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安徽省2024届九年级期末综合评估（4L R）政治1试卷答案

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mycounselorMikeattheairport可知，当作者到达佛罗伦萨并在机场受到随团顾问Mike的迎接时，作者终于松了一口气

这里用relief同前面的scared相比较，反映了作者前后两种心情的变化

6.D

根据下文中的的keeptrackofeveryone可知，还有很多人与作者的情况一样，都错过了航班

7.C

根据上文中的TFTwasabletokeeptrackofeveryone可知，TFT和每位乘客都保持着联系，并把迟到的旅客一个个从机场接了回来

8.D

作者在长途飞机上缺少睡眠

但是，当作者熬过去之后，所有的担心就都烟消云散了

getover在此意为“从…中恢复过来”

9.D

根据本段中的Justafewofthememorable.includedlearninghowtomakehomemadepesto.paraglidingthrough.andclimbinguptheEiffelTowerinParis可知，作者难忘的经历包括在意大利五渔村学做香蒜沙司，去阿尔卑斯山体验滑翔伞运动，登上巴黎埃菲尔铁塔

10.A

根据开篇的Myexperiencegoingonanadventurelastsummer以及倒数第二段中的Ihadthebesttimetraveling可知，作者度过了最美好的夏天

【补充解释】connection(para.2):abus,train,plane,etc.thatarrivesatasuitabletimeforpassengerstogetonaftergettingoffanotheronetocontinuetheirjourney(供中转旅客换乘的)接驳交通工具（如公共汽车、火车、飞机等）阅读理解第一节A篇主题语境：人与社会一一社会本文是应用文

文章是CoolestProjects活动的宣传广告

2l.D

理解具体信息

根据第一段中的Ifyoulikecreatingthings…todisplaytheirprojects可知，该活动鼓励年轻人提交他们的创意

22.A

推断

根据第三段中的Ithinkit'sareallygoodwaytosee...getaviewofhowmuchisinvolvedinbuildingtechnology可知，George认为这个活动帮助他了解了科技创造

23.D

理解具体信息

根据BytakingpartinCoolestProjectsyouwillreceive部分中的Aspotontheonlinegallery,wherethewholeworldwillseeyourcreation可知，参与者将有机会把自己的作品展示在线上展览中

B篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是记叙文

MaryMcLeodBethune毕生从事黑人教育事业，为提高美国黑人的社会地位、争取平等权利做出了巨大贡献

24.A

理解具体信息

由第一段中的Mostofherschooling...missionaryworkabroad可知，Bethune所接受的大部分教育是为以后在国外传教做准备

25.D

理解具体信息

根据第二段中的itwasoneofthevery…ahighschoolgraduationcertificate可知，Bethune-CookmanCollege是南部为数不多的能为美国黑人提供高等教育的院校

26.D

理解具体信息

由第三段中的shebegantodevelop.helpingthemtobecomepromotersofsocialchange可知，Bethune创立NCNW的目的主要是帮助女性成为社会变革的推动者，让她们拥有推动社会进步的能力

27.A

理解具体信息

最后一段中的Itisfromhere.youngmenandwomen可知，退休

7.我国力争在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和,主要是为了A.调整产业结构B.实现高质量可持续发展C.减缓资源枯竭进度;∴:..化解经济发展的制约因素

地始用一部分土地种土豆作为口粮,并把剩下的土地用来种有交换价值的谷物;与此同时,地主也非常乐于推荐农民食用土豆,这样他们就可以把大部分直营土地用来搞有利可图的东就可西。这可用于说明,高产作物在欧洲的传播AA.加速了封建经济解体B.造成了人口急剧增长C.增加了政府备荒选择D.加剧了列强殖民争夺

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