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1、房山区 2025 年高三年级第一次综合练习 高三语文参考答案及评阅建议 一、本大题共 5 小题，共 18 分。1.（3 分）B 2.（3 分）D 3.（3 分）A 4.（3 分）A 5.（6 分）答案要点：文化因素 技术因素 充分呈现中国传统文化的视觉元素 重注衍生品市场，开发高质量的文创产品【评阅建议】6 分。前两个要点每个要点 2 分，后两个要点每个 1 分。答出其它可成立的点亦可得分。二、本大题共 6 小题，共 29 分。6.（3 分）C 7.（3 分）B 8.（3 分）D 9.（3 分）D 10.（6 分）答案要点：辩论主题：本篇讨论治国要不要遵守先王之道问题。丞相史认为治国不应该固守

2、陈规。理由是时代变化政策也要随之变化（所务之时异也）。文学认为治国必须遵守“先王之法”。理由是制度形式虽然随时代而变，但治道是不变的应该以仁义治国（固有改制之名，而无变道之实）。【评阅建议】6 分。辩论主题 2 分，观点和理由各 1 分，完全抄原文的酌情扣分。三、本大题共 4 小题，共 20 分。11.（3 分）C 12.（3 分）C 13.（6 分）答案要点：对官场黑暗的抨击：“衣冠渡，使人愁”金兵南侵士大夫只知谋取自身利益不战而逃，而血战的结果不过是将军封侯。对金兵南侵的愤恨：金兵的蹂躏让昔日繁华的扬州沦为“故垒荒丘”，甚至草木也为之“含羞”。对国家命运（现实）的忧虑：“边尘暗，胡马扰，笙

3、歌散”外敌入侵，国家陷入战乱，百姓流离，“野灶炊烟里”战争的危险依旧未解除，敌人依旧虎视眈眈。对历史兴亡的感慨：“行王猛，荣枯泪，水东流，甚时羞”表达了对历史兴亡的感慨，感叹历史的无情和人事的变幻莫测。对个人身世的感伤：作者瞭望昔日英雄地，却报国无路，只能“叹灯火，今萧索，尚淹留”抒发了词人对现实的无奈和感伤。对国耻难雪的无奈：扬州破败，草木含羞，但“笑书生无用”只谋求个人的富贵，作者看不到一雪前耻的希望。评分细则：选择任意 3 个不同要点，结合诗句分析 1 分，对应情感理解 1 分。其他观点，言之有理，酌情给分。14.（8 分）（1）吴楚东南坼 乾坤日夜浮。素月分辉 明河共影（2）亦崎岖而经

4、丘 木欣欣以向荣。苍山负雪 明烛天南【评阅建议】8 分。每填对一空得 1 分，出现错别字或其它错误则不可得分。15.（6 分）（1）答案示例：答案示例一：智通寺的破败与荒凉，象征着人生的虚无与荒诞；老僧的形象则代表着那些曾经显赫一时但最终陷入困境的人们；而对联中的深意则是对人性中贪欲的批判与讽刺。作者通过描绘智通寺的破败景象、老僧的龙钟之态以及门上的对联，暗示了全书的主旨，即人生的虚无与荒诞，以及贪欲带来的恶果。体现了红楼梦 社会批判、家族兴衰（人生哲理，社会批判）的主题。答案示例二：薄命司”指这些女性在情感、婚姻、家庭等方面经历的各种波折和不幸。通过“判词”等集中体现了女儿们的悲惨命运，还揭

5、示了当时社会的尊卑分明和命运无常。“薄命司”这一设定体现了作者对女性命运的同情和关注这一主题。体现了女子的婚姻与爱情悲剧、命运悲剧以及对社会批判。（2）答案示例：答案示例一：1.“身后有余忘缩手”预示的贪婪与放纵。例如王熙凤，她凭借着自己的精明能干，在贾府中掌握了财政大权。为了满足自己对金钱和权力的渴望，她不择手段，不仅克扣下人们的月钱拿去放高利贷，赚取高额利息，还在处理贾瑞对她的爱慕之情时，心狠手辣，设下相思局，致使贾瑞最终命丧黄泉。2.“眼前无路想回头”预示的悔悟与无奈。如贾雨村：他在贾府衰败后，为了保全自己，不惜落井下石，出卖贾府。然而，他的所作所为早已引起了众人的不满。最终，他因贪污受

6、贿等罪行被查处，革职查办，锒铛入狱。在狱中，他回想起自己的一生，不禁悔恨交加。答案示例二：1.“春恨秋悲皆自惹”预示的自招烦恼与情感纠葛。如林黛玉：她多愁善感，常常因贾宝玉的言行举止而心生猜疑和悲伤。她的“春恨秋悲”很大程度上源于她对贾宝玉的深情和无法释怀的情感纠葛。2.“花容月貌为谁妍”预示的美丽与孤独。在红楼梦中，许多女性人物都拥有如花似玉般的容貌，但她们的美貌并未给她们带来幸福和满足，反而常常成为她们命运的枷锁。如薛宝钗拥有美貌，但她的美貌背后却是家族的期望和压力。她为了家族的利益而嫁给了贾宝玉，但婚姻生活并不幸福，美貌也未能给她带来真正的满足和幸福。评分细则：特点准确 1 分，情节正确 2 分，分析合理 2 分。言之成理即可。四、本大题共 4 小题，共 18 分。16.（3 分）B 17.（3 分）D 18.（6 分）答案要点：文章重点讲述马援的故事，解释了昭陵地名的由来，介绍了昭陵深厚的历史底蕴，以及发展兴盛的过程，为下文文人墨客慕名而来做铺垫，并通过讲述其马援的生命经历，表达了作者对于人生的思考，以及作者对马援的敬仰，增强了文章的厚重感。【评阅建议】6 分。共 6 个要点，

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