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1、2024 年广州市普通高中毕业班综合测试(二)生物答案 1-5 BADBD 6-10 ADCBC 11-16 DDACDC 17.(12 分,除特殊说明外,每空 2分)(1)食物和栖息空间(按点赋分，各 1分。补充答案：“O”“氧气”，1分)栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等(四个赋分点，答对 2个得 1 分，全对得 2分。)(2)生物群落与非生物环境(整体赋分)人类活动扰动水体，使海草退化，有机碳捕获量下降：水体富营养化造成 藻类爆发，与海草竞争阳光，使海草光合作用固定二氧化碳减少。上述两者使沉积物有机碳减少，同时沉积物再悬浮后被分解，释放二氧化碳。(4 分)(答出影响捕获量得 1 分

2、，答出影响固定量得 1 分，答出沉积物有机碳减少得 1 分，答出沉积物再悬浮得 1 分。)(3)打捞藻类、补种海草(答案合理即可按点赋分，每点 1 分。)18.(12 分,除特殊说明外,每空 2分)(1)主动运输(整体赋分)松土能提高土壤中的氧气含量促进植物根细胞的有氧呼吸，为主动运输提供更多能量(从而促进植物对氮肥的吸收)(提高氧气含量得 1 分，促进根细胞有氧呼吸得 1 分，供能增多得 1 分)(2)氮肥施用提高了叶片叶绿素含量及光反应相关蛋白质等物质的含量(叶绿素含量得1 分，光反应相关蛋白质含量得 1分，其他合理答案可得分)(3)300kg-hm-2(整体赋分)在施氮量 150450k

3、g-hm范围内设置多组实验,其他条件相同且适宜，收获后测定葡萄可溶性糖含量(3 分)(浓度范围得 1 分，无关变量描述得 1 分，测定葡萄可溶性糖含量得 1 分)19.(12 分,除特殊说明外,每空 2分)(1)白菜型油菜和甘蓝杂交产生的后代体细胞有 19 条染色体，不可育(按点赋分，从证据和结论两个层面给分。举证染色体数目，如“后代体细胞有 19 条柒色体”得 1 分：有“不可有”及其近似意思得 1分：只说明存在生殖隔离或后代不可有得 1分)(2)秋水仙素(1 分)植物体细胞杂交(1 分)(3)E DDee 和 Ddee(整体赋分)10/13 1/48 20.(12 分,除特殊说明外,每空

4、2分)(1)胚轴(1 分)支持(1 分)研究中缺乏 2，4-D 和 6-BA 的不同浓度组合的相关实验数据(有“不同浓度组合”及其相似描述即可得分)(2)细胞分裂素 原料广泛、容易合成、效果稳定(各出任意一点得1 分，答出两点及以上且正确得 2分)下降(1 分)(3)增加一组空白对照，再增设更高浓度组，其他条件与原有实验相同(3 分)(空白对照或蒸馏水处理组得 1 分，更高浓度组得 1 分，“其他条件与原有实验相同”等一致性相关描述得 1 分)21.(12 分，除特殊说明外，每空 2分)(1)使引物与模板链结合(整体赋分)(2)碳源(1 分)氮源(1分)(两个答案顺序可互换)(3)先接种病原菌孢子悬浮液，2h 后再加入抗菌肽溶液(唯一答案)相比第 2 组，第 5 组混合后培养 2h，使抗菌肽与病原菌孢子充分接触，更有效发挥作用(3分)(从依据和推断按点给分。举证第 5组混合后培养 2h 得 1 分，抗菌肽与病原菌孢子充分 接触得 2分。补充答案：“使接种时病原菌活孢子数量减少，2 分)(4)抗菌肽破坏病原菌孢子的细胞膜，细胞内容物释放(3分)(从破坏细胞膜、破坏细胞膜结构、增大细胞膜通透性等回答，均可得 3 分：只回答出“细胞内容物释放”，得 1分)

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