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1、高考语文教材小说命题汇总一、问题分类（一）人物题课本回扣1.祝福小说三次写祥林嫂的外貌，每次都不同，请结合小说内容进行具体分析，并说明这样刻画人物外貌有什么作用？ 【人物塑造+作用综合题】2.祝福小说中常常以第一人称“我”来进行叙述，本文的“我”不是主人公，根据你的阅读体验，“我”是怎样一个人？这样写有什么作用？【次要人物作用题】3.祝福鲁四老爷、四婶、柳妈都是小说中的次要人物，但是都间接地与主人公有联系，甚至左右了祥林嫂的命运，试以“柳妈”为例，联系全文，谈谈你对这个人物的看法。(8分)【次要人物作用题】4.百合花小说的主人公是新媳妇还是小通讯员？5.百合花文中的“百合花被子”“破洞”分别都

2、出现了四次，有怎样的作用？【意象作用题】真题链接【2023年全国乙卷】9.德贵与牛、犁对话，表现了德贵什么样心理？请结合小说简要分析。（6分）【2023年新高考I卷】8下田去吧，儿子这个段落，写出了多重的身心感受。请加以梳理概括。（4分）【2017年江苏卷】3.小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。(4分)【2019年浙江卷】4.如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”?为什么?(6分)【2016年课标全国III卷】2.“我”在小说中的主要作用是什么?请简要分析。(6分)【2017年课标全国II卷】3.作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴含着怎样的态

3、度?请结合全文进行分析。(6分)【2016年浙江卷】3.母亲和行人的对话在文中出现了三次，这样安排有何用意?(4分)（二）标题题课本回扣1.祝福小说以“祝福”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。2.百合花以物象作标题，哦，香雪以人物名字作标题，请分别分析两个标题的作用。真题链接【2019年浙江卷】4.如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”?为什么?(6分)【2019年天津卷】4.文章的标题具有多重意蕴，请结合全文加以分析。(6分)（三）词语理解题课本回扣1.祝福小说在序幕中极有分量地写鲁镇的祝福“年年如此，家家如此”“今年自然也如此”之类的词语描述鲁镇祝福的历史，这样写的

4、作用是什么？试简要分析。2.祝福祥林嫂在祝福的年关悲惨地死去，但是小说的结尾却这样写“只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，预备给鲁镇人们以无限的幸福”。这句话，既是理解祥林嫂的关键，也是理解小说主旨的关键，请结合全文进行分析。真题链接【2023年新高考II卷】9.文中记述社戏的筹备及演出过程，多处使用“依照往年成例”“照习惯”“照例”等，含有哪些意味？请结合全文谈谈你的理解。（6 分）【2016年全国卷】 （4）“我不是锄地，我是过瘾”这句话，既是理解六安爷的关键，也是理解小说主旨的关键。请结合全文进行分析。（8分）(2021全国甲卷，散文) 3.普希金的临终遗言是理解本文的

5、钥匙，请简要分析。(6分)（四）环境题课本回扣1.祝福请探究小说中自然景物描写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。(8分)真题链接【2019课标全国卷】3.小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面?请结合作品简要分析。(6分)【2023年新高考II卷】8.本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明。（4 分）（五）情节题课本回扣1.祝福小说把祥林嫂的死放在前面叙述，后面回忆祥林嫂的生活片段。作者这样安排有什么用意？请结合全文谈谈你的看法。(8分)真题链接【2013年全国I卷】4.小说前半部分侧重写马里诺的影子表演，后半部分侧重写马里诺的现实生活。作者这样安排有什么用意?请结合全文，谈谈你的看法。(8分)【2014年课标全国II卷】2.小说以“鞋”为中心叙事写人，这样处理有什么好处?请简要分析。(6分)（六）人称视角题课本回扣1.变形记分析变形记中的双重视角。2.百合花香雪分析百合花哦，香雪以女性视角写作的好处。真题链接【2014年课标I卷】3.作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)【2019年浙江卷】3.分析本文叙述上的特征。(6分)【2020年浙江卷】3.作者用了哪些手法使小说结构紧凑?(6分)（七）小说特征题课本回扣1.百合花百合花以本文为例，分析散文化小说的特点。2.装在套子里的人小说是

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