人教版PEP小学英语三年级下册《Unit 4 Where is my car 》
期末复习情境试卷
同学们，你们发现了吗？班里有的孩子丢三落四，你听到的最多的一句话就是“我的铅笔在哪里？、你看见我的课本了吗？......”在这个单元里我们将学习询问物品位置。欢迎大家一起来学习吧！
听力部分 (40分)
一、班里总有那么几个孩子不注意收拾自己的物品，你听，他们又在找东西了。听句子，给你所听到的单词排序。(每小题1分，共5分)
1. A. cat B. car C. cap _________
2. A. ball B. boat C. bag _________
3. A. in B. on C. under _________
4. A. foot B. hands C. arms _________
5. A. desk B. table C. chair _________
二、生活里，养成规范摆放物品的习惯能够给我们减少很多小麻烦，听句子，判断下列图片与所听内容是(Y) 否(N) 相符。(每小题1分，共5分)
三、Zoom真是一头粗心的熊，这不，Zip又得帮着找东西了，听句子，选择合适的答语。(每小题2分，共10分)
( ) 1. A. It’s on the chair. B. It’s red and black. C. It’s my car.
( ) 2. A. OK. B. Welcome. C. Come here.
( ) 3. A. Yes, I am. B. Yes, it is. C. It’s on the desk.
( ) 4. A. Goodbye. B. Great. C. Thank you.
( ) 5. A. Silly me. B. You’re welcome. C. Yes, I am.
四、Mike经常乱放东西，也经常为此找不到这些物品，听句子或对话，将图片与短语连线。(每小题2分，共10分)
A. under the chair B. under the desk C. in the toy box
D. on the desk E. in the bag
五、同学们，你知道以下这些物品应该摆放在房间的哪个位置才方便你找到吗？听短文，判断句子正(T) 误(F) 。(每小题2分，共10分)
( ) 1. The toy car is in the desk.
( ) 2. The toy boat is under the book.
( ) 3. My ball is under the desk.
( ) 4. My cap is on the chair.
( ) 5. I have some maps.
笔试部分(60分)
六、同学们，神奇的O字母在不同的单词里发不同的音，读一读，判断下列句子中单词画线部分发音是(Y) 否(N) 相同。(每小题1分，共5分)
( ) 1. Look! The dog is so cute.
( ) 2. My baby brother has a nice doll.
( ) 3. That woman is my mother.
( ) 4. An orange is on the desk.
( ) 5. I buy a box today.
七、Sarah和Zhang Peng在玩猜谜游戏，看图填空。(每小题1分，共5分)
1. The book is the bag.
2. The bag is the .
3. The cat is the chair.
4. The eraser is the desk.
5. The crayon is the .
八、Miss White也加入了猜谜游戏中，读一读，选出正确答案吧。(每小题2分，共10分)
( ) 1. Where ________ my toys
A. am B. is C. are
( ) 2. —Let’s go to the park! —________
A. Great! B. Excuse me! C. Bye!
( ) 3. ________a map.
A. Row B. Read C. Drive
( ) 4. —________ is my book —It’s on the desk.
A. What B. How C. Where
( ) 5. —Can you find my book
—Look! It’s in your hand.
—Silly me! ________
A. OK! B. Thank you. C. Is it in my desk
九、Zip和Zoom跟着同学们一起学期了本单元，看图片，判断下列句子与图片内容是(Y) 否(N) 相符。(每小题2分，共10分)
( ) 1. The ball is under the chair.
( ) 2. The book is under the desk.
( ) 3. The car is on the ruler.
( ) 4. The cap is in the box.
( ) 5. The box is on the chair.
十、Zip被下面的句子搞糊涂了，他不知道先说哪句后说哪句，请你读一读，将下列句子重新排序，组成一段完整的对话。(每小题2分，共10分)
1. No, it isn’t. It’s not in my bag.
2. Is it under your desk
3. Mum, where’s my pencil
4. Yes, it is. It’s under my desk.
5. Thanks, Mum.
6. Is it in your bag
正确顺序: ( 3 ) →( ) →( ) →( ) →( ) →( )
十一、Zoom发现班里有的孩子不注意收拾自己的物品，你看，这位小同学的房间可真是太乱了，根据图片选词填空，帮助Zoom补全短文。(每小题2分，共10分)
cap ball car boat map
This is Lucy’s room. The 1. is in the box. The toy 2. is under the chair. The toy 3. is on the desk. The 4. is on the bed (床) . The 5. is in the basket(篮子) . What a mess(好乱) !
十二、同学们，不知道你们发现没有？唱歌谣是一件非常快乐的事，阅读歌谣，完成下列任务吧。(每小题2分，共10分)
Mum, where’s my ball Is it under the desk It’s under the yellow chair. You put it there. Mum, I can’t find my toy bear. It’s not on my bed. Look at your brown bag. Your toy bear is under the bag.
Mum, where’s my toy car It’s not under the chair. Look at the cap on the bed. The toy car is in it. Please be a good boy. And put your toys away. You have a big white toy box. It’s the home for your toys.
任务一: 阅读歌谣，判断下列句子正(T) 误(F) 。(4 分)
( ) 1. The ball is under a green chair.
( ) 2. The boy has a big toy box. It’s white.
任务二: 阅读歌谣，选择正确的答案。(6 分)
( ) 3. The toy bear is ________ the bag.
A. in B. under C. on
( ) 4. The cap is ________.
A. in the box B. under the chair C. on the bed
( ) 5. The toy car is in the ________.
A. B. C.
参考答案
一、1. CBA 2. BCA 3. CBA
4. ACB 5. ACB
二、1. N 点拨: 听力原文为“划船”。图片中男人在开车。图片与听力原文不相符。
2. N 点拨: 听力原文为“猫在椅子下面”。图片中猫在椅子上。图片与听力原文不相符。
3. Y 点拨: 听力原文为“狗在包里”。图片与听力原文相符。
4. N 点拨: 听力原文为“开车”。图片中一家人正在划船。图片与听力原文不相符。
5. Y 点拨: 听力原文为“玩具汽车在书桌下面”。图片与听力原文相符。
三、1. A 2. A 3. B 4. C 5. A
四、1—B 2—A 3—E 4—D 5—C
五、1. F 点拨: 由“My toy car is on the desk.”可知, 玩具汽车在书桌上, 而不是在书桌里。
2. F 点拨: 由“My toy boat is in the desk.” 可知, 玩具船在书桌里, 而不是在书下面。
3. T 点拨: 由“Where is my ball It’s under the desk.”可知, 球在书桌下面。
4. T 点拨: 由“Look at my new cap. It’s on the chair.”可知, 帽子在椅子上面。
5. F 点拨: 听力原文中没有提及地图。
六、1. N 点拨: dog中的画线字母o发/ /的音；so中的画线字母o发/ /的音。
2. N 点拨: brother中的画线字母o发/ /的音；doll中的画线字母o发/ /的音。
3. N 点拨: mother中的画线字母o发/ /的音；woman中的画线字母o发/ /的音。
4. Y 点拨: on中的画线字母o发/ /的音；orange中的画线字母o也发/ /的音。
5. N 点拨: box中的画线字母o发/ /的音；today中的画线字母o发/ /的音。
七、1. in 2. on; desk 3. under 4. under 5. on; chair
点拨: 做该题时, 要仔细观察物品之间的位置关系。书在书包里。书包在书桌上面。猫在椅子下面。橡皮在书桌下面。蜡笔在椅子上面。
八、1. C 点拨: toys是复数形式, 系动词用are。故选C。
2. A 点拨: 当同意他人的提议时, 用“Great!”作答。故选A。
3. B 点拨: read a map意为“看地图”。故选B。
4. C 点拨: 由答语可知, 问句问书在哪里。where询问位置。故选C。
5. B 点拨: 当他人告诉你你的物品在哪里时, 你要对对方说“Thank you.”。故选B。
九、1. N 2. Y 3. Y 4. Y 5. N
十、3 6 1 2 4 5
十一、1. cap 2. boat 3. car 4. ball 5. map
点拨: 做该题时, 要仔细观察物品之间的位置关系以及图片提示。根据图片提示, 帽子在盒子里。地图在篮子里。玩具船在椅子下面。玩具汽车在书桌上面。球在床上。
十二、任务一: 1. F 点拨: 由“Mum, where’s my ball … It’s under the yellow chair.”可知, 球在黄色的椅子下面, 而不是绿色的椅子下面。
2. T 点拨: 由“You have a big white toy box.”可知, 男孩有一个白色的大玩具箱。
任务二: 3. B 点拨: 由“Your toy bear is under the bag.”可知, 玩具熊在包下面。
4. C 点拨: 由“Look at the cap on the bed.”可知, 帽子在床上。
5. C 点拨: 由“Look at the cap on the bed. The toy car is in it.”可知, 玩具汽车在帽子里。
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