Topic 1 We’re preparing for a food festival.
Section A
一.根据汉语提示写英文单词。
1.任务,工作(n.) 2.触,碰;触觉(n.&v.)
3.汤(n.) 4.想像,设想;猜测(v.)
5.薄煎饼(n.) 6.成功,胜利(n.)
7.瞎的,失明的(adj.) 8.曲奇饼干(n.)
9.放,置;使处于(v.)
二.根据括号里的要求,写出下列词的适当形式。
1.child→ (复数) 2. touch→ (单三)
3.much→ (比较级) 4.imagine→ (名词)
5. try→ (单三)→ (过去式) 6.say→ (单三)→ (过去式)
7.build→ (过去式)→ (过去分词)
8.Canada→ (名词&形容词)加拿大人;加拿大的,加拿大人的
三.根据中文写出相应的短语。
1.沏/泡茶 2.筹钱
3.了解 4.向某人求助
5.尽某人最大努力 6.摆放餐具
7.美食节 8.制作海报
9.使……高兴起来 10.(与……)取得联系
四.根据所给汉语提示完成下列句子。
1.I will our teachers. 我将向我们的老师们求助。
2.Let's to make it a . 让我们尽最大努力让(美食节)成功。
3. Young people like us most of the . 像我们一样的年轻人筹集了大多数钱。
4.They are trying to a school in Kenya.
When and shall we have
他们正尝试在肯尼亚建一所学校。我们什么时候,在哪里举行美食节
5.He was only when he help poor children.
当他开始帮助可怜的孩子们时,他才12岁。
6. Free the Children over 700 school rooms in many countries.
“解放儿童”组织已经在许多国家建了超过700所教室。
Section B
一.根据汉语提示写英文单词。
1.住址;地址(n.) 2.非洲的(adj.)/非洲人(n.)
3.西方的,西部的(adj.)
4.俄国(人)的;俄语的(adj.)/俄国人;俄语(n.)
二.根据括号里的要求,写出下列词的适当形式。
1. tooth→ (复数) 2. west→ (形容词)西方的
3.Greece→ (名词&形容词)希腊人;希腊的
4.Africa→ (名词&形容词)非洲人;非洲的
5.India→ (名词&形容词)印度人,印度安人;印度人的,印第安人的
6.America→ (名词&形容词)美国人;美国的
7.Russia→ (名词&形容词)俄国人;俄语;俄国(人)的;俄语的
8.Italy→ (名词&形容词)意大利人;意大利语;意大利(人)的;意大利语的
三.根据中文写出相应的短语。
1.稍后 2.许多
3.咖喱牛肉 4.黑面包
5.炒饭 6.奶酪饼
7.考虑 8.没时间
9.邮箱地址 10.爱吃甜食
11.巧克力饼干 12.想要做某事
四.根据所给汉语提示完成下列句子。
1.What would you like for 你想为美食节做什么食物
2.I we'll a lot of money for Free the Children.
我相信我们能为“解放儿童”组织筹集到很多钱。
I have a sweet tooth, and I think students will buy , such as American chocolate cookies and cheese pies.
我爱吃甜食,并且我认为许多学生将会买西方的食物,例如美国的巧克力曲奇饼干和希腊的奶酪饼。
4.I think and a are to cook. , I'm sure that fried rice and dumplings will be popular .
我觉得中国的炒米饭和日本的寿司很容易做。另外，我确信炒米饭和饺子将很受欢迎。
Section C
一.根据汉语提示写英文单词。
1.目的,意图(n.) 2.感到遗憾,惋惜(v.)/懊悔,遗憾(n.)
3.组,组群;成组(n.) 4.成员,会员(n.)
二.根据括号里的要求,写出下列词的适当形式。
1.read→ (过去式) 2.roof→ (复数)
3. factory→ (复数) 4. spend→ (过去式)
5.fight→ (过去式) 6.know→ (过去式)
7.invite→ (动词的-ing形式)
8.regret→ (过去式)→ (动词的-ing形式)
9.nation→ (形容词)国家的;民族的→ (形容词)国际的
三.根据中文写出相应的短语。
1.出生 2.整天
3.结果 4.为了
5.炸鸡 6.参加
7.在.…岁时 8.代替;而不是
9.做出改变
四.根据所给汉语提示完成下列句子。
1.He decided to the bosses. , a bad man him .
他决定与老板们抗争。结果,一个坏人杀了他。
2.We to help child worker go to school.“Children Helping Children” our . I believe one person can .
我们筹钱帮助童工去上学。“儿童帮助儿童”是我们的座右铭我相信一个人也能有所作为。
3.I in Canada on December 17th,1982 and my childhood there.I often sports. My favorite food is .
1982 年12月17日,我出生在加拿大。我在那里度过了我的童年。我经常运动。我最喜欢的食物是炸鸡。
He in a factory when h was only four. He knew children should go t school
working in factories all day.
当他只有四岁时,他开始在家工厂工作。他知道儿童应该去上学而不是整天在工厂里工作。
In Kenya there are poorly-built schools with ，so Free the Children i building new schools there to .
在肯尼亚,有建造情况很差的学校,没有房顶和墙壁,所以“解放儿童”组织正在建设新学校去帮助他们。
Section D
一.根据括号里的要求,写出下列词的适当形式。
1.new→ (反义词) 2.west→ (形容词)
3. help→ (形容词) 4.wonder→ (形容词)
5.build→ (过去式)→ (名词)
二.根据中文写出相应的短语。
1.稍后 2.实现
3.足够好 4.没关系
5.欢迎到…… 6.家长会
7为.....工作效力于 8.给某人发一封电子邮件
三.根据所给汉语提示完成下列句子。
1. He the of children. 他为儿童的权利服务。
2.Let's make Craig's dream . 让我们使克雷格的梦想成真!
3. Help Free the Children to build in Kenya.
帮助“解放儿童”组织筹钱是为了在肯尼亚建造一所新学校。
4.I know that their will be . 我知道他们的食品节将很有帮助。

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