陕西省2023-2024学年度七年级第二学期阶段性学习效果评估(一)历史

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试题答案

陕西省2023-2024学年度七年级第二学期阶段性学习效果评估(一)历史试卷答案

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2.《史记》记载:“事以舜为,尧乃天之;得不所得,是乃人为;以至世矣,为夏也。”其中“至世矣,为夏也”指的是A.九品中正制B.王位世袭制C.财产继承制D.中央集权制

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2.秦朝规定各级官僚机构均以文书行政。《岳麓书院藏秦简》律曰:“行传书、受书必书其起及到日月夙莫(暮),以相报,宜到不来者,追之。书有亡者,亟告其县官。不从令者,丞,令、令史主者费各一甲。”由此可知,秦朝文书行政A.因刑法严苛而激化矛盾B.对基层官员分工明确C.旨在提高中枢行政效率D.有利于保障政令畅通

材料1904年,在为刘成禺所著《太天国战史》序》中指出:“虽以曾(国落)号称学者,终不明春秋大义,日陷于以汉攻汉之策。”二十世纪三四十年代,钱穆对曾国藩也有一系列的论述,主要见于《中国近三百年学术史》等论著。钱穆对曾国藩虽有赞赏之词,如“曾国藩虽在军中,隐然以一身任天下之重”,为学“以转移风俗、人才为主”,而持论则“正通达,宽宏博实”,“诚近世间出一伟儒也”。但也有责备之意,如“湘军诸帅虽自谓受传统文化之浇培、以保护民族文化自任,而他们对于民族大义,亦早已丧失”,“寄托在异族政权的卵翼下来谈民族文化之保存与发皇,岂异梦寐!”。(1)根据材料并结合所学知识,概括曾国藩“伟儒”形象产生的史实依据。(5分)(2)依据材料,指出与孙中山对曾国藩的评价相比,钱穆的评价发生了什么变化?结合所学知识分析变化的原因。(8分)

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