[天一大联考]2023-2024学年高三冬季教学质量检测英语试题，目前试卷答案已经汇总了[天一大联考]2023-2024学年高三冬季教学质量检测英语试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
25.D。理解具体信息。根据第三段中的YLAl aims to empower..good governance可知，YLAl的主要目的是使拉丁美洲和加勒比地区的企业和企业家有能力推动 各方面的发展。26.D。理解具体信息。根据第四段中的Her role involved reviewing.determining the strengthof candidates to carry out their plans可知，Kajal在此志愿服务中的职责是审查和评估44位潜在候选人的项目申请。27.B。理解主旨要义。 一段阐述了Kjl在志愿活动中取得的各项收获，即通过志愿服务获得的自我成长。C篇主题语境：人与 一一 服务本文是 。意大利村庄Ollolai为到访的游客免去租金，条件是与当地年轻人分享新兴职业信息，从而使他们对全球就业市场有更多的了解。28.B。理解具体信息。根据第二段中的This“cultural interchange”comes.workenvironment可知，数字游民为了在O川olai免租，需要向当地人分享职业建议。29.C。理解具体信息。根据第三段中的Luca's ability to work.provided the inspiration toattract more talent to the area可知，Luca在Ollolai远程工作的经历激发了他想吸引更多人才来到这里的想法。30.A。理解具体信息。根据第四段的内容可知，该项目 阶段的目标是吸引十名游客参与其中，但结果远超预期，·来自世界各地的2500余人提交了申请。31.C。理解词汇。根据倒数第二段中的Participants in the program are expected to cover theirown food and drink expenses可知，该项目的参与者住在Ollolai期间需要自行承担餐饮费用。由此可推知，在Ollolai居住并不是食宿全含的，aful-board option在此意为“一个食宿全包的选择”。【补充解释】digital nomads(para.1):数字游民，指无需办公室等固定工作场所，而是利用网络数字手段完成工作的人。D篇主题语境：人与 一一 本文是说明文。文章讲述了共享经济的定义、发展及其问题。32.D。理解目的。根据第二段的内容可知，本段主要介绍共享经济如何将闲置资产转变为可共享的服务，Airbnb的模式就是将屋主的闲置房间重新利用起来，作者提到有关Airbnb的数据就是为了阐释将实物资产转变为服务的概念。33.C。理解具体信息。根据第四段中的Critici of the sharing economy often involves...theassociated costs Another concern is that lack of government regulation ..in the sharingeconomy可知，对共享经济的批评之一主要是共享服务提供者往往会逃避 监管，从而引发各种问题。34.A。理解文章结构。第五段的首句为主台句，提出对共享经济的另外一个担忧就是在线平台共享的信息往往会引发种族或者性别 ，接着分析了导致这种 的原因。35.D。理解具体信息。根据 一段中的companies within the economy h e…about buyersand sellers可知，为了避免共享经济领域的 现象，公司承诺将限制提供与买卖双方有关的信息。第二节主题语境：人与 一一 服务本文是说明文。文章分享了增强社区精神的建议。36.D。设空处承上启下，起过渡作用。设空处上文指出社区精神的益处，下文说明了增强
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