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1、高三二模语文答案第1页（共2 页）岳阳市 2024 届高三教学质量监测（二）语文参考答案及评分标准语文参考答案及评分标准1.选选 B。解析：B 项“研究人员认为，这种种异象正是全球变暖正在加速的迹象。”错误，说法过于绝对，原文是“研究人员仍未确定在一定程度上归因于全球气候系统自然变化造成的波动”。2.选选 D。解析：A 项“这使得厄尔尼诺天气模式已进入第二个年头。”错误，属强加因果，原文是“2024 年，厄尔尼诺天气模式进入第二个年头，这通常会加剧全球变暖明显高于同期平均水平。”。B 项“许多人认为此举意义甚微。”曲解文意，原文表达的是许多人认为此举意义重大，领导人们应更早达成共识。C 项“可
2、见，中国对全球应对气候变化贡献最多。”错误，属牵强附会，于原文无据。3.选选 B。解析：A 项与原文论据“二氧化碳排放比2005 年下降超过51%。”一致，C 项与原文论据“非化石能源消费比重达到17.5%”一致，D 项与原文论据“全国森林覆盖率达到 24.02%”一致。而B 项陈述的是“三新”经济的快速发展。4.选选 B。解析：根据图表可知，二氧化碳排放中，体量最大的板块是电力。5.解析：加强低碳消费认知。主动了解低碳知识，提高对低碳产品的识别能力，增强低碳消费意识和对低碳消费理念的思想认同，并内化成为自觉行动。在日常生活中节约能源，在校园、宿舍和课堂等场合，养成良好的用电习惯，随手关灯、关
3、水龙头，不乱扔废弃物品，并合理使用电器设备，提高能源利用效率，降低自己的碳排放量。积极参与垃圾分类，鼓励回收再利用，减少浪费。宣传倡导减少使用塑料袋、瓶、餐具等一次性物品，转向可循环利用的环保材料，从而降低碳排放。提倡绿色出行，日常生活中优先选择公共交通出行或步行，或选择共享交通工具，减少个人的碳排放，积极配合节能减排。（每点 2 分，任意答出三点即可得满分，如有其他合理答案，可酌情给分）6.选选 D。解析：“说明由于分隔日久，两兄弟已经有了思想上的分歧和隔阂”错，倒数第二段中瑞宣的心理活动：“老三变了，变得大了！老三是真杀真砍的人，他没工夫顾到那些婆婆妈妈的小过节呀！”从这些细节可以看出，瑞
4、宣意识到，瑞全是为民族大义敢于付出的人，自己的委屈在大义面前不值一提，而非“两兄弟已经有了思想上的分歧和隔阂”。故选 D。7.选选 B。解析：“预示着抗战即将迎来胜利，鼓舞着人们勇敢奋斗”错，娃娃的啼哭声“好像”让人们在黑暗中看到光明与希望，但是紧接着便“想到娃娃在这样的年月出生，又没法再继续高兴了”，形势并没有因为娃娃的降生及瑞全的到来好转，百姓们的情绪也并没有缓解。故选 B。8.示例：（1）从些许埋怨瑞全控制感情去做戏，到理解赞扬瑞全的谨慎成熟；（2）从害怕在北平教书影响自己清白，到坦然自豪地接受任务；（3）从渴望老三的鼓励夸奖，到自我勉励要做一个有用的人。（5 分。两点 4 分。三点即满
5、分）9.示例：（1）传统家族伦理思想中，瑞宣作为祁家的长孙，要遵循“长幼有序”“孝悌之义”“忠信仁义”的家族之礼；（2）老舍理解瑞宣的选择，在“尽孝”与“尽忠”两难之间，他选择“尽孝”，承担家庭责任；（3）在现实困境中，传统家庭思维被消解，瑞宣开始向弟弟学习，走出家族伦理的束缚，去承担国民应尽的义务和责任，体现了作家对传统家庭伦理关系的反思。（6 分。每点 2 分。意思对即可）10.选选 BDF。11.选选 A。解析：“当与秦相较，或未易量”中“当”是“倘若”。12.选选 C。解析：“文公谢焉，罢师，归之於郑”，被瞻没有被晋文公杀掉，而是被送回郑国。13.解析：（1）法令错误而所规定赏罚不当，
6、群臣就行私而蒙蔽君主，或结党而劫杀君主。（得分点：逆，错误；壅塞：蒙蔽；朋党：名作动，结党，勾结朋党，句子连贯得一分。）（2）用道德去引导百姓，用礼仪来教化民众，百姓不但有羞耻之心，而且能够匡正自己的错误。（得分点：道，同“导”，引导；齐，整治，约束，教化；格，匡正，纠正；“道之以德，齐之以礼”，状语后置，翻译时要调整语序。）14.解析：材料一认为治国需要通过法治，强调赏功罚过的重要性；材料二，三则认为仅仅严罚厚赏来治国是不行的，只有倡行德义，教化民众，引导民众的道德自觉才能长治久安。15.选选 C。解析：“直是荆轲一片心”一句用典，写宝剑有一颗像著名侠士荆轲那样的侠义之心，甘愿只身赴难以为国解忧，借剑写人，用语含蓄，并非直抒胸臆。16.解析：“先辈匣中三尺水”一句将宝剑比作三尺水，既写出了宝剑的长度，又以水写其锃亮，突出了宝剑锋芒闪耀的特点。“隙月斜明刮露寒”一句将宝剑比作从云隙中斜射下来的一抹月光，写出了宝剑细长的形状特征，又以“刮露寒”写出了它锋利无比、寒气逼人的特点。“练带平铺吹不起”一句将宝剑比作一条平铺的洁白的绢带，风吹不起，写出了宝剑质地坚硬又银光闪闪的细腻美感。“鸊鹈淬
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