安徽省2023年七年级万友名校大联考教学评价三政治1

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试题答案

安徽省2023年七年级万友名校大联考教学评价三政治1试卷答案

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6,(12分)阅读材料,完成下列要求01年中国航天日的主题是“扬帆起航逐梦九天”,首在号召法会客果右竞的标手一再启新征程,追通梦想,勇于探常,争做新时代的递梦人,加快菲动航天等业发嘉为泛需国建设贡献更多智慧和力量

2021年,中国航天在太空写下“中国式浪漫”,全年发射首次突0次半在花美文童实现O0次发射新跨越,在戴人航天、月球和深空据刚、应用卫星科每和粒元蓝影客颜对到得重大突破,这说明中国航天整体技术实力跃上了一个新的台阶,也是对又生利受去耳塞业的贡献,有勋于人类和平利用太空青源

如22年,我国重点开展以探月工程四期,小行星探别器等为代表的多个型号所,工作推动卫星应用积板服务于国家战略目标

打造“航天十信息化十”产业形态,加使意题高虹卫星至联网综合信息服务体系,建设民商一体的卫星巡感综台运营服务体系,北耳正向手统集成和增俄服务延伸伟大事业始于梦想、基于创新、成于实千

我们越来越接近航天梦,航天适梦的青后,是一群放星湖宇的递梦人,他们数十年如一日,从大山深处到大海之滨,一弦莲随京不言手从篇解少年到白发院士,他们失志奋斗、不胜不休“心至花穹外,目天显河远”这是中恒航天人景真实的内心写照

结合材料,运用取中国特色社会主义》的知识,说明航天人不断开展新的科研探素是如何忙题中华民族努力实现伟大复兴中国梦的

27.(26分)阅读材料,完成下列要求法治,美好生活的保护伞,民之福社,法之所系材料一党的十九届四中全会明确要求构建覆盖城乡的家庭教育指导服务林系竞的一边届五中全会进一步提出要加强家庭、家教、家风建设

2021年10用23日,《中华人年去乘国家庭教育促进法》经十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过,022车1用门日起施行

制定家庭教育促进法,是贯彻落实总有关重要论迷和竞中安法美部的法治成果,是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现

家庭教育促选法是装国首客家教有领域专门立法,从前期调研到进入十三届全国人大常委会立法规划,再到0车三欢审议,十年磨一剑

家庭教育促进法把实现家庭教有由以家规、家训、家书为戴体的装经式,向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容,以立德杨人为根本仁寄章新模式选代升级,营造“以德正己,依法治家”的社会新风尚,推动家庭教育指三服多是白料学化、规范化、法治化的发展道路,将家庭教有由旧时期的传统“小家之事”土升为时至重要“大国之治”(1D结合材料一,运用《政治与法治》的相关知识,分析《中华人民共和国家庭教数有促选法一

家之事”背后的大国之治”

(12分)材料二法律的生命在于实施

家庭教有促进法以倡导性规范为主,为家庭数育盘法立了基本框架和发展方向,其条文的宏观性和概括性较强,需要进一步完善细化:家有限进法倡导政府主导下的全社会参与,在实施过程中政府要明确自身定位,题要要严懿餐照规定质行职责,建立健全学校家庭社会协同育人机制,做到政府职能不缺位

文要鼠衣季家长在家底数育中的主体责任,认识到家庭教有的私密性和个性化,不过多介风家定发官部空间,微到政府职能不越位;在家庭教育促进法的实施过程中,司法热头委严整餐震蜜盘和法律的规定是行职责,更依赖社会组织、家长和监护人自觉履行法律责任2)结合材料二,运用户全面推进依法治国的基本要求”的知识,分析各方力量应如阿衡士家庭教有促进法有效实施

(10分)甲材料三当前,有的是父母或监护人未尽教育职责,有的是父母或监护人不隆如何表育、的甚至将实苑家庭暴力混同为家庭教有方式一随着我国社会科型进度加使,家是素育器在的问题日益凸显,引起社会广泛关注

家庭教育促进法明确了家愈戴葡的根木阿题窗容了“培养什么人、怎样培养人,为谁培养人”这一重要问题,这部法律的出台禁术了家厦表窗领域的立法空白,开启了“依法带娃”新时代3结合材料三及《政治与法治的知识,以“家庭教育促进法的时代价值为主题写一份美害稿

(4分)要求:围绕主题,自选一个或多个角度,观点明确,逻辑清啼,0字左古【2023届高三②联,政治第6页(共6页)YN、AH、SXm、】

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候鸟老人是指为求身心健康而像候鸟般季节性往返于家乡与迁入地的退休老人。下图示意2017年9月至2018年6月某型迁入地的候鸟老人在工作日、休息日家外活动时间结构,家外活动人数占比是指该时段外出活动的候乌老人占总候鸟老人的比重。据此完成6、7题。活动时间(时刻)6.全年都对候鸟老人具有较强吸引力的城市是()A.漠河B.河北北戴河C.三亚D.昆明

西域自苦戎胡错居,道路时为闭塞。至汉征匈奴,武帝闻月氏族与匈奴有怨,欲诱之共击匈奴,乃遣张骞使月氏……后霍去病破匈奴右地,金城河西、盐泽之间,不复有匈奴,于是……设四郡,武帝发使抵安息、奄察、黎轩诸国,使者相望于道。唐初设州府以经营云贵,后扶南诏制吐蕃,又拓建、修缮道路。后南诏渐强,与唐交恶,以滇川黔相邻处之道入川,屡战于唐。为占滇川黔相邻地,南诏乃东向,建东城,修道路。唐为制防之,更视川黔相邻地之道路为重。二者乃战不息,皆有减损。——据马亚辉《边疆经略与交通变迁的互动》等整理(1)根据材料一,指出秦朝在道路交通建设方面的举措,概括这些举措实施的政治意义。(6分)(2)根据材料二,归纳汉唐王朝经略边疆的相同方式。结合所学,简述汉武帝时期“张骞使月氏”的影响。(8分)

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