大庆一模 黑龙江大庆市2024届高三年级第一次教学质量检测(24-HLJ01C)历史试卷答案,我们目前收集并整理关于大庆一模 黑龙江大庆市2024届高三年级第一次教学质量检测(24-HLJ01C)历史得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站
大庆一模 黑龙江大庆市2024届高三年级第一次教学质量检测(24-HLJ01C)历史试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注本网站
14.唐中期以后,使职差遭制日益盛行,即官员受上命另任他事,形成“职无品秩却治事务,官有品秩仅寄禄秩”的现象。如唐玄宗时负责顾问参议的要职翰林学士,其人选就“自诸曹尚书,下至校书郎,皆得与选”。使职差制的盛行A.迎合了庶族地主参政的需求B.推动了科举制度的重大改进C.不利于唐代办事效率的提升D.弱化了君主对朝堂的控制力
14.有学者指出,在缓慢的历史进程中,英国人在逐步收回王室实权的同时保留了王室,并充分利用了王室的传统地位,把它融入了英国现代政治体系之中,并最终使其成为政党、首相、政府与民众之间的一种国家礼仪象征和半超越性质的各方利益的平衡点。该学者旨在强调英国A.民主化建设有效利用了传统资源B.王室对国家政治具有决定性作用C.各利益集团之间实现了长期平衡D.社会发展呈现出有序平稳的特征
19.(14分)阅读材料,回答问题。材料公元前500一公元500年,被历史史学家们称为古典社会。这一时期,几个早期社会的内部结构达到一定高度。波斯、中国、印度和地中海地区的古典社会许多方面存在着差异,他们收割不同的农作物,使用不同的建筑材料搭建房屋,遵守不同的法律和道德标准,信仰不同的神。尽管存在着差异,但这些社会仍然面临着几个共同的问题,它们之间也存在着社会发展意义上的统一性。——摘编自杰里·本特利《新全球史》等根据材料并结合所学世界史的相关知识,围绕“早期文明发展的多元与统一”,自选角度拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,简述须有史实依据。)
郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。