参考答案：
1．B
【详解】句意：——你多久会回到巴黎？——三个月后。考查疑问词辨析。A. How old 多大；
B. How soon 多久、多块；C. How often 多久一次；D. How far 多远。根据答语 In three months.
可知此处是问你你多久会回到巴黎？故答案选 B。
【点睛】How old“多大了”，对年龄的提问；How soon “多久、多快”，用来提问解决事情的
速度，用 in+一段时间作答；How often“多久一次”用来提问某动作或状态的频率；How far“多
远”是对距离的提问。本句根据答语 In three months.可知要用 How soon 来提问，故答案选 B。
2．A
【详解】句意：我有一只宠物猫。它很可爱。
考查冠词用法。根据 I have _____ pet cat. It is so cute.可知句意为“我有一只宠物猫。它很可
爱。”“一只宠物猫”此处表示的是泛指，且 pet 的发音是以辅音音素开头的，所以用不定冠词
a 来修饰，故答案为 A。
【点睛】本题考查冠词用法。冠词分为定冠词、不定冠词和零冠词。不定冠词包括 a 和 an ，
表示泛指某人或某物，a 用于辅音音素开头的单词前面；an 用于元音音素开头的单词前面。
the 是定冠词，表示特指某个（些）人或者物，或者在文中再次提到该事物时；零冠词用于
一些特殊的结构中。本题根据句意可知此处表示泛指，而且 pet 是以辅音音素开头的单词，
故用不定冠词 a，故答案为 A。
3．A
【详解】句意：——黄先生，您愿意参加下周的欢送会吗？——当然，我很乐意。我没有理
由拒绝你（们）的邀请。
考查动词短语解析。turn down 拒绝；turn off 关掉；turn up 调高，出现；turn on 打开。根据
“Sure, I’d love to.”可知，我很乐意参加欢送会，所以不会拒绝邀请。故选 A。
4．C
【详解】句意：电脑需要修理，因为明天我将使用它。
考查动名词。根据“The computer needs”可知，这里“The computer”表示动作的承受者，所以
句子使用被动语态，即表示“需要被修理”，可用 need doing sth.来表示，这里是用主动形式
表被动意义。故选 C。
5．D
【详解】句意：——我尽量让爱丽丝改变她的想法，但是我发现很难。——当我经过的时候，
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我看见你在做那件事。make sb do sth 使某人做某事；see sb do sth 看到某人做过某事，已经
做完；see sb doing sth 看见某人在做某事，还在做；第一空排除 AB；第二空排除 C，根据
题意，故选 D。
【点睛】See sb./sth .doing
强调看见时,后面的动作正在进行。
See sb/ sth do
强调看见后面的动作经常发生,或者看见后面的动作的全过程。
6．D
【详解】句意：我想做苹果沙拉，你能帮我把这些苹果切碎吗？考查动词短语。A. take off
起飞、脱下；B. knock off 停工、撞倒；C. cut down 砍倒、减少；D. cut up 切碎。根据上文 I
want to make apple salad.我想做苹果沙拉，可知此处应该是把苹果切碎，结合选项，可知 D
选项符合题意，故答案选 D。
7．A
【详解】句意：——玻璃杯里的水是甜的，你放糖了吗？——是的，我刚才加了一些。考查
名词辨析。A. sugar 糖；B. salt 盐；C. oil 油；D. sand 沙子。由前句“是甜的”，可以推测出
放的是糖。故答案选 A。
8．C
【详解】句意：—— 对不起，我今天早晨把我的作业本落在家里了。——没关系。别忘了
今天下午带来。
forget 忘记，后跟 to do 表示忘记去做；后跟-ing 表示忘了做过某事；leave 在这里的意思是：
把某物落在某处；bring 带来；take 带走。故选 C。
9．A
【详解】句意：——他为什么拒绝你的邀请？——因为那天她有一个重要会议要参加。turn
down 拒绝；put away 收拾起来；look up 抬头看； hand in 上交。根据 Because she had an
important meeting to attend that day.可知因为他有重要会议要参加，因此拒绝邀请，故选 A。
10．B
【分析】
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【详解】句意：努力学习吧，否则你将不能赶上你的同学。
A. and 并且，表示并列或递进；B. or 或者，表示选择；否则，表示结果；C. but 但是，表示
转折；D. if 如果，表示条件；是否，表示疑问。根据句意可知，这里表示＂否则＂不能赶
上同班同学，故选 B。
11．C
【详解】句意：——有许多关于这个农场的图片。——是的，许多土豆在这里被种。photo
是图片，复数是 photos；potato 的意思是“土豆”，复数形式是 potatoes。第一个空 how many+
名词的复数；第二个空谓语动词是 are。主语用复数。根据题意，故选 C。
12．B
【详解】试题分析：句意：——记着离开房间时关上灯。——好的！我会的。turn on 打开；
turn off 关上；turn up 开大点；turn down 关小点；根据 leave the room 可知离开房间时，应
关上灯，故选 B。
考点：考查动词短语词义辨析。
13．A
【详解】句意：八月份让我们去上海的迪斯尼乐园吧，好吗？考查反意疑问句。根据 Let's go
to Disneyland in Shanghai in August, _____ 可知这里考查了祈使句的反义疑问句，句意为
“八月份让我们去上海的迪斯尼乐园，好吗？”这里是 let 引导的祈使句，应该注意 let us 和
let's 引导的祈使句所用场合是不同的：let us do sth.是征求对方的许可；let's do sth.是号召大
家做某事。因此，它们的反意疑问句式也不同，let's do sth. 的反意疑问句式是：shall we，
而 let us do sth.的反意疑问句式是：will/won't you；这里是 let's，所以这里应该用 shall we。
故答案选 A。
14．C
【详解】句意：——刚才她为什么大声喊？——交通太吵了，她必须让她自己清楚的被听到。
make 的宾语与宾补之间的逻辑关系是动宾关系，用过去分词做宾补；故选 C
点睛：make 的用法：1 当 make 的意思是“做，制造”时，常用句型：make sth 做某物，例如：
She can make kites. 2 make +宾语+宾补，make sb/sth +adj.意思是“使某人或某物处于某种状
态”例如：The news makes him happy. 3 make sb/sth do sth 意思是“使某人或某物做某事”例如：
Our teacher makes us read texts. 当 make 的宾语与宾补之间的逻辑关系是动宾关系，用过去
分词做宾补，例如：He raised his voice to make himself heard. 4 make+名词、代词、名词短语，
表示使某人成为---，例如：We made him monitor.
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15．C
【详解】句意：你能打开收音机吗？我想知道今天的新闻。考查动词短语。A. turn down 关
小；B. turn back 往回走；C. turn on 打开；D. turn off 关掉。根据 I want to know today's news.
可知，此处应是“你能打开收音机吗？”“打开”turn on，故答案选 C。
16．A 17．C 18．C 19．A 20．C 21．B 22．D 23．B 24．A
25．C 26．B 27．A 28．C 29．B 30．D
【分析】文章大意：本文是一篇记叙文。讲述了二十年前作者的父亲为了养活一家七口人不
得不打三份工，其中的辛苦作者看在眼里，并发誓一定向父亲表达谢意。二十年后作者送给
父亲一份意外的惊喜——他喜欢的一辆车。作者实现了自己儿时的诺言。
16．句意：我向自己保证，总有一天我会对父亲所做的一切表示感谢。考查名词及语境的理
解。A. thanks 感谢；B. dreams 梦想；C. talents 人才；D. regrets 后悔、遗憾。根据前句 When
I was a child, my father had to do three jobs for a family of seven. Every time I saw him come
back late, looking tired,当我还是个孩子的时候，我父亲不得不为一个七口之家做三份工作，
每次看到他回来晚了，看起来很累，可知此处应该是我向自己保证，总有一天我会对父亲所
做的一切表示感谢，thanks 感谢，故答案选 A。
17．句意：二十年来，我的父亲努力工作来支持我们的大家庭。考查动词及语境的理解。
A. build 建造；B. save 挽救；C. protect 保护；D. support 支撑、供养。根据 Over the next twenty
years, my father worked hard to 2 our big family. 可知 20 年来，我的父亲努力工作的
目的是养活着我们一大家子人，support 支撑，养活，故答案选 D。
18．句意：一天早上，我父亲的旧车坏了，他让我在他体检后去接他。考查动词短语及语境
的理解。A. set off 出发；B. came back 回来；C. broke down 出故障、坏了；D. went by 路过。
根据 he asked me to pick him up after his medical examination. 可知他要我在他的体检后去接
他，因此可以判断前面句子中所说的他的小车应该是坏了，broke down 出故障，坏了， 故
答案选 C。
19．句意：当我提出更换他的旧车时，他坚决的拒绝了。考查副词及语境的理解。A. strongly
坚决地、强烈地；B. rudely 无礼地；C. shyly 害羞地；D. happily 高兴地。根据下文 He said that
he did not want something that he was unable to pay himself. 可知他不想要一些他无法支付的
东西，所以我主动提出更换他的旧汽车的建议后他坚决地拒绝了我，strongly 强烈地，故答
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案选 A。
20．句意：当他走出医生的办公室时，他显得异常的严肃。考查形容词及语境的理解。A. angry
生气的；B. moved 感动的；C. serious 严肃的、认真的；D. friendly 友好的。根据上文 suffered
（遭受）a lot from a heart，可知他有严重的心脏病，所以当他走出医生的办公室时，他看起
来异常严肃，serious，形容词，严肃的，严重的，故答案选 C。
21．句意：我们默默地开车，他让我保证把医疗报告保密。考查名词及语境的理解。A. fact
事实；B. secret 秘密；C. decision 决定；D. suggestion 建议。根据上文 As he stepped out of the
doctor's office, he looked unusually serious. 可知他的病已经很严重了，可他不想让家里的人知
道，所以他让我保证将医疗报告作为一个秘密，secret 名词，秘密，故答案选 B。
22．句意：那时，我正期待着一辆新车。考查动词及语境的理解。A. testing 测验；B. designing
设计；C. checking 检查；D. expecting 期待。根据下文 I asked my father to go with me to pick one
out. 我让父亲陪我去挑选一辆新车，故可知那个时候，我期待着买一辆新车，expecting 期
待，故答案选 D。
23．句意：当我开始和推销员交谈时，我注意到父亲正在欣赏一辆棕色汽车。考查连词及语
境的理解。A. Unless 除非；B. When 当…的时候；C. Since 自从；D. Because 因为。根据 8
I started talking with the salesman, I noticed my father admiring a brown car. 可知当我开始和推
销员交谈时，我注意到我父亲正在欣赏一辆棕色的汽车，when 当…的时候，引导一个时间状
语从句，故答案选 B。
24．句意：我终于选择了一辆白色的车。考查副词及语境的理解。A. finally 最后、终于；
B. suddenly 突然；C. simply 简直；D. immediately 立即。根据 I 9 chose a white car. 可
知看完车以后，我最终选择了一辆白色的车，finally 最后、终于，故答案选 A。
25．句意：我父亲最后看了一眼那辆棕色的车，在离开前似乎有点遗憾。考查形容词及语境
的理解。A. worried 担心；B. pleased 高兴；C. sorry 抱歉、遗憾；D. proud 自豪。根据根据 I
noticed my father admiring a brown car，可知父亲在欣赏一辆棕色的车，而我打算买一辆白色
的，所以父亲看起来有点遗憾，故答案选 C。
26．句意：我听见他自言自语：“真的很喜欢那辆车，真希望我能买得起。”考查动词及语境
的理解。A. borrow 借入；B. afford 买得起、负担得起；C. collect 收集；D. choose 选择。根
据 Really like that car. Wish I could 11 it. 可知他真的喜欢那辆棕色的车，他希望自
己能买得起它，afford 动词，买得起、负担得起，故答案选 B。
27．句意：几天后，我让父亲和我一起去取我的新车。考查形容词性的物主代词及语境的理
答案第 5 页，共 10 页
解。A. my 我的；B. your 你的、你们的；C. his 他的；D. her 她的。根据 I asked my father if he
could go with me to pick up 12 new car. 可知应该是我让父亲和我一起去取我的新
车，在这里作者不敢直接说给父亲买的，所以这里用了 my，故答案选 A。
28．句意：我们到达时，推销员递给他一把新车的钥匙——那辆棕色车的——并解释说那是
给他的。考查动词及语境的理解。A. returned 归还；B. showed 展示；C. handed 递给；D. posted
张贴。根据 As we arrived, the salesman 13 him a key to his new car — the brown one
—and explained that it was for him, 可知当我们到了的时候，售车的工作人员把那辆棕色的新
车的钥匙递给他并解释说那是给他的，handed 递给，故答案选 C。
29．句意：并解释说那是给他的，是我给他的。考查介词及语境的理解。A. to 到；B. from
来自；C. with 和…一起；D. for 为了。根据 and explained that it was for him, 14 me.
可知这里是说车是我给父亲买的，所以应该用介词 from，表示是我给他的，来自于我，作
为前句的补充，故答案选 B。
30．句意：我父亲惊奇地看着我。考查名词及语境的理解。A. fun 乐趣；B. pain 疼痛；C. trouble
麻烦；D. surprise 惊讶、吃惊。根据 My father looked at me in great 15 .可知父亲原
来只知道买的是白色小车，现在变成了棕色的所以感到惊讶，in surprise 吃惊，惊讶，故答
案选 D。
31．B 32．C 33．B 34．D 35．A
【分析】试题分析：本文讲述的是为什么飞机上的食物口感不好的原因，及其改进的措施。
据科学家研究，在高海拔情况下，人的感觉变了，三分之一的味蕾减少了，因此，要做出口
感好的食物还很困难。
31．B 推理判断题。题意：在第二段里的 “this problem” 意思是什么？A. passengers stay long
in the plane 乘客在飞机上待的时间长；B. food on the plane tastes bad 飞机上的食物口感不好；
C. passengers have no food to eat 乘客没有食物吃；D. food on the plane is expensive 飞机上的
食物贵。这个问题是第一自然段里提到的主要内容：But it is common that they feel bad about
food taste. 乘客普遍认为食物的口感不好。故选 B。
32．C 细节理解题。题意：航空公司做什么来解决这个问题？A. Get more customers.得到更
多的顾客；B. Offer more food.提供更多的食物；C. Improve their food.改善他们的食物；D.
Reduce the ticket price.降低票价。由第二段第一句：To solve this problem, airlines try hard to
improve their food.可知，航空公司通常改善食物的方式来解决这个问题。故选 C。
答案第 6 页，共 10 页
33．B 细节理解题。题意：随着飞机上升，气压的改变使得我们的味蕾减少了多少？A. half
一半；B. one third 三分之一；C. one fourth 四分之一；D. one fifth 五分之一。由第三段里的：
As the plane moves up, the change in air pressure（气压）reduces one third of the sensibility（感
觉）of our taste buds（味蕾）可知，减少了三分之一。故选 B。
34．D 细节理解题。题意：为什么科学家们感到使飞机上的食物可口难？A. The volunteers
don’t know about food taste.志愿者不了解食物的口感；B. The volunteers don’t understand them.
志愿者不理解他们；C. They can’t find enough volunteers.他们找不到足够的志愿者；D. They
can’t deal with the special environment successfully.他们不能成功处理特殊的环境。由短文最后
一句：Because they can’t deal with the special environment successfully, such as the change in air
pressure, making food taste good is still hard for them.可知因为不能成功处理特殊的环境，所以
他们认为要改善飞机上的食物的口感难。故选 D。
35．A 主旨大意题。题意：短文最好的标题是什么？A. Taste of Airplane Food 飞机上食物的
口感；B. Airplane Travel 飞机旅行；C. Scientific Research on Noses 关于鼻子的科学研究；D.
The Change in Air Pressure 气压的改变。短文主要讲述的是为什么飞机上的食物口感不好的
原因，及其改进的措施。故选 A。
考点：考查科普类短文阅读。
36．two 37．easy 38．ten seconds 39．several minutes 40．two spoons
【分析】文章大意：本文主要讲述了如何制作香蕉奶昔，需要的原料有哪些，制作方法，制
作步骤，每个人都可以享用香蕉奶昔。
36．细节理解题。根据 Enough for two banana milk shakes.可知，我们可以用这些原料做两份
香蕉奶昔，故答案填 two。
37．细节理解题。根据 It's very easy and it takes several minutes to make it.可知，按照说明，
制作香蕉奶昔是非常容易的，故答案填 easy。
38．细节理解题。根据 Put the banana pieces in the blender with the ice cream and the milk.Blend
them for about ten seconds(秒).可知，我们应该把香蕉片、冰淇淋和牛奶混合在一起大约十秒
钟，故答案填 ten seconds。
39．细节理解题。根据 and it takes several minutes to make it.可知，制作香蕉奶昔要花费几分
钟的时间，故答案填 several minutes。
40．细节理解题。根据 Two spoons (150g) of ice cream.可知，我们需要两勺冰淇淋来制作香
答案第 7 页，共 10 页
蕉奶昔，故答案填 two spoons。
41．pour
【详解】句意：Tom，请把热水倒进玻璃杯里。由题干可知这是一个祈使句，所以用动词原
形开头，表示要求、命令或建议；pour…into 固定搭配，倒入，故答案填 pour。
42．to add
【详解】句意：詹姆斯想在爆米花里加更多的盐。“添加”动词，英文表达是 add；want to do
sth.固定搭配，想要去做某事；故答案填 to add。
43．will celebrate
【详解】句意：下周他将在花园里庆祝他的生日。“庆祝”动词，英文表达是 celebrate；由 next
week 可知本句时态用一般将来时，其结构为：will+动词原形，故答案填 will celebrate。
44．filled
【详解】句意：小心，水壶里装满了热水。根据句意可知是水壶被装满了热水，所以用被动
语态，be filled with 被…装满，故答案填 filled。
45．temperature
【详解】句意：请在高温下烹饪，否则它不会好吃的。“温度”可数名词，英文表达是 temperature，
由前面的冠词 a，可知用单数形式，故答案填 temperature。
46．How many cups
【详解】句意：我需要两杯酸奶。要求对画线部分提问。根据画线部分 two，可知是对数量
词的提问，要用特殊疑问词 how many“多少”，修饰后面的名词 cups，how many cups of yogurt
多少杯酸奶，故答案填 How many cups
47． How much
【详解】句意：奶酪是三美元一公斤。根据画线部分 three dollars a kilo 可知是对价格的提问，
要用特殊疑问词 how much，句首首字母大写。故填 How；much。
48． Don’t turn
【详解】句意：你不应该打开搅拌机。要求改为祈使句。祈使句是表示“命令、建议、邀请、
劝告”等意图的。肯定形式的祈使句要用动词原形开头，否定形式的祈使句是 Don't+动词原
形+其它。根据句意，可知原句是含有情态动词的否定句，改为祈使句，应以否定的助动词
开头，后接动词原形，turn on 意思是“打开”，故答案填(1). Don't (2). turn。
49． was covered with
【详解】句意：他爸爸用锡箔纸盖住鸡肉。要求改为同义句。根据句意可知“他爸爸用锡箔
答案第 8 页，共 10 页
纸盖住鸡肉。”也就是鸡肉被用锡箔纸盖住，be covered with表示“被用…盖住”，主语是chicken，
表示“鸡肉”，不可数名词，be 动词用单数，由 covered 可知句子时态是一般过去时，同义句
也要用一般过去时，所以 be 用 was；故答案填(1). was (2). covered (3). with
50． is full of
【详解】句意：会议室里挤满了人。要求改为同义句。由题干可知本题考查 be covered with
意思是“充满了…”，相当于 be full of 表示状态，意思是“装满了…，充满了…”，由句中的 is
可知句子时态是一般现在时，同义句也要用一般现在时，主语是 The meeting room，单数形
式，所以 be 动词用 is，故答案填(1). is (2). full (3). of
51．ARENTTHEEGGSANDTHEMILKENOUGH 52．IWANTSOMETHINGDELICIOUS
53．ITSBADFORYOURHEALTH 54．CANWEDOSOMETHINGTOSTOPIT
55．WHYNOTADVISEOURSCHOOLTOPREPAREDIFFERENTKINDSOFFOOD
【分析】文章大意：这是 Ted 和 Bob 在吃早餐时围绕鸡蛋和牛奶展开的一场对话，最后两
个人谈到了学校的营养餐问题，并打算向学校提出自己的建议。
51．根据下文 Eggs and milk I don't want to have them every day.鸡蛋和牛奶？我不想每天都
吃这些，可知此处应该是问“难道鸡蛋和牛奶不够吗？”结合选项，可知 Aren't the eggs and the
milk enough 符合题意，故答案选 Aren't the eggs and the milk enough
52．根据上文 I don't want to have them every day.我不想每天都吃它们，可知此处应该是说“我
想要吃好吃的东西。”结合选项，可知 I want something delicious.符合题意，故答案选 I want
something delicious.
53．根据上文 But don't have too much unhealthy food.但是不要吃太多不健康的食物，可知此
处应该是说“这对你的健康有害。”结合选项，可知 It's bad for your health.符合题意，故答案
选 It's bad for your health.
54．根据下文 Yes. But what do you think we can do 是的，但是你认为我们能做什么呢？可知
此处应该是说“我们能做点什么来阻止它吗？”结合选项，可知 Can we do something to stop it
符合题意，故答案选 Can we do something to stop it
55．根据下文 Let's have a try, and then we may have different kinds of food every day.我们试试
吧，然后我们可能每天就能吃不同种类的食物，可知此处应该是说“为什么不建议我们学校
准备不同种类的食物呢？”结合选项，可知 Why not advise our school to prepare different kinds
of food 符合题意，故答案选 Why not advise our school to prepare different kinds of food
答案第 9 页，共 10 页
56．How do you make fruit salad
Do you like fruit salad I like it very much. Do you know how to make fruit salad Let's have a
try.
First wash the apples，pears，grapes，oranges and peaches.Peel the apples，pears, grapes, oranges
and bananas.Cut up the apples, pears，grapes，bananas，oranges and peaches.Next put the fruits in
a bowl.Then put a cup of cream in the bowl.Add some sugar.Finally mix them all up.
The fruit salad is ready. You can enjoy it now. It's really delicious!
【详解】这是一篇给材料作文。要求以 How do you make fruit salad 为题，根据所给的提示，
写出水果沙拉的制作过程，所给提示词必须都用上。首先认真审题，看清题目中的要求；然
后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作。
在写作的时候，注意连句成篇，保持文章的连贯性；在说明水果沙拉的制作过程时可适当使
用祈使句，可以用 first，next，then，finally 等词语说明制作步骤的先后，以达到简洁明了
的效果；同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量
使用自己熟悉的单词句式，确保正确率；词汇、句式要丰富多样，可以为文章增色添彩。最
后要细心复核检查，确保正确无误。
提示词：first，next，then，finally，apple，pear，grape，banana，orange，peach，salad，
cream，sugar，wash, peel，cut，add，mix... up，put
答案第 10 页，共 10 页八年级英语上册Unit8单元达标测试
学校：
姓名：
班级：
考号：
一、单项选择
1.
will you come back to Paris
-In three months.
A.How old
B.How soon
C.How often
D.How far
2.Ihave
pet cat.It is so cute.
A.a
B.an
C.the
D./
3.-Would you like to attend the farewell party next week,Mr.Huang
-Sure,I'd love to.I have no reason to
your invitation.
A.turn down
B.turn off
C.turn up
D.turn on
4.The computer needs
because I will use it tomorrow.
A.to repair
B.repair
C.repairing
D.to be repair
5.-I tried to make Alice
her mind but I found it difficult.
-Well,I saw you
that when I went past.
A.changed:do
B.changes;doing
C.change;to do
D.change;doing
6.I want to make apple salad.Could you help me
these apples
A.take off
B.knock off
C.cut down
D.cut up
7.-The water in the glass is sweet.Did you put any
in it
-Yes.I added some just now.
A.sugar
B.salt
C.oil
D.sand
8.-I'm sorry I
my exercise book at home this morning.
-It doesn't matter.Don't forget
it here this afternoon.
A.left;to take
B.forgot;bringing
C.left;to bring
D.forgot;to bring
9.-Why did she
your invitation
-Because she had an important meeting to attend that day.
试卷第1页，共7页

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