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1、豫西北教研联盟(洛平许济)20242025学年 高三第二次质量检测试题 语文参考答案及评分意见 1.(3分)D(“其发展中表现的偶然性就越少”有误。)2.(3 分)D(A 项“依循着共同意志来创造自己的历史”有误；B 项“重农轻商观念被摒弃”有误；C 项“经济关系直接决定绘画创作方向”有误。)3.(3 分)C(“总分总的结构”有误。)4.(4 分)强调经济条件制约着历史发展。强调经济关系具有决定意义。强调经济的必然性。(答对一点给 1分，答对两点给 3 分，答对三点给 4 分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)5.(6 分)这一历史时期的经济关系的决定性影响。这一历史时期的主流文化思想

2、变化的影响。其他艺术形式的影响。(答对一点给 2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)6.(3 分)B(A 项“鱼朝恩没看出对他的敲打，但因郭英乂被指责，对颜真卿怀恨在心”有误；C 项“都以物品为线索串联起与主人公相关的故事情节”有误；D项“都运用顺序的方式叙事”有误。)7.(3分)C(“写太监们对颜真卿敢于直言的理解，为了支持颜真卿”有误。)8.(4 分)颜真卿“争”的是公理、道义、纪纲，他为此敢于屡屡以下犯上，表现出坚持原则、刚正不阿、百折不回的高贵品格。颜真卿对自己不得升官甚至被贬官“不争”，表现出坦荡无私的高贵品格。(每答出一点给 2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理

3、，可酌情给分。)9.(6 分)写米芾得到争座位帖，回扣题目和上文，交代该帖的下落，使情节完整。用米芾画代表颜真卿的人和宰相帽，照应开头所说的颜真卿因为多说话没有当上宰相，使结构严谨。描写同为大书法家的米芾对颜真卿的敬重和对争座位帖的珍视，侧面表现颜真卿人格的崇高，使主人公的形象更加丰满、更有感染力。借米芾很伤心的哭，表达对骨鲠之臣受到排挤的不公世事的痛心。(每答出一点给 2分，答出三点即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)高三语文答案 第 1 页(共 4页)(2025.03)10.(3 分)BEG(每涂对一处给 1 分,多涂不给分。)11.(3分)B 12.(3 分)B(“元稹大器晚

4、成”有误。)13.(8 分)(1)处理政务依赖他人，最不希望文职执法官员犯下危害天下的罪过。(“因”“生”每处给 1 分，译出大意给 2分。)(2)有举荐儿孙为官来巩固自己地位的，有启发教导蛮夷来抬高自己身价的。(“自固”“自重”每处给 1 分，译出大意给 2分。)14.(5 分)皇帝管理无方；使者逼迫欺诈；诸侯自行其是；朝臣不愿进言。(答出一点给 1 分，两点给 3分，三点给 5 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)参考译文：我九岁学习赋诗，长辈们常當惊讶，认为他值得培养。到了十五六岁，我能粗略地识别诗歌声律上的毛病。那时是贞元十年之后、唐德宗皇帝年事已高，处理政务依

5、赖他人，最不希望文职执法官员犯下危害天下的罪过。外地的节度使，动辄十多年不允许朝见，死在自己封地而不改变职位的有十分之八九。而那些豪强将领和固执的士兵，相互横加杀害，报告变乱的使者络绎不绝，使者们轮流窥探，随即把情况报告给天子说：“某地的将领某人能够制止叛乱，乱民宁愿归附，希望让他做统帅。”名义上是众人的意愿，实际上是逼迫欺诈，因此而得到同意的又有十分之八九。因此诸侯敢于自行其是，有举荐儿孙为官来巩固自己地位的，有启发教导蛮夷来抬高自己身价的。大肆剥夺，名义上是进奉，实际上进贡的物品只有百分之一。朝廷的大臣，把谨慎不言当作淳朴高雅，能及时朝见皇帝的，不过是一两个亲信，直臣义士，往往受到阻塞。我

6、当时年幼无知，不习惯听闻这些事情，唯独在书 传中初次学习“理乱萌渐”，心中震惊，仿佛无法生存，想要发表意见已经很久了。恰巧有人拿陈子昂的感遇诗给我看，我吟咏玩味，情绪激动，当天就写了寄思玄子诗二十首。已故去的郑京兆是我的外祖父，对我这个外孙很怜爱，于是我把所写的诗呈献给他，京兆翁深感惊讶，秘书少监王表在座，京兆翁看着王表说：“如果这个孩子五十岁不死，他的志向和义气会怎样呢?可惜我们看不到他的成就。”于是召集诸子训责，泪流满面。我也暗自不满足，因此勇于写作。又过了很久，我得到了杜甫的数百首诗，喜爱他的诗波澜壮阔，处处精到，开始不满沈佺期、高三语文答案 第 2 页(共 4页)(2025.03)宋之问的诗没有寄托，又惊讶于子昂的诗没有时间完备。没过几年，我与诗人杨巨源成为好友，每天练习写诗，性格又偏懒，人事常有闲暇，闲暇时就有作品。凡是遇到与平常不同的情况，就想要赋诗。又不幸，三十二岁时因罪被贬，现在三十七岁了。五六年之间，这是男子心力最旺盛的时候，却常常处于闲散之地，无所作为。恰逢河东明府李景俭在江陵时，特别喜欢我的诗篇，想要全部取来阅读，我于是编撰成卷轴。自十六岁起，到现在的元和七年，已

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