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1、高考生物考点填空练习班级 考号 姓名 总分 一、细胞是生命活动的基本单位1.细胞学说的主要内容：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由 发育而来，并由细胞和 所构成；(2)细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；(3)新细胞是由 分裂产生的。(P23)2.细胞学说揭示了动物和植物的 ，从而阐明了生物界的 。(P4)3.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳法分为 法和 法。(P5“科学方法”)4.系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。一个蛋白质分子 看成一个系统。(P5“相关信息”拓展)5.自然界从生物个体到生物圈

2、，可以看作各个层次的生命系统。以一只大熊猫为例，放到生命系统中，组成它的生命系统的结构层次从小到大依次是： 组织器官系统 种群 。地球上最大的生命系统是 ，最基本的生命系统是细胞。(P6)6.植物(如冷箭竹)没有 层次，单细胞生物既可看做 层次，又可看做 层次。心肌属于组织层次，心脏属于器官层次。(P6)7.病毒没有细胞结构，一般由 组成。但是，病毒的生活离不开细胞。(P8“练习与应用”拓展应用2)二、细胞的多样性和统一性1.显微镜的使用：首先，在 倍镜下观察清楚并找到目标，把要放大的 移到视野中央。其次：转动转换器，换成高倍镜观察，并轻轻转动 直到看清物像为止。若视野较暗，可调节 和 。(P

3、9“探究实践”)(1)必须先用 倍镜观察后，再转动转换器换成 倍镜观察。(2)低倍镜观察时，粗、细准焦螺旋都可调节，高倍镜观察时，只能调节 。(3)由低倍镜换高倍镜，视野变 ，视野内细胞数目变 ，每个细胞的体积变 。(4)目镜的长度与其放大倍数呈 比；物镜的长度与其放大倍数呈 比。(5)显微镜的放大倍数：放大倍数指的是物体的 的放大倍数。(6)物像移动与装片移动的关系：由于显微镜下成像是倒立的像，若细胞在显微镜下的像偏右上方，实际在装片中细胞的位置则偏 。所以，物像移动的方向与载玻片移动的方向是 的。(P9“探究实践”)2.原核细胞与真核细胞的主要区别是 。由 构成的生物叫作真核生物，如植物、

4、动物、真菌等。由 构成的生物叫作原核生物，如细菌(如蓝细菌，旧称蓝藻)、支原体、衣原体、立克次氏体等。(P10)3.淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，会形成让人讨厌的 ，影响水质和水生动物的生活。(P11)4.发菜也属于 ，细胞群体呈黑蓝色，状如发丝，在我国多产于西北草地和荒漠。(P11“与社会的联系”)5.蓝细菌细胞内含有 和 ，是能进行光合作用的 。细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作 。(P11)三、细胞的多样性和统一性1.组成

5、细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到，没有一种化学元素为细胞所特有，这说明了生物界与无机自然界具有 ；但是，细胞与无机自然界相比，各种元素的 又大不相同，这说明了生物界与无机自然界具有 。(P16)2.组成细胞的各种元素大多以 的形式存在。细胞中含量最高的化合物是 ，它同时也是含量最高的 ，含量最高的有机物是 。(P17)3.用化学试剂检测生物组织中的化合物或观察结构(P18)需要加热的是 的鉴定，需要借助显微镜的是 鉴定。常见的还原糖有 、 、 。4.脂肪的检测和观察实验中，切片后，从培养皿中选取最薄的切片，用毛笔蘸取放在载玻片的中央；在花生子叶薄片上滴23滴苏丹染液，染色3 min，用吸水纸吸去染液，再用

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