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5、YgGRBAYMAAAiBFABAA=#QQABDYSk4gAwgFbACB4LAUXCCQsQkJKgLUgkhQCROAxKCZFABIA=#2024-2025 学年第一学期期末学业诊断参考答案与评分标准（高一语文）2024-2025 学年第一学期期末学业诊断参考答案与评分标准（高一语文）一、现代文阅读（35 分）1.（3 分）B（强加因果）2.（3 分）D（“总分总的论证结构”错，“并指出问题的解决途径”错，文章并未指出解决途径）3.（3 分）C（A 项意思是自己就像北极星那样，安然处在自己的位置上，别的星辰都环绕着它。这与材料一提到的“差序格局”以“己”为中心的表述一致；B 项与 D

6、项强调了从个人出发，通过推己及人的方式建立和维护社会关系。这与差序格局以“己”为中心，像水波纹一样向外扩散的特点相吻合；C 项强调的是立志和诚信的重要性，与材料一观点不符）4.（4 分）青少年学习压力大，社会交往被压缩，与亲戚互动减少。城镇化和社会流动加速，居住分离导致亲戚间情感疏离。经济发展，生活富裕，降低了对亲戚的经济和情感需求。互联网改变了青年的生活方式，他们更倾向于“人与网”的生活。（每点 1 分）5.（6 分）材料一把“差序格局”所关联的关系比作水的波纹，化抽象为形象，语言生动。材料二结合当下青年的生活实际，如各类辅导班、互联网生活等，使论述更加贴近现实，增强了文章的可读性。材料二使用“内卷化”“元世代”等新颖的词语，语言鲜活，增加了文章的生动性。（每点 2 分）6.（3 分）B（A 项“可见奶奶很羡慕我在树上的生活”错；C 项“只是为了”“不再需要儿女养活”错；D 项“奶奶终于明白不应该用这些小事麻烦孙子”错）7.（3 分）C（“不以为然”错，第一声以陈述语气写出“我”知道伤了奶奶的心，有一点不安）8.（4 分）运用了比喻、排比等手法，从嗅觉、听觉、触觉等多个感官角度写景。

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