高中语文2024届高考应用文写作指导（演讲稿+书信+建议书+倡议书+申论），以下展示关于高中语文2024届高考应用文写作指导（演讲稿+书信+建议书+倡议书+申论）的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站

1、高考语文应用文写作指导一、演讲稿【定义】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。高考作文中的演讲稿、发言稿都可以归为演讲，比如“国旗下的演讲”等。【要求】1针对性。紧扣材料中心演说，注意场合和对象。比如班级演讲，注意对象是“同班同学”，国旗下的演讲不仅注意对象是全校同学，还有“国旗”这一特定情境，一般要与国家民族未来联系起来。2鼓动性。好的演讲自有一

2、种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思。语言表达要形象、生动，富有感染力。考场作文的鼓动性一定要在遣词造句上下功夫。3口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。【格式】1、标题：和一般议论文标题拟写一样2、称呼：根据情境任务要求的对象恰当称呼，写在第二行顶格，后面加冒号（ 如“亲爱的同学们：”）。下一行空两格（可加“大家好！”）。3开头：可以是开场白+首段，也可以开场白与

3、首段合二为一，根据段落长短合理布局。首段结尾要明确观点，摆明态度，照应标题。4、正文：即议论文的本论段，明确分论点，观点鲜明、深刻，具有感染力。5、结尾：即结尾段，可回应开头，可总结全文，可发出呼吁，也可以展望未来。6、结束语：我的发言到此结束，谢谢大家！格式一览图演讲稿X X X：(称呼得体，顶格写，后面加冒号)大家(你们)好！(空两格)X X X X X X X X X(正文内容空两格)X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X

4、 X X X X X XX X X。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。(结语要富有鼓动性感染力)X X X (署名)XX年X X月X X日(日期)【提分秘诀】1要根据演讲的对象选择具有鼓舞性、教育性、启发性的语句来作为开头，要把听众的思路很快地引导到演讲的主题上来。2正文主体必须重点突出、层次性强、中心句明确。各个段落应上下连贯，段与段之间要有适当的过渡和照应。总之，撰写正文要有一个有助于动之以情又晓之以理的逻辑顺序。3遣词造句要符合口语化。如多用短句少用长句，多用常式句少用倒装句，尽量不用生僻的词和容易误听的词。适当使用修辞句增加形象性和感染力。【模拟

5、示例】阅读下面的材料，根据要求写作。本卷现代文阅读材料二指出“创新位列新发展理念之首”， 阐述了创新在国家经济转型乃至发展全局中的核心地位。创新，作为新质生产力的核心，在当下中国有着独特的价值。复兴中学团委准备开设以“创新与我”为主题的系列活动，请从下列任务中任选一个，以青年学生的身份完成写作。关于“创新”，你有过哪些难忘的经历与感悟？请写一篇发言稿，在校园主题论坛中跟同学分享。有同学说：“创新是科学家的事，与我何关？”请针对这一说法，阐述你的观点并向校刊投稿。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。立意：1.

6、实事求是是基础，创新创造是目的。2.积极创新，勇敢破圈。3.创新不是科学家的专利，是每一个青少年的责任。突破规矩，敢于创新亲爱的老师、同学们：大家好！今天我想发表自己关于勇敢创新的一点浅陋想法。从茹毛饮血的蛮荒时代到现在的先进文明，离不开创新；从嫦娥奔月的美妙想象到现在的火星着陆，因为有创新；由过去的落后贫弱到现在的劲疾腾飞，靠的是创新！事实证明，小到个人，大到家国，创新是个人成功的秘诀，是国家昌盛的法宝，是社会文明快速发展的神器！只有以创新为引领，以精专的技术作支撑，执着地奋进，才能谱就发展新篇章。唯有创新，才会发现一片新天地。作为拥有一亿“月活”量的B站，以其独特的形式吸引了大量年轻用户。一位名为张骏的大学老师注意到这一特点，注册成为B站的up主。最初，周围的人全都认为这是不务正业，但他并没有墨守成规，而是以新的身份，用一种新的方式，去打破传统意识和陈旧观念。的确，他这种传授知识的方

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