2024届高考模拟卷(六)政治1

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试题答案

2024届高考模拟卷(六)政治1试卷答案

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第二步,分析图像

4.C【必备知识】“三农”问题价价【解题思路】第一步,审题干

首先分析设问,明确设问需求减少格需求增加」供给增加供给增加,要求回答的是有利于实现这一目标的举措,然后分析材均衡价格均衡价格下降基本不变料,明确“这一目标”指的是全力抓好粮食生产和重要农数量0数量产品供给,答题的关键在于抓住材料关键信息“保障粮食A(×)B(V)安全不能依靠别人,必须立足国内基本解决吃饭问题”

价价格D,(D)需求不变格供给随商第二步,分析题肢

开展种质资源库建设,实现种源安全供给增加,品自身价格上涨而自主可控,加大惠农政策供给力度,调动农民种粮积极均衡价格下降增加性,都有利于立足国内基本解决吃饭问题,②④当选

消数量数量C(x)D(×)除粮食结构性矛盾的说法绝对,①不选;拓宽粮食进口渠2.C【必备知识】企业经营成功的因素道的做法不符合设问要求,③不选

【解题思路】第一步,排错

“兼并重组”不是企业经营5,B【必备知识】社会主义市场经济的立足点,①排除【解题思路】第一步,排错、排异

知识理解不到位第二步,排异

材料强调的是该集团加强技术研发、完善科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内产品矩阵,没有涉及创新营销推广渠道,③排除

在要求,②中“弱化政府在市场中的作用”说法错误,排除

第三步,正解分析

该集团深耕运动鞋服市场数十年,通设问问的是抓好“五统一”的目的,提高政府维护市场稳定过不断收购、培育运动品牌,形成完善的产品矩阵,说明的能力是抓好“五统一”的要求,而不是目的,④排除其坚持正确的经营战略,优化产品结构,②正确

该集团第二步,正解分析

强化市场基础制度规则统一、推进市累计申请专利2600多项,拥有60多家科研机构,说明场设施高标准联通、打造统一的要素和资源市场、推进商其依靠技术进步,增强核心竞争实力,④正确

品和服务市场高水平统一、推进市场监管公平统一等说3.A【必备知识】国有经济明抓好“五统一”是为了规范市场经济竞争秩序,营造公【解题思路】第一步,排异

根据材料内容,推动国企专平、高效、有序的市场竞争环境,激发市场主体活力,推动业化整合与转变国有经济发展动力、完善国有企业治理要素资源高效配置,①③入选机制无关,③④不选

共领航备考·疑难剖析第二步,正解分析

推动资源向主业企业、优势企业、“链长”企业集中,“小散弱”问题基本清零,说明推动国企专正确认识有效市场和有为政府的统一性业化整合有利于优化国有经济布局结构,夯实国有经济①使市场在资源配置中起决定性作用和更好发主导地位,②正确

推动资源向主业企业、优势企业、“链挥政府作用,是有机统一、相辅相成的,而不是相互长”企业集中,主动挖掘央企之间、央地之间跨企业、跨层割裂、相互否定的

②市场有效是发挥政府作用的级、跨区域的整合空间,说明推动国企专业化整合有利于优重要目的,也是政府有为的重要表现

政府有为是化国有经济资源配置,提升国有资本运营效益,①正确

市场机制有效、微观主体有活力的重要保证,也是弥共领航备考·长效热点补市场失灵的必然要求

③发挥好政府和市场两方国企改革面的优势,才能保证经济的持续健康发展

全面深化国企改革是党中央作出的重大决策部6.D【必备知识】宏观调控署,是巩固中国特色社会主义物质基础和政治基础的重【关键能力】本题考查辨识与判断、分析与综合的能力

要手段

全面深化国企改革工作要以坚持和加强党的本题以我国工业经济的发展态势和面临的困境为素材,全面领导为核心任务,坚持和完善基本经济制度为重要要求考生综合运用所学教材知识分析如何提振我国工业目标,坚持社会主义市场经济为重点方向,抓重点、补短经济,增强考生分析和解决实际问题的能力

板、强弱项,增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响【解题思路】第一步,排错

农业是国民经济的基础产力、抗风险能力

预测2023年高考可能以此为素材,综业,工业是国民经济的主导产业,①错误

合考查经济、哲学等知识,考生在备考时要多关注国企第二步,排异

工业经济恢复增长的基础仍不牢固,强调改革方面的政策文件、会议等

的是生产端,③针对的是商品的流通环节,不选政治领航卷(八)全国卷答案一43

2024届高考模拟卷(六)政治1

如图是宁夏回族自治区部分县区及宁夏农牧交错1.9-22020的分布图。表格为1990-2020年宁夏农牧交错区植盖度变化趋势相关情况。1104^107420E宁夏农牧交错区长(1)说出该区土地退化的气候原因。(4分)(2)列举三项2000年后该区实施的生态恢复工程。(6分)(3概括1990-2020年该区植被覆盖度变化的整体空间差异,并从气候、植被角度分析原因。(8分)

15.有学者指出:“这个大交换(哥伦布大交换)的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,东西两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。”该学者意在强调A.世界各地区联系日益加强B.多元文明格局得以维持C.新航路开辟推动历史进程D.物种交流带来多元影响

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