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安徽省涡阳县2023-2024学年度九年级第二次质量监测政治1试卷答案
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19.1755年,法国空想社会主义者靡莱里在《自然法典》中阐述了一个原理:“私有制是万恶之源”;1848年,马克思、恩格斯在《宣言》中明确宣称:“可以把自己的理论概括为一句话:”。这反映了这一时期的部分学者A.重视解决社会民生问题B.肯定了无产阶级在历史中的进步作用C.追求实现共产主义社会D.已经认识到资本主义社会矛盾的根源
大连骆驼山海滨森林公园驼山石壁(如右图)是典型的海蚀地貌,位于驼山海湾东部,是由富含石英的母岩,遭受强烈的化学风化,并经过长距离搬运至驼山海湾地区沉积而成。该石壁岩体层叠,高约35米,长达2000米,如墙似壁,十分壮观。据此完成7~8题。7∼87.驼山石壁母岩的特征是AA.层理构造显著B.多气孔结构C.块状结晶发育D.岩性更致密B图中两岩体之间的裂隙A.先变大,后变小B.逐渐变大C.先变小,后变大D.逐渐变小
(2)根据材料二并结合所学知识,分析两次国共合作的异同。(8分)普伦也来到牛内讲控《圣经》。随着越来越多的牧20.(12分)阅读材料,完成下列要求。师前来神学,牛津城逐渐成为学者集聚之地。1167年,英王亨利二世和法王菲利普二世在宗教和政治事宜上发生分歧,英王不允许本国的学者继续在法国教书和学习,归来的诸多学者于是自发在牛津聚集,此萃推动了牛津经院哲学的快速发展,也为牛津大学的建成莫定了重要基础。——摘编自由纵翔、丽文《从对抗到共生:中世纪大学与城市关系变迁——以牛津大学为例》材料二1800年前,由于欧洲政治体制的世俗化和与教会的分离,这种频繁的冲突与之前数个世纪相比,产生了截然不同的问题,到了19世纪和20世纪就更是如此。政府往往扮演着“教师一国家”的角色,试圈根据它们的政治或“哲学”日标,将统一的教育制度强加给现有的教学机构。1806年后,法国形成了大学委断机制,由帝国大学独享这种垄断权力。大学不得不适应断的教育以及科学任务,提当时还未加的课程,接纳日益增多的教师和学生。在从大西洋沿岸到乌拉尔山脉的整个欧洲,在一个部分是崭新的,但又具有明显的不安定因素的社会背景中,这种古老的“独立一依附”的两难境再次出现,并随着时空的改变,随着政治、经济、社会和文化的变化而变化。材料图2为1917-2003年美国财富两极分化(最富10^%家庭收入占总收入比例)。(注:2008年美国金融危机爆发。)图2—编自刘鹤主两次全球大危机的比较研究)
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