停顿。文言文断句考查对实、虚词的理解能力，对句式的判断能力和对语气的分析能力。断句中心原则牢记一个前提领会大意。要通读文

2、段，领会基本意思，在此基础上，根据四个选项的细节比对，根据上下文语境，排除错误选项，选择最佳答案。【类题举隅】示例1：【2024年普通高考适应性】10材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）督兵A疾B进C行D至阴山E遇其斥候F千余G皆俘H以随军。【答案】10. (3分) CEG评分参考：每涂对一处给1分。涂四处及以上不给分。【解析】对应译文：李靖率军疾速前进，抵达阴山时，遇到突厥一支千余人的侦察部队，便把他们全部俘虏而随同唐军一起前进。示例2：【2023年新高考全国卷语文】10材料二画波浪线的部分有三处需要断

3、句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。韩非子A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有H不似哉？【答案】CEG(评分参考：共3分；每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分)【解析】本题重点考查学生综合运用文言知识和语法知识进行断句的能力。“韩非书云”的意思是“韩非的书中说”,其后应跟“说”的具体内容；结合材料一韩非子难一中的“仲尼闻之，曰：善赏哉，襄子!赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。”可知，“夫子 善之”是韩非书里记载的内容，应作“云”的宾语，“韩非书云夫子善之”构成完整的主谓宾结构，其后应断开。材料一中韩非先引用孔子的观点来说明“礼”的重要，这就

4、是“引以张本”;然后对 孔子的话加以批驳，这就是“然后难之”,故“引以张本”后、“然后难之”后都应断开。同时，从固定结构上看，“岂哉”为反问句式，其前应断开。示例3：【2023年新高考全国卷语文真题】10材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。夫为人A所B陷而欲胜D敌E不亦难乎F臣故曰无术焉G苻坚之类H是也。【答案】EFG(评分参考：共3分；每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分)【解析】本题重点考查学生综合运用文言知识和语法知识进行断句的能力。“不亦乎”是一个固定的反问句式，如论语中“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方

5、来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”据此可知这是一个独立的句子，其前后均须断开。“焉”常作语气助词，用在句末，其后应断开。“苻坚之类是也”是主谓句，中间可以不断开。示例4：【2023年高考全国甲卷语文真题】10文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡，上相应位置的答案标号涂黑。母异A之B谓C族人曰D是儿E爱我F如此G多H知孝养我矣【答案】BDG(评分参考：共3分；每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分)【解析】本题重点考查综合运用文言知识和语法知识进行断句的能力。“母异之”主谓宾齐全，“异”的意思是“对感到惊异”,是谓语；“之”是代词，指代前文“忧戚如成人，见母氏则抑情忍哀，不欲

6、伤其意”的内容，是宾语。所以，B处应断开。“曰”是“说”的意思，其后即D处应断开。“如此”作“爱我”的补语，“多”作“知”的状语，从语意上看，这 是周母感慨儿子对自己的关心竟然到了这样的程度。因此，“如此”后即G处应断开。示例5：【2023年高考全国乙卷语文真题】10文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。君遇之A无礼B彼若有时C反D国E而起兵F即恐为曾伤G君H不如杀之。【答案】BFG(评分参考：共3分；每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分)【解析】本题重点考查学生综合运用文言知识和语法知识进行断句的能力。句意：您对待他没有礼貌，他如果有一天回到晋国发兵报复，那就恐怕会成为曹国的祸害。 您不如杀了他。“遇之无礼”的意思是对待他没有礼貌，意义完整，中间不能断开。“礼”是“无”的宾语，宾语后应断开；“彼”指“晋公子重耳”,是

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