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1、2024 年高考第二次联合模拟考试年高考第二次联合模拟考试 历史参考答案历史参考答案 一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A C D D C C B A C A B B D C D B 二、非选择题：本题共 4 小题，共 52 分。17.(14 分)(1)史料价值：史料一为文献史料，记载了宋代科举制度实行封弥、誊录制度，具有较高的史料价值。从中可以推断出宋代在科举考试中采取封弥等防弊制度，防止官僚权贵对科场的干涉与垄断，确保科举的公

2、平性。史料二为一手的实物史料，反映了清朝时期科举考试核查考生身份信息的具体内容，史料价值高。从中可以推断清朝重视考生的身份核查，防止冒名替考现象出现，净化考试风气。(8 分)(2)有利于选拔洋务运动发展需要的新式人才，进而推动洋务运动的发展；开创了新式教育选官的先例，促使中国文官体系向近代化的渐进；但这一选官制度仍在传统科举制的巢臼里运行，没有形成一定的规模和独立的制度体系，影响有限。(6 分)18.(14 分)(1)特点：翻译著作以苏联为主；涉及领域广泛。(4 分)原因：巩固新生人民政权的需要；国民经济建设得到苏联的援助；中苏同属社会主义阵营，意识形态一致。(4 分)(2)表现：作品数量剧增

3、，涉及语种多；(2 分)意义：有利于推动中国本土文学的创作；有利于引进外国先进科技，促进社会经济的发展；有利于中国人了解外部世界，推动国人的思想进步。(4 分)19.(12 分)示例：历史现象：欧洲殖民扩张推动了西红柿从美洲传播到世界各地。(2 分)西红柿原产于美洲，在新航路开辟后，欧洲殖民者进入到美洲，并将其带回欧洲。在此后的殖民扩张中，欧洲人将西红柿传播到了亚洲、非洲及世界各地。西红柿在世界范围内的传播，优化、改良了品种，其产量和质量均有较大提高，进而丰富了人们的食物种类，改变了食物结构，深刻影响着人类的日常生活；还推动了世界的经济和贸易发展，促进世界经济联系增强。(9 分)总之，欧洲殖民扩张推动西红柿在世界范围内的传播，也折射出全球联系不断加强、人类社会走向整体的过程。(1 分)(“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案。)20.(12 分)(1)背景：英国率先完成工业革命，居于世界殖民霸主地位；苏伊士运河具有重要战略意义；世界市场初步形成。(任答 2 点，4 分)目的：借机占领埃及，进而控制欧亚非三大洲交通要道，巩固世界殖民霸主地位；掠夺海外原材料和倾销商品。(2 分)(2)影响：沉重打击了英国殖民统治，加速了世界殖民体系的瓦解；埃及维护了民族利益和国家主权；美苏取代英法成为主宰中东的主要力量；推动了中东地区的民族解放运动。(任答 3点,6 分)

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