河南省2023~2024学年上学期八年级期末核心素养检测历史

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试题答案

河南省2023~2024学年上学期八年级期末核心素养检测历史试卷答案

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20.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料就制度而言,朝代与朝代之间永远是“继承”大于“断裂”的,制度自身台有其惯性。隐藏在制度的延续性下面的,是各个朝代所面临的一些共性问题,如官的选任,新的园家成立之初通常会“急于选拔人才”;四十年之后则难免“员多位少”、一位难求;再和平发展四十年,家族背景在官员升中的权重必定会大大提高。又比如皇帝周边势力(后妃、外感、宦官等)的处置问题,士大夫与皇帝的关系问题,官员管理中的效率与公平问题,中央对地方的有效治理河题,兵权的收放与边防的关系问题等。这些共性问题才是帝国治理的真正难题,也是“治乱兴衰”的深层原因—滴编白赵冬梅法度与人心:帝制时期人与制度的互动》根据材料并结合中国占代史的相关知识,国绕“中国古代政治制度的变化”提炼出个观点,并加以论述,(要求:立论正确,史论结合;表述成文,叙述完整;逻辑严密,条理清晰。)

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2.庄子曾以“其书五车”来形容惠施著述的繁多,《墨子》中有“今天下士君子之书,不可胜载”的说法,《吕氏春秋》中也有“尽荆、越之竹,犹不能书”的记载,这从侧面印证了当时简牍书籍流行的盛况。此现象从根本上得益于A.封建贵族改革的诉求B.铁农具的使用与推广C.学在民间先河的开创D.士人得到列国的重用A.史载与历史事实不符B.南朝政治局势稳定C.江南得到了普遍开发D.南方经济发展向好

12.近代早期的欧洲,农业衰败,贵族私战加剧了政治的混乱,人们饱受战争、饥饿和瘟疫之苦,而教会的贪婪和贵族的腐败又进一步加重了这一局面,因此西欧的君主们适时而起。这反映了A.中古欧洲地方治理混乱B.王权高于教权原则开始确立C.强化封建王权的必然性D.西欧的民族国家进一步发展

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