[绵阳二诊]绵阳市高中2021级第二次诊断性考试政治1试卷答案,我们目前收集并整理关于[绵阳二诊]绵阳市高中2021级第二次诊断性考试政治1得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站

[绵阳二诊]绵阳市高中2021级第二次诊断性考试政治1试卷答案

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14.答案B命题透析本题以史书有关魏晋西北民族内迁记载为背景材料，考查民族交融，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查

思路点拨材料显示，魏晋时期，少数民族已遍布西北诸郡，关中地区尤其众多，这是少数民族不断向内地迁徙的体现和结果，B项正确

A、C、D三项与材料不符，排除

15.答案C命题透析本题以东晋南朝的造船业为背景材料，考查东晋南朝的手工业，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查

思路点拨材料显示，东晋南朝时，用于作战的舰船数量多，且航行于海上与内河的船只频繁，大船出现都说明当时造船业的发展，C项正确

A、B、D三项材料不能说明，均排除

16.命题透析本题以墨子思想为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查

答案要点(1)主要思想：重视劳动；提倡节俭（或“节用”“节葬”）；“兼爱”；“非攻”；“尚贤”；“尚同”

(6分，任答3点，言之成理即可)(2)时代背景：封建经济的重大发展；兼并战争日益剧烈；变法运动风起云涌；社会阶级关系出现变化；学术文化繁荣

(8分，任答4点，言之成理即可)17.命题透析本题以秦始皇巩固统一举措为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查

答案要点（1)措施：确立皇帝制；推行郡县制；统一文字；在全国实施秦法典；统一度量衡；统一货币

(6分，任答3点，言之成理即可)(2)意义：建立了君主专制中央集权国家；巩固了统一的局面；推动了国内经济文化的交流；奠定了中国两千多年政治制度的基本格局

(6分，任答3点，言之成理即可)18.命题透析本题以西汉对匈奴的政策为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查

答案要点(1)原因：经济凋敝，力量相对弱；匈奴的强大；黄老“无为”思想影响

(6分，言之成理即可)(2)变化：由和亲政策转向武力征伐政策

(3分，言之成理即可)影响：发动了对匈奴的战争；拓展了汉王朝的疆域；一定程度上稳定了边疆；基本解除了匈奴对汉王朝的威胁；频繁的战争，加重人民负担

(6分，任答3点，言之成理即可)19.命题透析本题以孝文帝改革为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查

答案要点(1)特点：涉及面广；规模较大；具有阶段性；汉化色彩明显；以法律形式推进

(6分，任答3点，言之成理即可)(2)意义：有利于北魏政权的巩固；加速了北魏政权的封建化进程；缓解了社会矛盾，维护了社会稳定；推动了经济的发展与繁荣；促进了北方民族交往交流交融

(8分，任答4点，言之成理即可)—3

17.阅读图文材料,完成下列要求。(16分)图6示意2000~2016年我国川渝地区流动人口数量变化,该地区人口主要流入地为长三角及珠三角地区。近年,川渝地区部分原迁出人口出现回流趋势。1400(1)描述2010年以来川渝地区人口机械增长量的变化并分析原因。(10分)流出人口(2)分析2010年以来川渝地区人口回流对当地带来的积极影响。(6分)

十五十之源是是出由政司大前、后辖50地方,称为田废年间18.阅读下列材料,完成相关要求。(15分)材料下面三幅图分别描述了新中国成立以来50年代、60年代、80年代国内工业发展与城市建设的格局。

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