《河南省五市2024-2025学年（上期）高三期末考试 政治试卷（含答案）.pdf》，以下展示关于《河南省五市2024-2025学年（上期）高三期末考试 政治试卷（含答案）.pdf》的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站
1、秘密启用前普通高中20242025学年（上）高三年级期末考试政治注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅邕把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。-、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。1.2024年11月8日，意大利返还56件中国文物艺术品。该批文物艺术品具有较高的历 史、艺术和科学价值。其中距今约五千多
2、年前的马家窑文化彩陶为研究中华文明起源和早 期发展提供直接物质资料。马家窑文化时期处于旧石器时代，人们靠采集天然食物为生原始畜牧业与农业开始出现；社会延产力较为低下统治阶级能够凭借土地所有制对劳动者进行剥削人们在按照血缘关系结成的氏族中进行集体生活A.B.C.D.2.2024年8月22日，中共中央在人民大会堂举行纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会，习近平总书记发表重要讲话，回顾了邓小平同志光辉、伟大的一生，认为邓小平同志的 历史功勋是全方位的、开创性的，对中国和世界的影响是深刻的、长远的。下列对邓小 平同志的历史功勋认识正确的是为我们党在新民主主义革命时期顺利建成社会主义制度做出卓越贡献带领党
3、和人民成功开创了我国改革开放和社会主义现代化建设新时期他是邓小平理论的主要创立者，推动实现了马克思主义中国化新的飞跃捍卫了中国特色社会主义，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪A.B.C.D.3.“闪耀的灯塔照亮航程，奋进的国家豪情满怀，高山难挡攀登的脚步，智慧的头脑洞察 机遇”一首奋进唱出了炎黄;孙在党的领导下齐心协力、砥砺奋进的壮志雄 心。中国政治试题第1页（共8页）特色社会主义踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，需要广大青年把个人的理想追求融入国家和民族的事业中在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章不断增强思想引领力、群众组织力、社会号召力为全面建成小康社会的历史任务而努力奋斗A.B.C
4、.D.4.中国联通作为大型国有企业，在工业互联网领域作为显著，公司形成了完整能力体系与 服务体系，赋能产业数字化转型，落地2万多个“5G+工业互联网”项目，推动5G向工业 生产核心环节深化拓展，在前瞻科技探索领域取得领先地位。中国联通的发展契合国有经济布局优化和结构调整方向表明依靠科技创新能形成自己的竞争优势为增强我国国内循环内生动力提供制度保障启示我们要推进国有企业混合所有制改革A.B.C.D.5.随着我国新能源产业快速发展，早期投入使用的电动汽车动力电池和太阳能光伏板、风 力发电机等清洁能源发电装备将陆续退役，“新三样”固废问题日益突出。固废有不可 忽视的环境风险，但也有不可小觑的回收利用
5、价值。比如，退役动力电池中的主要金属 总体含量，比原生矿的金属品位高出约10倍。由此可见，力促“新三样”固废循环利用标志着我国已经建成了现代化的产业体系可以优化资源配置，助力我国经济的高速增长利用发展循环经济,统筹生态效益与经济效益推动实现高质量发展和高水平安全的良性互动A.B.C.D.6.2024年，：十届中央政治局进行了八次集体学习，学习内容涵盖扎实推进高质量发展、新能源技术与我国能源安全、健全全面从严治党体系、推进现代边海空防建设、建设文 化强国以及我国历史上的边疆治理等方面。中央政治局进行集体学习有利广提高党的执政能力，推动战略决策的科学性和有效性加强党中央集体统一领导，坚持民主执政这
6、一党执政的基本方式建设学习型政党，这是中国共产党区别于其他政党的显著标志促进全党统一思想、凝聚力量，明确未来前进行动方向A.B.C.D.政治试题第2页（共8页）7.2024年n月26日，全国政协教科卫体委员会召开对口协商会，围绕“推进职普融通发 展，加快现代职业教育体系建设”组织相关人员开展对口协商以凝聚共识。教育部、人力 资源和社会保障部有关部门负责同志介绍了职业教育和普通教育融通发展基本情况和思路 举措，政协委员从多方面提出意见建议。这表明人民政协通过开展法律监督，促进职业教育发展通过对口协商，开拓多党合作新平台履行参政议政职能，助力社会进步积极出谋划策，发扬社会主义协商民主A.B.C.D.8.不同机构评选出的2024年度十大流行语有相似之处又各有T秋，因为这些机构评选的依 据不完全相同。例如，咬文嚼字期刊注重词语的语言规范、创新表达：百度沸点依据 搜索引擎数据，体现网络文化和大众娱乐走向不同机构对流行语的评选依据有差异的 原因是社会实践不同所形成的社会意识不同认识受立场、观点、方法等条件限制真理和谬误在一定条件下相互转化复杂事物本质的暴露和展现需要二个过程A.B.C.D.9.20
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