Unit 8 How do you make a banana milk shake(重点语法提升练)
祈使句和可数与不可数名词
一、合作探究
1．祈使句
Turn on the blender. 翻译： .
Don’t run in the classroom .翻译 .
祈使句：表示命令、请求，建议，无主语， 开头，否定句在动词前加 .
练习： (pour) the milk into the blender .
You can’t arrive late for school .祈使句 late for school .
2．可数名词和不可数名词
How many bananas do we need 译：
How much yogurt do we need 译:
①可数名词表示复数意义时可用许多 ,一些 ，几个 等修饰, 提问时用
译: 许多书 　一些学生 几个搅拌器
②不可数名词要用许多 , 一些 ，一点 等修饰,提问时用
译: 许多酸奶 一点牛奶 多少蜂蜜
③ 若要表示不可数名词的数量需借助量词如：数词（one two..)/a + piece（条、片）, cup, glass, bottle（瓶）等+of +不可数名词 a cup of tea two cups of tea 两杯茶
a piece of news 一瓶水
一碗酸奶 五袋牛奶 三盒奶酪
划线提问: There is some money in the bag. is there in the bag
There are two glasses on the table. are there on the table
二、单项选择
3．There are four ________ and two ________ in the group.
A．Japanese; Germen B．Japaneses; Germen C．Japanese; Germans D．Japaneses; Germans
4．The has two .
A．boys; watches B．boy; watch
C．boy; watches D．boys; watch
5．________ kind and helpful to the people around us, and we will make the world a nicer place to live in.
A．Be B．Being C．To be D．Been
6．The Japanese ________ will not leave China until she finishes her study.
A．woman B．women C．man D．men
7．There are many ________ in the basket on the table.
A．sugar B．yogurt C．tomatoes D．cheese
8．________ more exercise and you will be much healthier.
A．Taking B．To take C．Took D．Take
9．The blender is dirty. Please ________ it after dinner.
A．cleans B．clean C．cleaned D．cleaning
10．— Mom, the apple is clean now. What should I do next
— ________ the apple into small pieces.
A．Cut B．Cutting C．To cut D．To cutting
11．—Judy, ________the pieces of that broken glass! Let me sweep them into the rubbish bin first.
—OK, I will. Thank you.
A．to be careful with B．be careful with C．being careful with D．you are careful with
12．—Excuse me, but can you tell me where the nearest bank is
—Just ________ for two more blocks and you’ll see it.
A．go B．to go C．going D．goes
13．Tom, ________ higher, and you will get the toy you want.
A．stands B．to stand C．standing D．stand
14．—________ forget your homework.
—OK. I will remember ________ it here.
A．Don’t; bringing B．Not; to bring C．Don’t; to bring
15．—Tom, ________ forget to take your umbrella. It’s going to rain.
— OK, I ________.
A．doesn’t; will B．don’t; won’t C．don’t; will D．doesn’t; won’t
16．My friends often give me lots of ________ on novels.
A．advices B．pieces of advices C．pieces of advice D．piece of advises
17．—Would you like some ________
—Yes, please. I like drinking it.
A．oranges B．beef C．orange
18．—I can’t learn English well. What should I do
—Take it easy. Here’s some ________ for you.
A．suggestion B．suggestions C．advice D．advices
19．—________ water would you like
—I’d like three ________.
A．How many; bottles of waters B．How much; bottle of water
C．How many; bottles of water D．How much; bottles of water
20．The radio says there will be much ________ next week and maybe we will have ________ off.
A．rainier, two days B．rain, two days’ C．rainier, two days’ D．rain, two days
21．We need some ________ and two ________ to make a milk shake.
A．bananas, cup of milk B．bananas, cups of milk C．banana, milk
22．________ that pair of ________ a little cheaper
A．Is, scissor B．Are, scissor C．Is, scissors D．Are, scissors
23．My grandma does very well in making ________ rice with ________.
A．mutton; carrot B．muttons; carrot C．mutton; carrots D．muttons; carrots
24．We read newspapers and we can get ________.
A．many informations
B．much information
C．a few information
D．a little informations
25．I have some ________ to tell you.
A．piece of news B．pieces of news C．piece of new D．pieces of newses
26．—What’s on the table
—There is ________ and ________.
A．an onion；a cup of tea B．an onion；a tea
C．a onion；a cup of tea D．a onion；a tea
27．—________ honey do we need
—Two ________.
A．How many; teaspoons B．How much; teaspoon
C．How many; teaspoon D．How much; teaspoons
28．—Can I help you
—Yes, please. I’d like to know more ________ about the travel.
A．message B．suggestion C．information D．advices
29．He was advised to eat fewer hamburgers and drink ________ cola to keep fit.
A．less B．fewer C．much D．more
30．—Are all the students from ________ in your class
―No, there are only three ________ in our class. The others are from other countries.
A．Germans; Germany B．Germany; German C．Germany; Germans
三、用所给单词的正确形式填空
31． （keep）walking with me, Jim.
32．Don’t （cover）your face with your hands, please.
33．Don’t （be）late for school again, Jack.
34．You should not eat too much (sugar). It’s not good for your teeth.
35．We bought two new (machine) last month.
36．There (be) some water in the bottle. You can have some.
37．Why not put some (salt) in the soup, Jim
38．Both his uncle and his aunt are famous (scientist).
39．How much （honey）is there in the cup
40．I want to buy some (watermelon) in the market.
41．Jack likes to collect different kinds of fallen (leaf) in autumn.
42．Jane has（有）three (watch).
43．There are four (library) in the school.
44．Doing morning (exercise) is good for us.
45．You are good-looking when you wear a pair of . (glass)
46．I like eating (fish) for dinner.
47．We want three (glass) of water.
48．Can you give me some (paper)
49．There is some (chicken) in the bowl.
50．May I have three (piece) of (bread)
四、完成句子
51．我们一起做牛肉面条吧。
beef noodles together.
52．别再玩电脑游戏了。
computer games again.
53．吉姆，请不要打开搅拌机。
Jim, please the blender.
54．我要三杯牛奶和两块蛋糕。
I would like three milk and .
55．把牛肉和土豆放到锅里，加一些水。
the beef and the pot and some water.
五、划线部分提问
56．We need three bananas to make a banana milk shake. （对划线部分提问）
bananas do you need to make a banana milk shake
57．Linda needs two spoons of yogurt. （对画线部分提问）
yogurt Linda
58．You should cook it for 30 minutes. (对画线部分提问)
I cook it
六、改写句子
59．Add the milk to the coffee. （改为否定句）
the milk to the coffee.
60．Put the bananas and the milk in the blender. （改为否定句）
put the bananas the milk in the blender.
参考答案：
1． 打开食物搅拌器 不要在教室里跑 动词原形 Don’t Pour Don’t arrive
【解析】略
2． 我们需要多少香蕉？ 我们需要多少酸奶？ many some a few how many many books some students a few blenders much some a little how much much yogurt a little milk how much honey 一杯茶
一则新闻 a bottle of water a bowl of yogurt five bags of milk three boxes of cheese How much money How many glasses
【解析】略
3．C
【详解】句意：这一组有四个日本人和两个德国人。
考查名词复数。Japanese，日本人，可数名词，复数形式为Japanese，单复数同形；German，德国人，可数名词，复数形式为Germans。根据空前four和two的提示可知，两个名词都应用复数形式。故选C。
4．C
【详解】句意：这个男孩有两块手表。
考查主谓一致和名词的用法。根据has可知，主语是第三人称单数，所以排除A和D；two后跟可数名词复数形式，所以排除B。故选C。
5．A
【详解】试题分析：句意：善良，乐于帮助我们周围的人，我们将会让世界变得更美好。“祈使句 + and + 简单句”是一个常用句型，这里的祈使句相当于一个条件状语从句，后面的简单句则相当于主句。而祈使句通常以原形动词开头，所以选A。
考点：考查祈使句。
6．A
【详解】句意：那个日本女人直到完成学业才会离开中国。
考查名词辨析。woman女人，单数形式；women女人，复数形式；man男人，单数形式；men男人，复数形式。根据后句主语“she，她”可知，空处应是单数名词，且为女性。故选A。
7．C
【详解】句意：桌子上的篮子里有许多西红柿。
考查名词辨析。sugar糖，不可数名词；yogurt酸奶，不可数名词；tomatoes西红柿，可数名词复数；cheese奶酪，不可数名词，前面的“many”修饰可数名词复数，故选C。
8．D
【详解】句意：多做锻炼，你将变得更健康。
考查祈使句。根据“...more exercise and you will be much healthier.”可知，句子表示建议，为祈使句，析使句一般要用动词原形来开头。故选D。
9．B
【详解】句意：搅拌机脏了，请在晚饭后清洗一下。
考查祈使句。根据“The blender is dirty. Please…it after dinner”并结合选项单词，可知是搅拌机脏了，请饭后清洗一下。 这里动词位于句首表示一种请求或命令，故此处为祈使句的肯定形式，空格处应用动词原形。故选B。
10．A
【详解】句意：——妈妈，现在这个苹果是干净的。接下来我该做什么？——把这个苹果切成小片。
考查祈使句的用法。由问句“What should I do next ”可知，应该是回答一条建议。应该用祈使句的肯定形式，由动词原形开头，故用cut的原形。故选A。
11．B
【详解】句意：——朱蒂，小心那些玻璃碎片！让我先把他们扫进垃圾桶里。——好的我会做的。谢谢你。
考查祈使句。根据“Judy, ... the pieces of that broken glass! ”可知，此处省略了主语you，应当是祈使句，祈使句用动词原形开头。故选B。
12．A
【详解】句意：——抱歉，你能告诉我最近的银行在哪吗？——只要走过两个街区，你就能看到银行。
考查祈使句。go去，原形；to go不定式；going现在分词形式；goes单三形式。根据“Just ________ for two more blocks and you’ll see it.”可知，此句为祈使句，祈使句省略主语you直接以动词原形开头。故选A。
13．D
【详解】句意：汤姆，站得高一点，你就会得到你想要的玩具。
考查祈使句。分析句子可知，该句为“祈使句+ and+陈述句”结构，祈使句应以动词原形开头，故选D。
14．C
【详解】句意：——别忘了你的家庭作业。——好的。我会记得把它带到这里。
考查祈使句的否定及动词不定式的用法。第一空所在的句子是祈使句，否定是在动词原形前加don’t，排除B；第二空考查“remember to do sth.记得去做某事”，还未做；“remember doing sth.记得做过某事”，已做过，根据“I will”可知，事情还未做，所以应用to bring，故选C。
15．B
【详解】句意：——汤姆，别忘了带上你的雨伞。天要下雨了。——好的，我不会（忘记）。
考查祈使句的否定形式及其回答。根据“It’s going to rain.”可知，说话人应该是提醒汤姆“不要”忘记带伞，该句为祈使句，其否定形式是：don’t+谓语+其它；根据“ OK”可知，汤姆应该是回答“不会”忘记，用“won’t”回答。故选B。
16．C
【详解】句意：我的朋友经常给我很多关于小说的建议。
考查名词用法。advise建议，为动词；advice建议，为不可数名词，但可以表示“一条建议a piece of advice”。根据句中“lots of”可知，需用复数形式，故需pieces of advice。故选C。
17．C
【详解】句意：——你想要一些橙汁吗？——是的。我喜欢喝橙汁。
考查名词辨析。oranges橙子；beef牛肉；orange橙子，橙汁。根据“drinking”可知，此处表示喝的东西，orange作为“橙汁”是不可数名词，故选C。
18．C
【详解】句意：——我英语学不好。我该怎么办？ ——放轻松。给你一些建议。
考查名词辨析。suggestion建议，名词单数；suggestions建议，名词复数；advice建议，不可数名词；advices，不可数名词后不加s，表达错误。根据“Here’s some…for you.”可知，此处用不可数名词。故选C。
19．D
【详解】句意：——你想要多少水？——我想要三瓶水。
考查特殊疑问句和不可数名词的数的表达。how many多少，修饰复数名词；how much多少，修饰不可数名词。water是不可数名词，提问应用how much，排除A/C选项，表示“三瓶水”用结构three bottles of water。故选D。
20．D
【详解】句意：广播说下周会有很多雨，也许我们会休息两天。
考查名词的用法。根据“there will be much...”可知此处缺少主语，用不可数名词rain，排除AC；根据“have...off”可知是有两天的休息，即have two days off。故选D。
21．B
【详解】句意：我们需要一些香蕉和两杯牛奶来做奶昔。
考查名词复数。根据“some”可知空缺处可数名词应为复数形式，故排除C；“……杯牛奶”表达为“...cup(s) of milk”，前文有“two”，故排除A。故选B。
22．C
【详解】句意：那把剪刀更便宜一点吗？
考查名词单复数的使用。根据题干可知，that pair of意为“那双……”，修饰名词时，中心词为pair，因此be动词使用is；scissor表示“剪刀”，用复数形式。故选C。
23．C
【详解】句意：我奶奶做胡萝卜羊肉饭做得很好。
考查名词的用法。mutton羊肉，不可数名词，排除BD；carrot胡萝卜，可数名词，此处表示泛指用名词复数。故选C。
24．B
【详解】句意：我们读报纸，可以得到许多信息。
考查不定代词辨析和不可数名词。many informations表达错误；much information许多信息；a few information表达错误；a little informations表达错误。information“信息”，为不可数名词，没有复数形式，排除AD选项；many“许多”，后跟可数名词复数；much“许多”，后跟不可数名词；a few“一点儿”，后跟可数名词复数，排除C项；a little“少量的”，后跟不可数名词。故选B。
25．B
【详解】句意：我有一些消息要告诉你。
考查不可数名词用法。news“新闻”，不可数名词，some pieces of news“一些消息”，故选B。
26．A
【详解】句意：——桌子上有什么？——有一个洋葱和一杯茶。
考查不定冠词的用法和不可数名词的数量表达。第一空；不定冠词a用于以辅音音素开头的单词或字母前, 不定冠词an用于以元音音素开头的单词或字母前。题中onion发音以元音音素开头，其前用不定冠词an；第二空，tea是不可数名词，不能加不定冠词。需用量词a cup of...“一杯……”来表达数量。故选A。
27．D
【详解】句意：——我们需要多少蜂蜜？——两勺。
考查名词。根据提问句“honey do we need ”可知，honey“蜂蜜”，不可数名词，提问“多少”时，用how much提问；根据答语中“Two”可知，需要两勺，teaspoon可数名词，此空需要复数形式teaspoons。故选D。
28．C
【详解】句意：——有什么可以帮到你吗？——是的。我想知道更多关于旅行的信息。
考查名词辨析。message信息，可数名词；suggestion建议，可数名词；information信息，不可数名词；advices建议，不可数名词，无复数形式。根据more可知，此空应填不可数名词或可数名词的复数形式，只有C符合，故选C。
29．A
【详解】句意：有人建议他少吃汉堡包，少喝可乐以保持健康。
考查不可数名词的修饰词及比较级。根据and前的“fewer”可知，空处也应用比较级形式。much为原级，故排除C；根据“to keep fit”可知，应是：少喝可乐，故排除D；又因为cola为不可数名词，fewer修饰可数名词，故排除B。故选A。
30．C
【详解】句意：——你们班上都是来自德国的学生吗？——不，我们班只有三个德国人。其他人来自其他国家。
考查名词辨析。German德国人，单数；Germans德国人，复数；Germany德国。第一个空，be from意为“来自”，后跟专有名词Germany“德国”，指的是来自德国，排除A选项。第二个空，基数词three“三”，修饰名词German的复数Germans“德国人”，指的是三个德国人，排除B选项。故选C。
31．Keep
【详解】句意：吉姆，一直跟着我走。分析句子结构可知，句子是祈使句，祈使句的肯定形式是动词原形放在句首，keep doing sth“一直做某事”，首字母大写，故填Keep。
32．cover
【详解】句意：请不要用手捂住脸。根据句子结构可知，句子是祈使句的否定形式，don’t后加动词原形。故填cover。
33．be
【详解】句意：杰克，上学不要再迟到了。根据前面的“Don’t”后面接动词原形，be late for意为“迟到”，所以用be动词的原形be，故填be。
34．sugar
【详解】句意：你不应该吃太多的糖。这对你的牙齿不好。sugar不可数名词，糖果。too much“太多”修饰不可数名词，故填sugar。
35．machines
【详解】句意：上个月我们买了两台新机器。machine机器，可数名词。由句中的“two”可知，此处使用名词复数，machine的复数是machines。故填machines。
36．is
【详解】句意：瓶子里有一些水。你可以喝一些。句中的some water是不可数名词，因此be动词用is。故填is。
37．salt
【详解】句意：为什么不在汤里放点盐，吉姆？some修饰名词；salt盐，不可数名词。故填salt。
38．scientists
【详解】句意：他的叔叔和婶婶都是著名的科学家。scientist名词，意为“科学家”。主语Both his uncle and his aunt，表示复数，所以这里也用名词的复数形式。故填scientists。
39．honey
【详解】句意：在被子里有多少蜂蜜？how much提问不可数名词的数量，honey蜂蜜，不可数名词，故填honey。
40．watermelons
【详解】句意：我想去市场买些西瓜。some+名词复数；watermelon西瓜，可数名词，复数为watermelons。故填watermelons。
41．leaves
【详解】句意：在秋天，杰克喜欢收集不同种类的落叶。根据空前的“different kinds of ”可知，此处应用leaf的复数形式leaves。故填leaves。
42．watches
【详解】句意：简有三个手表。watch“手表”，three后跟名词复数，故填watches。
43．libraries
【详解】句意：学校里有四个图书馆。library“图书馆”，可数名词，空前有four，此处应用复数形式。故填libraries。
44．exercises
【详解】句意：做早操对我们有好处。根据语境和所给单词可知，此处表达的是“做早操”。exercise表示“做操”，是可数名词，要用复数形式。故填exercises。
45．glasses
【详解】句意：你戴上一副眼镜很好看。根据“wear a pair of”可知是，戴上一副眼镜，glass“玻璃”，glasses“眼镜”，复数，作“眼镜”讲没有单数形式。故填glasses。
46．fish
【详解】句意：我晚餐喜欢吃鱼。fish“鱼；鱼肉”，指鱼的数量时，单复数同形；指鱼的种类时，复数为fishes；表示鱼肉时，为不可数名词，无复数形式。根据“I like eating ... for dinner.”可知，此处指鱼肉，应用fish。故填fish。
47．glasses
【详解】句意：我们想要三杯水。glass“玻璃杯”，名词；由空前的“three”可知，名词应用复数；three glasses of water“三杯水”。故填glasses。
48．paper
【详解】句意：你能给我些纸吗？some表示“一些”，在本句中some是形容词，后面应该加名词，paper表示“纸张”，是不可数名词。故填paper。
49．chicken
【详解】句意：碗里有一些鸡肉。chicken“鸡肉”，是不可数名词，故填chicken。
50． pieces bread
【详解】句意：我可以吃三片面包吗？由“three”可知，空一处需填名词复数pieces；bread“面包”，为不可数名词，因此空二填bread。故填pieces；bread。
51． Let’s make
【详解】由汉语和所给的英语翻译可知，make意为“做”；let sb. do sth.让某人做某事，let us=let’s，首字母大写。故填Let’s；make。
52． Don’t play
【详解】玩：play，动词；根据句意可知，句子是祈使句的否定形式，应以don’t开头，后加动词原形；句首首字母d大写。故填Don’t；play。
53． don’t turn on
【详解】打开：turn on，固定短语；分析句子可知，此句为否定祈使句，否定祈使句以don’t开头，其后跟动词原形。故填don’t；turn；on。
54． glasses of two cakes
【详解】三杯牛奶：three glasses of milk；两块蛋糕：two cakes。故填glasses；of；two；cakes。
55． Put potatoes into add
【详解】“把……放进……”对应的英文表达是“put...into...”；根据汉语意思及英文句子缺少的部分可知，本句为祈使句，故put要用原形，且位于句首，首字母需大写； 句子没有明确说是一个土豆，所以理解为是多个，故用复数potatoes；“添加”对应的英文为“add”，根据句中“and”可知连接的是并列的成分，故add也需和put一样用原形。故填Put；potatoes；into；add。
56． How many
【详解】句意：我们需要三个香蕉来做香蕉奶昔。根据画线部分可知是对数量提问，再结合bananas一词，可知应该用how many，其后接可数名词复数，故填How many。
57． How much does need
【详解】句意：琳达需要两勺酸奶。根据划线部分可知是对数量提问，根据“yogurt”是不可数名词，可知应该用how much。这里是实义动词needs作谓语，主语为第三人称单数，变一般疑问句要借助does，谓语动词恢复原形，故填How much does need。
58． How long should
【详解】句意：你应该煮30分钟。根据划线部分“for 30 minutes”可知，对段时间提问用How long“多长时间”，变疑问句时，情态动词should落下来即可，首字母大写，故填How；long；should。
59． Don’t add
【详解】句意：把牛奶加到咖啡里。add动词原形开头的句子，是祈使句，其否定形式直接在add前面加don’t。故填Don’t；add。
60． Don’t or
【详解】句意：把香蕉和牛奶放在搅拌器里吧。该句是肯定的祈使句。祈使句的否定结构为：Don’t +动词原形；肯定句中的and变为否定句时改为or，故填Don’t；or。

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