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1、2024年高考语文二轮复习：小说整体阅读 解题技巧透过小说故事，发现生活本质【考点分析】小说，作为文学的一种重要形式，常常通过独特的故事情节和生动的人物形象，揭示出生活的本质和人性的复杂。对于2024届高三的同学们来说，掌握小说整体阅读的技巧，不仅能帮助你们在语文考试中夺得高分，更能培养你们对生活的敏锐观察力和深度思考的能力。【解题技巧】1. 把握主题思想：小说的核心在于其主题思想，它可能隐藏在故事的细节中，也可能通过人物的对话和行为直接呈现。在阅读小说时，要时刻保持警觉，捕捉那些可能揭示主题思想的线索。2. 分析人物形象：人物是小说故事的主体，他们的性格、行为和命运往往反映了作者的创作意图。

2、在阅读时，要关注人物的性格特点、行为动机以及他们之间的关系，这些都是理解小说主题的关键。3. 理解情节结构：小说的情节结构往往具有一定的逻辑性，它可能包含起承转合、高潮和结局等部分。理解情节的发展脉络，有助于我们更好地把握小说的整体框架和主题思想。4. 品味语言风格：小说的语言风格往往与其主题和情节密切相关。通过阅读，我们要感受作者使用的比喻、象征、讽刺等修辞手法，以及他们是如何通过这些手法来揭示生活本质的。【知识梳理】（一）作品内容题（从“写了什么内容”角度出题）答题思路：1.标题含义（意蕴）题：即小说标题的含意题，紧扣小说主旨，通过表面义（本义）揭示深层义：（1）本义（字面义，常用义）；

3、（2）引申义（情感义）； （3）修辞义（象征义，比喻义，双关义） （4）文化义（文化沉淀与累积）2.人物形象分析题 ： 从正面描写与侧面描写着手：从正面描写入手： （1）肖像描写； （2）神态描写； （3）动作描写；（4）语言描写； （5）心理描写； （6）细节描写。从侧面描写入手： （1）对比（正反对比，正正对比）；（2）衬托（周围人物的衬托与环境衬托）（3）故事情节的暗示；3. 句子含义（理解）题：（1）思路： 概括句子字面义；揭示句子情感警义；还原修辞句本义； 阐释哲理句的警策义。（2）分点： 句子有几个关键点或有几层意思，就分几点作答；（3）注意： 最后一点要整合全句所表达的意思或情感

4、（道理）。（二）作品手法题（从“是怎样写的”角度出题）答题思路：1.小说情节设置（安排）特点题答题思考角度：（1）（全文）前后照应，严谨完整； （2）（开头）设置悬念，吸引读者；（3）（中间）设置误会，制造波澜 （4）（中间或结尾）情节突转，出人意料 （5）（结尾）戛然而止，意味深长 2.小说叙事特点题答题思考角度：（1） 叙事的视角： 第一人称为真实，有线索作用；三人称客观，不受时空限制。 （2）叙事的手法：线索法，照应法，悬念法，伏笔法，对比法，抑扬法。（3）叙事的顺序：倒叙，插叙，顺叙，平叙（三）作品艺术效果题（作用题）（即从“为什么写这些内容”角度出题）答题思路：注意：问作用，问原因，

5、问好处，问意图四种问法是等值问。A类：大口径作用题： 从（1）情节展开（2）写作手法（3）塑造形象（4） 表现主题（5）读者审美感受，五个维度度去思考。举例如下：例1.标题的作用（好处）题：（1）情节上; 线索作用，文章的主要情节都围绕此展开。（2）手法上: 制造悬念，吸引读者，激发读者兴趣。（3）塑造形象上: 塑造人物，突出主人公的形象的性格与情感等。（4）主题方上: 突出主题，对主题的表现起画龙点睛的作用。（5）读者感受例2.次要人（物）形象的作用题：（1）情节上： 线索作用，便于贯穿全文； 推动情节发展或逆转。（3）手法上：制造悬念，激发读者兴趣；为后文揭示真相埋伏笔，前后照应；人称作用

6、（3）塑造形象上： 陪衬（衬托）作用，突出主要人物形象的性格与精神。（4）主题上： 与主要人物并置陪衬（对比），揭示或凸显主旨。（5）读者感受例3.情节设置（开头，中间，结尾）作用题 情节设置作用：小说情节组成部分通常有开端、发展、高潮和结局。常见的有顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙等。分析小说情节的作用，从以下几点入手：（1）情节上：埋下伏笔，为情节的发展作铺垫;推动了故事情节的发展或逆转。（2）手法上： 制造悬念，激发读者兴趣；留下悬念，引发读者思考。（3）塑造形象上：突出 (补充)人物性格精神。（4）主题上：间接或直接表现主旨（深化主题），或表达某种情感。 （5）读者感受： 情节突转，出人意料；戛然而止，发人深思；意味深长，引人思索。B类

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