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2023一2024学年一年级英语（上册)学科素养形成练习
四、听录音，选出你听到的句子，在括号里打“√”。念两遍。灯：门
Unit 1-Unit 3
1.()A.A book,a rubber,I can see.
Anoner
()B.Apencil,a ruler,for you and me
听力部分
2.()A.Kitty,touch your ear.
(B.Kitty,touch your mouth.
,听录音，选出你听到的图片，在括号里打“√”。念两遍。
3.(A.Hi.I'm Eddie.
()B.Hello.I'm Alice.
1.A.
B.
2.A
4.(A.This is my face.
(
)B.I have a small nose.
5.()A.Thank you.
(
B.Good aftemoon to you.
()
6.(
)A.Give me a rubber,please.
(B.Give me a book,please.
3.A
B
4.A
五、小动物们在介绍它们的五官。听一听，它们说的和指的部位相符吗？相符
的画⊙，不相符的画四.念两遍。0下
(v
1.
2.
3.
4
5.
eye
5.A
(√)
b2:09
(V
、听录音，选出你听到的单词，在括号里打“√”。念两遍。
1.give
hello (
2.hi()
my(√)
六、小朋友们需要什么学习用品？听一听，连线。念两遍。价以
3.face (
ear()
4.rubber (
book (
5.hand (v)
eye()
6.evening moring (
7.please()pencil(√
8.crayon
ruler (
三、大家在做自我介绍，听一听，用1、2、3、4、5、6给人物排序。念两遍。
iss Fang
6
4
一年级英语(Unit1Unit3)第1页（共4页）
-年级英语(Unit1Unit3)第2页（共4页）
n:IS
七、小朋友们在说什么？听一听，用1、2、3、4给图片排序。念两遍。
4.-Give me pencil rubber,please
s复
-Here you are.
二、读一读，判断下列句子与图片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。
(2)1（3)
(1)
(4)
(1.-Good afteroon,Kitty
八、听录音，判断句子与录音内容是否相符。相符的打“√”，不相符的打“X”。
-Good afternoon,Alice
念两遍。
2:5o
1
(A)1.Alice,touch your mouth.
()2.Give me a rubber,please.
()2.Give me a ruler,please.
()3.Good aftemoon.I'm Kitty.
()4.Look!This is my head.
九、听录音，根据情景“√”出正确的句子。念两遍。件：
(√3.This ismy ear.
1.()A.Give me a pencil,please.
)B.Give me a book,please
2.(
)A.Good morning,Miss Wang.
√B.Goodbye,.Miss Wang.
三、读一读，将下列对话与相应的图片用线连起来。
3.(
)A.Nice to see you.
(√B.Thank you.
1.-Touch your mouth,Kitty.
笔试部分
-This is my mouth.
一、根据图片，圈出正确的单词。
1.This is my ruler (book
2.-Good morning.
-Good morning.
2.Good morning Kafternoon
3.-Give me a rubber,please.
-Here you are
3.Look!This is my noso/mouth
一年级英语(Unit1-Unit3)第3页（共4页）
一年级英语(Unit I-.Unit3)第4页（共4页）(
1.
)
本
2023—2024学年一年级英语(上册)学科素养形成练习
Unit 1-Unit 3
听力部分
一、听录音，选出你听到的图片，在括号里打“ √ ”。念两遍。
1.A. B. 2.A. B.
( ) ( ) ( ) ( )
3.A. B. 4.A. B.
( ) ( ) ( ) ( )
5.A. B. 6.A. B.
( ) ( ) ( ) ( )
二、听录音，选出你听到的单词，在括号里打“ √ ”。念两遍。
1.give( ) hello( ) 2.hi( ) my( )
3.face( ) ear( ) 4. rubber( ) book( )
5.hand( ) eye( ) 6.evening( ) morning( )
7.please( ) pencil( ) 8.crayon( ) ruler( )
三、大家在做自我介绍，听一听，用1、2、3、4、5、6给人物排序。念两遍。
(
Alice
) (
Tom
) (
Eddie
) (
Kitty
) (
Danny
)Miss Fang
一年级英语 (Unit 1-Unit 3) 第1页(共4页)
四、听录音，选出你听到的句子，在括号里打“ √ ”。念两遍。
1. ( )A.A book,a rubber, I can sec.
( )B.A pencil, a ruler, for you and me.
2. ( )A. Kitty, touch your ear. ( )B. Kitty, touch your mouth.
3. ( )A.Hi.I'm Eddie. ( )B.Hello.I'm Alice.
4. ( )A.This is my face. ( )B.I have a small nose.
5. ( )A. Thank you. ( )B.Good afternoon to you.
6. ( )A. Give me a rubber, please. ( )B.Give me a book,please.
五、 小动物们在介绍它们的五官。听一听，它们说的和指的部位相符吗 相符
的画 ，不相符的画。念两遍。
2. 3. 4. 5.
六、 小朋友们需要什么学习用品 听一听，连线。念两遍。
一年级英语 (Unit 1-Unit3) 第2页(共4页)
七、小朋友们在说什么 听一听，用1、2、3、4给图片排序。念两遍。
( ) ( ) ( ) ( )
八、听录音，判断句子与录音内容是否相符。相符的打“ √”,不相符的打“×”。
念两遍。
( )1.Alice, touch your mouth.
( )2.Give me a rubber, please.
( )3.Good afternoon. I'm Kitty.
( )4. Look! This is my head.
九、 听录音，根据情景“ √”出正确的句子。念两遍。
1. ( )A.Give me a pencil, please. ()B.Give me a book, please.
2.( )A.Good morning, Miss Wang. ( )B.Goodbye, Miss Wang.
3. ( )A.Nice to see you. ( )B.Thank you.
笔试部分
一、根据图片，圈出正确的单词。
1.This is my ruler/ book.
2.Good morning / afternoon.
3.Look! This is my nose / mouth.
4.—Give me a pencil/ rubber,please.
—Here you are.
二、读一读，判断下列句子与图片是否相符，相符的打“ √ ”,不相符的打“×”。
( )1.—Good afternoon, Kitty.
—Good afternoon,Alice.
眼
( )2.Give me a ruler, please. ( )3. This is my ear. 三、读一读，将下列对话与相应的图片用线连起来。 1.—Touch your mouth, Kitty. —This is my mouth. 2.—Good morning. —Good morning 3.—Give me a rubber, please. —Here you are ·B. · C.
一年级英语 (Unit 1-Unit3) 第3页(共4页) 一年级英语 (Unit 1-Unit3) 第4页(共4页)

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